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标题: (原创首发）绿洲的鸽子 [打印本页]
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 01:29
标题: (原创首发）绿洲的鸽子
本帖最后由 奎奎 于 2013-2-16 13:41 编辑
6 |3 m9 ]; Z6 @3 E: N3 r/ ^" P: M# w9 b5 ]3 H! B/ B) b8 [- }7 G
                         绿洲的鸽子$ j8 |% U0 m8 f1 m% F, g
                                                      
: ^( R1 t' h& D. I7 w                                                                 奎奎" P) C% Q# [# l/ T& m# V) x

% z4 B: k% H; F; O                         一大早# x7 e5 M- {0 `0 K
                         就绕着绿洲飞翔
- R5 J5 y( v* [* e5 S+ {6 M                         一圈又一圈9 W# d/ E3 ]- E$ _
                         巡视着自己的领地) v( M5 }0 m# C0 C+ w& z: i7 l
7 i/ w: J& Q0 }$ {
                         他们是绿洲上空) W, z8 {3 T2 K8 W7 G6 s
                         永远的风筝. [/ `# c$ ]" X% P# s* d
                         飞得再高   再远; p3 T2 ^% `0 h7 O
                         根    还在绿洲人家) P8 v0 s! \' I+ @$ o! @. ^

0 k7 P5 q# H& U$ _2 e* ?                         他们常常从
1 e; l- v' G; \                         高耸的“T”形木杆上
0 L4 \3 m, ?: e                         飞落院中9 O3 F9 J3 e) G6 B3 \+ D
                         咕咕地围着主人说个不停
9 H0 {% R, T; X) k                         像孩子! {3 c6 a& w4 ]1 w7 M1 h
) \3 ?: Y3 E" s* D% A
(, 下载次数: 0) + H" ^' Y( ?5 B" _7 P( l, w
                             图  曹建斌作7 W5 E- W0 |0 C5 z; S& c
作者: 雅墨瀚香    时间: 2013-2-16 01:51
好，写出了图中的意境，找到梯形架为文字的支点，奇思妙想成就一篇仁爱的文字。
作者: 招小波    时间: 2013-2-16 01:53
要在新疆的生活特色上下功夫，这首欠提炼。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 01:59
招小波 发表于 2013-2-16 01:53
3 N. g4 O7 B* Q; b; y+ x要在新疆的生活特色上下功夫，这首欠提炼。
- ?% c& j' v6 T" K5 {
小波老师 你好，又麻烦你了。这首还请你给指点下，从哪几个方面提炼。致谢了。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 02:41
招小波 发表于 2013-2-16 01:53 . H6 R9 Y/ y. G- K4 o6 M+ e8 L
要在新疆的生活特色上下功夫，这首欠提炼。

9 [9 z$ V4 ^7 {0 @小波老师，作了初步修改，请你再品。致谢。
作者: 月夜明朗    时间: 2013-2-16 02:47
赏读。问好！
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 02:51
月夜明朗 发表于 2013-2-16 02:47 # o3 Y/ g0 T6 \& o
赏读。问好！
8 y* {9 {1 S% Z6 X' @
请老师给提点修改意见。谢谢了。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 03:05
雅墨寒（瀚）香 发表于 2013-2-16 01:51
9 I3 R8 t- w% ~; U  J5 b. H4 U  u好，写出了图中的意境，找到梯形架为文字的支点，奇思妙想成就一篇仁爱的文字。

$ B2 n  W3 o! O2 J3 y& |$ D作了修改，请你再品读，提出意见。谢谢。
作者: 雅墨瀚香    时间: 2013-2-16 03:46
奎奎 发表于 2013-2-16 03:05
8 R& ?. U7 ^' J$ q% x作了修改，请你再品读，提出意见。谢谢。
4 e! Y5 X' z8 l
他们是绿洲上空$ M7 ^  @  B7 a7 `+ i
                         永远的风筝
2 d/ a) k2 N. Z# @1 A6 T2 w6 J/ W, @. }                         飞得再高   再远
( I% \+ n9 t$ w- `. v; z                         根还在绿洲人家"7 D4 ^8 @! x+ W5 H4 O& a5 v  d: K
"根'风筝
作者: 雅墨瀚香    时间: 2013-2-16 03:47
雅墨寒（瀚）香 发表于 2013-2-16 03:46 5 ?- G3 c) x6 w# v* A
他们是绿洲上空
4 q$ X. y: S; c; A* E                         永远的风筝
, s- W8 A" }* p7 N5 p9 G6 W                         飞得再高   再远
6 w. i' @  R% }0 o
我也刚和了你一首《守护和平的母亲》
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 04:00
雅墨寒（瀚）香 发表于 2013-2-16 03:46
/ E8 f0 T7 T3 s/ {! R他们是绿洲上空
7 q' d% f' Q  [% t8 L' C                         永远的风筝
% c. ^- T4 g7 b* m                         飞得再高   再远
- n# h: w9 ?+ i/ k1 W$ _  \
你觉得 根还在绿洲人家      ，这句 有没有问题呀？
作者: 雅墨瀚香    时间: 2013-2-16 04:16
奎奎 发表于 2013-2-16 04:00 5 ]' j" P, V* d. N& D
你觉得 根还在绿洲人家      ，这句 有没有问题呀？
; I! Y) Q  S7 J* ]
嗯，是我有点眼睛错位了，没把风筝和鸽子募在一起
作者: 雅墨瀚香    时间: 2013-2-16 04:23
奎奎 发表于 2013-2-16 04:00
( H3 p; i4 u6 Z你觉得 根还在绿洲人家      ，这句 有没有问题呀？

$ a& v! J" k9 R* R3 o) y8 n. E休息会去了，晚安，奎奎
作者: 梁树春    时间: 2013-2-16 06:14
好结。有新意。提议以后把诗作发在“流派群组”的同时发到原创版。
作者: 汤斌昌    时间: 2013-2-16 06:25
像孩子显殷勤，不典型。建议提炼深化！个见。
作者: 招小波    时间: 2013-2-16 07:13
第二节改得好，增加了诗意。第三节除保留最后两句外，还可雕琢。
作者: 迁安阿紫    时间: 2013-2-16 07:51
他们是绿洲上空( n! K/ h: W/ z; U
                          永远的风筝/
3 B5 B1 f( J/ ]# ]                          飞得再高   再远!
8 M8 z5 Q" \( _& @: r                          根还在绿洲人家0 O+ K; t% u+ o2 |8 U- m# v  `
作者: 迁安阿紫    时间: 2013-2-16 07:52
图诗 都很美，赏赞，祝福！
作者: 张智文    时间: 2013-2-16 08:18
嗯  抓住了特点  
作者: 荒原猛士    时间: 2013-2-16 08:49
有生活情趣
作者: 老藏    时间: 2013-2-16 09:16
便纷纷飞落院中2 r6 B4 G. v5 G& Z( a/ e4 A* M; d& f4 U6 u0 I% [
                         咕咕地围着主人献殷勤
2 O0 ]2 L& k1 l/ n. j% O. V                         像孩子
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 10:35
招小波 发表于 2013-2-16 07:13 1 O$ f& J3 m8 H' T
第二节改得好，增加了诗意。第三节除保留最后两句外，还可雕琢。
3 k& e" [! J1 M+ `6 D7 ~2 w+ J1 t
好的  谢谢老师。我再提炼下。问好老师。
作者: 望月    时间: 2013-2-16 10:45
第三节有画蛇添足之嫌，个见啊
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 10:52
招小波 发表于 2013-2-16 07:13 " D5 J$ F8 [* x9 b! A0 y4 i
第二节改得好，增加了诗意。第三节除保留最后两句外，还可雕琢。
# y. N( @% t# p
小波老师，你好。我又做了精炼，请你再品品。问好老师。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 11:00
望月 发表于 2013-2-16 10:45
# q) T1 ~) N- T9 C3 B' e第三节有画蛇添足之嫌，个见啊

0 z/ M" k& q4 b( e2 T我就在新疆生活，农家的鸽子和主人相处的情形，很温馨，很感动的，故将此内容保留了。问好望月。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 11:02
迁安阿紫 发表于 2013-2-16 07:51 7 v" ^; q3 z5 W8 r
他们是绿洲上空' _: c, a+ l& h: X  |; w! D- n
                          永远的风筝/
9 {) b0 p' c2 x4 X) L                          飞得再高   再远!

1 [8 b" F4 V. t: g- M2 k谢谢阿紫。问好阿紫。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 11:03
顺其自然 发表于 2013-2-16 08:18
0 L' }. v. t4 _( z  P嗯  抓住了特点

: n  I, h% b, S% @谢谢顺其自然老师鼓励。问好老师。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 11:04
荒原猛士 发表于 2013-2-16 08:49
7 L7 ]; {6 `) P# b+ t. s" ^# y( c有生活情趣
# _, p: `- @- r
问好荒原弟弟。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 11:06
梁树春 发表于 2013-2-16 06:14 5 T" |! }" n) j  w4 [+ x
好结。有新意。提议以后把诗作发在“流派群组”的同时发到原创版。

6 q! z- v# {3 W5 j$ X谢谢梁老师鼓励。好的。问好老师。
作者: 夜风    时间: 2013-2-16 11:32
拜读这一首诗作，我读懂的是诗句背后意象展现的空间。新疆是多民族聚居区，各民族文化的碰撞与融合在这一首短诗中有了体现，鸽子通常象征和平，在这里象征民族团结、社会和谐，也展现了新疆飞翔的翅膀！, C; S- H8 l' \& N
便纷纷飞落院中
' `2 X. D1 V4 y; a1 l8 v  a6 r8 m咕咕地围着主人献殷勤. G0 o) a4 l7 z+ m+ {" W
像孩子
作者: 郑智得    时间: 2013-2-16 11:41
个感还可以提炼！尽量找新意！
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 12:50
夜风 发表于 2013-2-16 11:32 & o5 W9 @4 d' F0 u% ?" `* B* I
拜读这一首诗作，我读懂的是诗句背后意象展现的空间。新疆是多民族聚居区，各民族文化的碰撞与融合在这一首 ...
' x* ?( W; ]  b% X- B' d
谢谢夜风点评。我拟将最后一节中的”咕咕地围着主人献殷勤“改为：咕咕地围着主人说个不停    这样似乎更妥帖些。你的意见呢。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 12:57
汤斌昌 发表于 2013-2-16 06:25 + C) G) \5 l/ f4 ~$ T  B8 D- Z3 q
像孩子显殷勤，不典型。建议提炼深化！个见。
9 W6 M7 e0 a6 x
你说的有道理。我刚修改为：咕咕地围着主人说个不停。 你再品品看。问好汤斌昌。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 12:59
招小波 发表于 2013-2-16 07:13 : `/ {; P+ E6 \: c0 j
第二节改得好，增加了诗意。第三节除保留最后两句外，还可雕琢。
1 A3 W! c3 r9 A5 O& A! Q
小波老师好！我的《绿洲的鸽子》又作了修改，你再品品，给指点下。致谢。
作者: 那年那月    时间: 2013-2-16 13:34
本帖最后由 那年那月 于 2013-2-16 13:37 编辑 . ?; E' e2 v% }6 }1 X
* ]' l  T. \3 B8 U+ ~1 a- f0 K
已经描绘出了一幅美丽的图，诗意在强化一下个人觉得会更好！) L8 ~( ~# D8 i- Z; R
问好，久别的问候！！
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 13:37
那年那月 发表于 2013-2-16 13:34
+ o" M: j$ D, S& c+ ]/ r0 z已经描绘出了一幅美丽的图，诗意在强化一下跟人觉得会更好！: K3 U: p2 Y& ^% u0 ]: R
问好，久别的问候！！
" `1 e3 N$ {# e  D' Y- l: O
问候弟弟，新年有新气象，新收获。
作者: 那年那月    时间: 2013-2-16 13:37
奎奎 发表于 2013-2-16 13:37
5 z' L" f* q$ H- }0 U问候弟弟，新年有新气象，新收获。
5 B, z3 x) ?+ K  b
不好意思，写错别字了，嘿嘿
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 13:42
那年那月 发表于 2013-2-16 13:37 9 P! k9 E. x+ q* y6 C, u) M1 K* z
不好意思，写错别字了，嘿嘿
  N4 }6 j; ?; y5 K4 H
是通用的 ，我懂。呵呵 。问好弟弟。
作者: 那年那月    时间: 2013-2-16 13:42
奎奎 发表于 2013-2-16 13:42
4 }( a/ W& p- u" C5 }: z是通用的 ，我懂。呵呵 。问好弟弟。

  o# N0 T* u# L4 b* u7 X) ]+ n. n那就好……
作者: 望月    时间: 2013-2-16 13:45
奎奎 发表于 2013-2-16 11:00 0 X/ E) o: `* H; w) K1 F* n3 Z) v
我就在新疆生活，农家的鸽子和主人相处的情形，很温馨，很感动的，故将此内容保留了。问好望月。
. M* G: C$ T- }4 ?& K+ d$ Z7 }
言已尽而意无穷，留空间给读者
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 13:50
望月 发表于 2013-2-16 13:45 7 h3 F, b/ [; L2 ^" N" u. e
言已尽而意无穷，留空间给读者

# V: \' k4 j) m, t2 e0 A4 k8 J第三节去掉，诗意也丰润。谢谢望月。问好。
作者: 筷子    时间: 2013-2-16 16:45
赏读。问好！
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 17:27
筷子 发表于 2013-2-16 16:45 7 G3 K* T; R3 z* G9 U( E
赏读。问好！

6 t- N! Q2 B0 b" i; G* r9 I谢谢诗友赏读。问好。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 17:29
挥鞭流浪 发表于 2013-2-16 11:41
# N; U- F' S8 z3 {3 f个感还可以提炼！尽量找新意！

7 r$ E! b/ n- @9 l7 m谢谢流浪弟弟 指点。问好。
作者: 郑智得    时间: 2013-2-16 17:39
奎奎 发表于 2013-2-16 17:29
; G0 c# `, q. j, d3 A% f谢谢流浪弟弟 指点。问好。
) x/ M1 C3 m3 I. i8 l% X+ e
作者: 招小波    时间: 2013-2-16 20:40
奎奎 发表于 2013-2-16 10:52 / S& C& S$ G; T0 a
小波老师，你好。我又做了精炼，请你再品品。问好老师。
% w9 Y# U+ b' |2 g% g: b, B2 W
我看了，可以啊。
作者: 守望秋天    时间: 2013-2-16 21:57
自由的生灵
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 23:40
招小波 发表于 2013-2-16 20:40 4 B/ p! S3 A5 T& j
我看了，可以啊。
0 ^- j. h  s& H- A6 P" L; i/ b4 ^9 c  [
谢谢小波老师赏读。问好老师。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-16 23:40
守望秋天 发表于 2013-2-16 21:57 , `  k7 Q5 C) c
自由的生灵

3 z4 N! K9 C( q3 M谢谢诗友赏读。问好。
作者: 林妹妹    时间: 2013-2-17 10:46
每一个孩子都像一个风筝/任你飞得再高，再远/始终挣不脱母亲手中的线! h# p" t) q  [6 v% w4 s- O6 P
很美好的一首，问好！
作者: 奎奎    时间: 2013-2-17 10:57
林妹妹 发表于 2013-2-17 10:46
- u6 j% W$ S/ r8 X+ i) W每一个孩子都像一个风筝/任你飞得再高，再远/始终挣不脱母亲手中的线4 n2 I/ U' F- w3 B3 P  Q! p
很美好的一首，问好！

( G* ^6 _7 ^" l/ v/ C谢谢妹妹赏读点评。问好妹妹。
作者: 林妹妹    时间: 2013-2-17 11:27
奎奎 发表于 2013-2-17 10:57 ) p% P7 l1 m2 t' N* J# o
谢谢妹妹赏读点评。问好妹妹。
( J& [' m0 v' t2 M. g: h. G
作者: 金陵一片云    时间: 2013-2-17 12:59
咕咕地围着主人说个不停/ 像孩子-----妙!
作者: 奎奎    时间: 2013-2-17 13:32
金陵一片云 发表于 2013-2-17 12:59 % L4 M% }- {% a. \
咕咕地围着主人说个不停/ 像孩子-----妙!

* R; c% I5 p9 W( I4 c7 x& b谢谢云的点评。问好老师。
作者: 金陵一片云    时间: 2013-2-17 13:33
奎奎 发表于 2013-2-17 13:32 + e: U( Y9 X  n6 h, [% K
谢谢云的点评。问好老师。
6 q& z) x# J5 q8 k& ]1 n
晕,云是新手呢.
作者: 夜1969    时间: 2013-2-17 13:56
感觉像是赵忠祥给“动物世界”所配的解说词一样。以鸽子为主体的抒情，不如改作以绿洲人家为主体，或者增加两者的互动关系，这样的抒情效果应该会更好一些。个见，问好奎奎
作者: 奎奎    时间: 2013-2-17 17:41
本帖最后由 奎奎 于 2013-2-17 19:47 编辑 0 z! U' e$ j5 O/ O/ t9 S9 B8 O
夜1969 发表于 2013-2-17 13:56 / j# A# G- g( D' j/ S
感觉像是赵忠祥给“动物世界”所配的解说词一样。以鸽子为主体的抒情，不如改作以绿洲人家为主体，或者增加 ...

. y( t; x: f# f4 O3 y7 N
" ?# ?' Q$ S4 A6 R感谢69哥的赏读和指点。边疆绿洲农村人家多养鸽子，鸽子给农家带来了温馨祥和，鸽子就像农民的孩子一样，和农民同吃同住。每个村庄的上空，都可见飞翔的鸽子。表现这种祥和的鸽子和农家亲密的关系，及农村祥和的氛围，是我这首诗的初衷。我构思中尽量展现美好的片段，而不刻意拔高，刻意追求意象（当然意象也非常重要），从整首诗中来体现美好的诗意。我刚开始学写诗歌，方法也很重要。但我力求在平和中、润物细无声中展现出美好的诗意来。我尽量形成这种风格。问好69哥。
作者: 奎奎    时间: 2013-2-17 19:48
金陵一片云 发表于 2013-2-17 13:33
( u) Z0 m1 K/ @* `! ?' v- [* b2 x晕,云是新手呢.
- ^- h; L& q3 X* G4 q0 _- e( K
都是元老级别了 ，还新手呀 。呵呵。新手是我，我刚开始学习写诗歌的。
作者: 金陵一片云    时间: 2013-2-18 12:43
奎奎 发表于 2013-2-17 19:48
4 b" e$ g8 ~/ k  c; h都是元老级别了 ，还新手呀 。呵呵。新手是我，我刚开始学习写诗歌的。

! T4 b. }4 i4 Q9 w8 a哈哈,我那元老级别多半是因为看帖回帖得来的
作者: 罗熳    时间: 2013-3-3 18:30
幸福的鸽子，幸福的人家！我也向往，把图片下载了！：）



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