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标题: 《特殊的羊群》 [打印本页]
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 09:09
标题: 《特殊的羊群》
本帖最后由 民生 于 2013-4-18 14:21 编辑 ( Y$ T7 R& y( ?4 [9 J

) \* f3 |( S$ C5 p这是一群# @% C* F# S% I3 M
特殊的羊群 圈养在
1 X- Z$ c9 [0 v. S: X叫“学校”的羊圈里1 [! ?' o5 ?( X$ s- \

! A4 i. V4 t0 Q: J- l: G$ V- z啃不到大自然的鲜嫩
% \" s. T' j# r只能啃着课本上的干粮
2 @$ s4 M9 O0 L! i5 \3 m有的啃得 肥肥胖胖$ U7 ~, I4 K) |7 v* M) ^
有的啃得 骨瘦如柴
0 h" D5 B( j5 o: F7 g
- ]0 {+ l0 |: U+ j/ \奶自然是 挤不出的
+ `- E$ F$ z+ E) M; n# }1 \但可挤掉 他们的4 J) @5 G, L' \9 q# N' B% I
天真和无邪7 _6 c  C* Q" ~$ s; W. J

- Y- j: B* i8 H. ?- \有时挤得 嗷嗷叫
; R" a, d2 H# m. D/ p/ a+ g有时挤得拒食、厌食
- P$ V9 ?- K5 t' \* r课本上的干粮" _, y9 b. H8 J% j( a$ q
- }, c( ~& c1 z
"关爱"的羊圈里
, z" o! J  g6 e! l% @! r7 C1 T中国又有 多少灵性  ( i. I' M# \& |( h4 s+ y
窒息其中
( \: m3 ^2 _/ F* A( J  
8 r5 a- O+ e3 E9 ]! C+ _7 B6 l# T# U4 W) z9 s

) W9 X( j5 b; n* E$ _+ e
作者: 招小波    时间: 2013-3-15 09:12
有内蕴，欣赏！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 09:24
招小波 发表于 2013-3-15 09:12
( l/ {% B  `2 y$ H5 E) j7 j有内蕴，欣赏！

! U, D) @- R7 R( _- C谢谢小波老师点评！
作者: 海边边    时间: 2013-3-15 09:31
很浓的诗意。两节出现了“课本上长出的小草”、欣赏！
" a4 K$ a3 c( k) l! k6 O$ D& a2 v2 C4 O; F/ ~
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 09:32
海边边 发表于 2013-3-15 09:31
+ p+ h0 s7 ?: a% u很浓的诗意。两节出现了“课本上长出的小草”、欣赏！

7 y; d, O, q) K2 M' @谢谢海哥！
作者: 书剑飘零    时间: 2013-3-15 09:46
我觉着还是要力求突破一点。表象是有了，更深的揭示仍未显明。钱财谁会拒绝呢？要么只能饿死。诸多的教师，还是过着普通的日子。那么，根源在哪里呢？仍然还是社会因素使然吧。我们是不是其中的参与者呢？我们有没有为一种社会风气的形成推波助澜过？不要抱怨你的师长，只能说你自己不够强大。你是受害者，也是参与者，却不是无辜者。" [) n" I9 ^/ b' B2 e: `
" _! y0 q8 C* _+ D0 W  B0 Q) d

, K0 q" X/ v& _6 ^/ M问候哥哥。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 09:49
本帖最后由 民生 于 2013-3-15 09:58 编辑 / ?4 f" R0 H: O6 x

0 H7 O5 J2 E+ o4 L1 b# j8 O# J我是同情老师啊！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 09:49
本帖最后由 民生 于 2013-3-15 10:10 编辑 0 w& r9 r9 j3 D, H- U2 U) c
书剑飘零 发表于 2013-3-15 09:46 " y2 ^! w: ]2 x, l
我觉着还是要力求突破一点。表象是有了，更深的揭示仍未显明。钱财谁会拒绝呢？要么只能饿死。诸多的教师， ...

+ T+ R% C& g7 C
7 N- M, c2 j1 Q" R 谢谢兄弟。
作者: 书剑飘零    时间: 2013-3-15 09:54
本帖最后由 民生 于 2013-3-15 09:59 编辑 - y" Q5 {) ~) W3 ^8 C. c) a
民生 发表于 2013-3-15 09:49
" S) o# S5 ?! y7 S  e3 v我是同情老师啊，又要教书，又要为

& Q+ r! O% r/ X) S. P5 i; U& n% q3 W% a# \2 t, r. y# U
呵呵，莫要同情，他们应该同情一下艰难的诗者。一个职业稳定的教师，还是很有幸福感的。比漂泊流离的人众强多了。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 10:00
书剑飘零 发表于 2013-3-15 09:54
/ p7 t: e' t7 W" Q6 D呵呵，莫要同情，他们应该同情一下艰难的诗者。一个职业稳定的教师，还是很有幸福感的。比漂泊流离的人 ...
( q' i# Q: r% Q

* P' u3 {: [, F# f9 y1 I- c. q谢谢！。老师也是辛苦的！
作者: 书剑飘零    时间: 2013-3-15 10:02
民生 发表于 2013-3-15 10:00
: a3 @- L& b- b7 H% ?; L  Q& J谢谢！。老师也是辛苦的！

1 L- U" O% ]! n+ L( ]: X; V所以，我们要说一声：谢谢。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 10:04
本帖最后由 民生 于 2013-3-15 10:54 编辑
! L1 q5 [6 u1 h3 X/ h/ w5 Z1 u
书剑飘零 发表于 2013-3-15 10:02
( ~& \9 k- x% E  J) Q; W所以，我们要说一声：谢谢。

& n' |- b/ S/ s: }3 `) ^; \( s0 k: w9 P+ g3 E
handshake
作者: 臧贵中    时间: 2013-3-15 10:04
这是一群特殊的羊群4 t0 n' {& ]" U$ q; k
因为特殊  一些人
0 M6 s( x- T$ Y: N2 B就打着"关爱"的幌子
) ~. z- |3 }6 U" N1 Z: x  M& x) \绞尽脑汁  挤着
) u& O3 ]$ _+ `/ s* f( F各自的利益& v8 Y( f9 s; J% j; [( ?5 m8 d
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 10:14
谢谢！
作者: 臧贵中    时间: 2013-3-15 10:30
民生 发表于 2013-3-15 10:14
% M3 O) B/ T8 `2 A5 f谢谢！
' `, j; B& G% p; ~+ Q" j" H; Z
没有屏蔽的意思
$ X9 J0 [2 Y0 @; Y/ A- C1 }9 \$ z. R少说为佳，言多语失呀
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 10:39
臧贵中 发表于 2013-3-15 10:30 * g+ c- F1 C: V( j7 I
没有屏蔽的意思
  `9 ~; h1 w0 `* ~, X少说为佳，言多语失呀

+ G+ P1 p5 L+ p" K7 i谢谢老师！
作者: 梧桐树    时间: 2013-3-15 11:09
不错的表达
作者: 陈秋    时间: 2013-3-15 11:14
表象的文字里蕴藏着触摸不到的其里！！  尝试本身就是一种自我的挑战！！  好   继续！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 11:15
梧桐树 发表于 2013-3-15 11:09
7 \  X: L! x% F0 o4 K" G6 h不错的表达

2 ?# E: {- c% `3 z谢谢张老师！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 11:16
陈秋 发表于 2013-3-15 11:14
+ g- |) z6 g. [! n; ?) H( s; L3 n表象的文字里蕴藏着触摸不到的其里！！  尝试本身就是一种自我的挑战！！  好   继续！

0 m. `* {. a+ u$ r2 U谢谢元老鼓励！
作者: 陈秋    时间: 2013-3-15 11:18
民生 发表于 2013-3-15 11:16
! D6 z" ~1 }3 Q谢谢元老鼓励！
( O7 P- [. S2 T: G
当然！ 敢于面对  敢于担当！----------这就是诗人的责任！！
作者: 陈秋    时间: 2013-3-15 11:18
本帖最后由 民生 于 2013-3-15 11:49 编辑
7 [5 V, h* ]( M, E7 P) _
民生 发表于 2013-3-15 11:16 7 `- u+ o* @. z. [3 m" q. s6 @
谢谢元老鼓励！

) j3 i/ q- C! F$ p* n
8 c7 N6 w# j- X& h当然！ 敢于面对  敢于担当！----------这就是诗人的责任！！
! h, n, P" i9 K$ }5 [
; X! ^- v- s4 h' s! K8 a$ ~我可没那么伟大啊，也算不上什么诗人吧，哪敢面对和担当诗人的责任啊，充其量是诗歌爱好者吧。谢谢！
作者: 林浪平    时间: 2013-3-15 11:27
招小波 发表于 2013-3-15 09:12
5 P) P8 S% D  s有内蕴，欣赏！
5 u8 N* i6 d; z! M' q* Z2 E
附议！支持！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 11:30
林浪平 发表于 2013-3-15 11:27 , X0 |: U: l1 ]4 {* u- s: z
附议！支持！

2 l) q' m" i; \3 ]谢谢林兄！
作者: 徐倩    时间: 2013-3-15 11:37
意义非凡欣赏，正义之光散发言语有驱动力
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 11:38
徐倩 发表于 2013-3-15 11:37
0 R, A" v7 t) w1 @6 F5 B' n8 Y意义非凡欣赏，正义之光散发言语有驱动力
* K) \" ]( C6 E1 ?9 p0 Y3 z* x
谢谢诗友点评！
作者: 姚大侠    时间: 2013-3-15 12:25
揭示现实，常有独特的发现和感悟，但最后一句总是不温不火，不能揭开或者道破，给人以警醒或是震颤！
作者: 郑智得    时间: 2013-3-15 12:27
在"关爱"的幌子下  
8 X4 ]+ X: h1 G# S$ e 多少人 绞尽了脑汁 欣赏！
作者: 雅墨瀚香    时间: 2013-3-15 12:44
有时挤得拒食、厌食4 [: s6 l3 E* J9 G; n
课本上长出的小草$ _% B( G  Z, l$ O( ]
0 ]0 `( }" L8 H1 p
在"关爱"的幌子下  " ]5 ~* K: F# j+ k3 n
多少人 绞尽了脑汁3 x- b' O; O' _% F2 V
可爱的小羊们
作者: 梁树春    时间: 2013-3-15 13:03
把乡村小学比羊圈，有新意。“啃着课本上长出的青草”，有内涵，有意象。
作者: 荒原猛士    时间: 2013-3-15 13:07
那所养羊的学校还在养羊？
作者: 逸舟红尘    时间: 2013-3-15 13:38
是的，现在的教育体制，很让人深思
作者: 天露    时间: 2013-3-15 13:48
有社会意义的一首，欣赏
作者: 浮光    时间: 2013-3-15 13:54
对现实的披露，赞！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 15:16
姚大侠 发表于 2013-3-15 12:25
) y- F+ }5 z% [5 P8 x2 s4 t8 z. M* e/ J揭示现实，常有独特的发现和感悟，但最后一句总是不温不火，不能揭开或者道破，给人以警醒或是震颤！
$ A- Q& q) U. u8 F8 e
谢谢大侠兄弟，我想还是不道破好。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 15:17
梁树春 发表于 2013-3-15 13:03
. O  {5 L3 V% V9 F: I4 }- g把乡村小学比羊圈，有新意。“啃着课本上长出的青草”，有内涵，有意象。
9 u- ^' _8 I; z$ W
谢谢梁老师点评！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 15:18
雅墨寒（瀚）香 发表于 2013-3-15 12:44 7 v4 w* m3 D7 K! B( q* y9 W
有时挤得拒食、厌食
( h! }3 W  z* k. w. B) E$ n课本上长出的小草
/ n: {( x3 ~* p: ?$ u% r0 J
谢谢寒香诗友点评！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 15:18
挥鞭流浪 发表于 2013-3-15 12:27 % Q- O0 a& W8 J+ ?6 k" p/ Z
在"关爱"的幌子下  
, `1 K% O7 E! ]8 i4 n 多少人 绞尽了脑汁 欣赏！

. U3 A0 o( y) |( G$ f( R谢谢流浪编辑！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 15:19
荒原猛士 发表于 2013-3-15 13:07 ) O6 p: E; K0 [
那所养羊的学校还在养羊？

: @1 f7 C' K4 S- R; S谢谢猛士编辑！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 15:19
天露 发表于 2013-3-15 13:48
; Q, T; n% K) ^3 V有社会意义的一首，欣赏

1 x/ \! l7 Z/ }7 x谢谢天路兄弟！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 15:20
浮光 发表于 2013-3-15 13:54 3 Q+ y; t+ m  ]" J( M
对现实的披露，赞！
* n1 a/ X) K' d; J2 v! u) Z! Y
谢谢元老！
作者: 郑智得    时间: 2013-3-15 15:21
民生 发表于 2013-3-15 15:18 # A, n% C" t& k, i* s5 n
谢谢流浪编辑！
0 I. E: K0 K% N5 C- Y  j' x
作者: 浮光    时间: 2013-3-15 15:38
民生 发表于 2013-3-15 15:20
8 s+ ]9 X/ g1 q& C谢谢元老！

4 f% b9 Y  D7 S% }3 x) Z不敢，我也是个学生！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 16:08
浮光 发表于 2013-3-15 15:38 1 r; b' J" H" @- x
不敢，我也是个学生！

4 L7 d# ?3 D/ e8 j. [
作者: 渔夫拾零    时间: 2013-3-15 16:27
这是当今社会普遍存在的也殛待解决的现象，或许这关系到未来。5 v( w6 l; `* ~$ N7 L$ q2 o
欣赏问好！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 16:28
渔夫拾零 发表于 2013-3-15 16:27 . O% h# i2 s! M0 c% X' u! h1 i
这是当今社会普遍存在的也殛待解决的现象，或许这关系到未来。
* k. I9 P$ \% n欣赏问好！

/ F3 }/ T5 z6 P; y9 \谢谢元老点评！
作者: 渔夫拾零    时间: 2013-3-15 16:31
民生 发表于 2013-3-15 16:28 4 h, {. m6 C/ N& J! j5 H9 d6 Y$ f
谢谢元老点评！
! G9 V2 H' d: W. b
群主客气了！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 16:32
渔夫拾零 发表于 2013-3-15 16:31
, q3 c4 V1 l+ Z0 W( c群主客气了！
6 k/ }8 [/ K! [2 |/ i
作者: 张智文    时间: 2013-3-15 18:00
关注我们的教育 好
作者: 庄海君    时间: 2013-3-15 19:02
为教师说话的一首诗，支持
作者: 云一凡    时间: 2013-3-15 19:47
放羊的 和羊都很饥饿 值得思索！
作者: 纪开芹    时间: 2013-3-15 20:32
和我曾写的一首小诗何其相似啊！我贴来，和一下。呵呵……
作者: 纪开芹    时间: 2013-3-15 20:33
有时我觉得
2 [4 k6 x+ q7 a' _我的学生，像化学实验室里的植物
& R  b3 [  X! g+ c/ X' w" K它们住在玻璃器皿中- |# M! [2 p3 R0 \- D% Z3 @
舔舐着药物，安静地享受
% p' a$ x* v2 \+ e  T, o9 j光是死的，透出腐朽的气息
! f# N9 s4 {6 {. J! k9 p6 r冷冷地包裹住周围
: I% X( l% V9 j! {7 R/ k) u' O, O以及越来越稀少的自由
* {% @. A( o% @: s2 d在避风的地方
) i2 C: U, j0 |( [: d7 g当纤细的身子从铜墙铁壁中探出头来9 F) _9 w+ g, }6 _
我不知道' \: ~  U& v; U0 I0 r+ D
它们还会不会汲取阳光- i6 c9 C# s. M( q4 s; o! m
在体内搭建一座
* K' c& N" ~2 o* Q——制造绿意的加工厂http://www.zgsglp.com/thread-72174-1-1.html
作者: 木斧    时间: 2013-3-15 21:04
书剑飘零 发表于 2013-3-15 09:46 , m; N- s1 [" R$ V; I& {  ?
我觉着还是要力求突破一点。表象是有了，更深的揭示仍未显明。钱财谁会拒绝呢？要么只能饿死。诸多的教师， ...
% `) O8 Z; S! c. W
诗人只寻找问题，但不解决问题。
作者: 书剑飘零    时间: 2013-3-15 21:43
木斧 发表于 2013-3-15 21:04
' M- i3 W3 g/ W4 c$ O" A/ F诗人只寻找问题，但不解决问题。

' X, k! B6 B* E; ]. H' h7 o1 w写作就是选择。不寻找，我认为好的诗人就是发现的代词。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 22:46
可惜网络出现故障，无法和大家交流。谢谢大家。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 22:50
纪开芹 发表于 2013-3-15 20:33
/ P) h& x$ j6 k* L有时我觉得% g2 p  ?9 D, V. f7 U
我的学生，像化学实验室里的植物( F) F3 I( u! z6 ~9 g
它们住在玻璃器皿中0 c1 M+ h# u  ?( S% z  {

  Y- j: R2 [8 a5 P/ T' G
7 a# f( N# b. b9 L您写得很好。可惜网络出现问题，无法和大家交流。谢谢。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 22:54
书剑飘零 发表于 2013-3-15 21:435 U  q7 {# k) ^; Q* V
写作就是选择。不寻找，我认为好的诗人就是发现的代词。

4 ^' a3 c0 I9 @# L! g9 g% f文字无力，诗人能解决问题吗
作者: 书剑飘零    时间: 2013-3-15 22:59
民生 发表于 2013-3-15 22:54 2 W: t: V: P6 b* l  @9 c
文字无力，诗人能解决问题吗
, z+ Y- c/ A3 N# E
解决什么呢？诗歌只能解决它能解决的。想一想，是不是这样呢？
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-15 23:02
书剑飘零 发表于 2013-3-15 22:59
7 s/ c4 m4 y7 k$ z解决什么呢？诗歌只能解决它能解决的。想一想，是不是这样呢？

# q( s; ~& z8 i  }6 ~! L是的。谢谢兄弟。
作者: 曲涧清风    时间: 2013-3-15 23:05
和谐社会，既是要培养顺民，培养温顺的绵羊。
作者: 西岛    时间: 2013-3-16 09:58
赏读，诗意新颖。
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-16 12:01
张智文 发表于 2013-3-15 18:00 , J# S* t& s% I4 O# \
关注我们的教育 好
: ~0 H& X7 t- R5 ~; i. Y( N+ q" K( X7 A
谢谢张老师！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-16 12:02
云一凡 发表于 2013-3-15 19:47 $ u5 @# q- W6 b+ J' y+ b
放羊的 和羊都很饥饿 值得思索！
- m: g1 o; a' p1 d; K
谢谢元老！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-16 12:02
曲涧清风 发表于 2013-3-15 23:05 3 u7 x" d/ a& ~& ~+ F' [/ T
和谐社会，既是要培养顺民，培养温顺的绵羊。

: Q8 ^/ i+ A: o; M谢谢主持！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-16 12:03
木斧 发表于 2013-3-15 21:04 , f3 G; W! m8 x, N. E4 b9 O' N  W9 q
诗人只寻找问题，但不解决问题。
" Z* D  X( N0 J7 F
谢谢诗友！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-16 12:05
纪开芹 发表于 2013-3-15 20:33 4 |0 E7 S4 m. `9 U% M% J8 w; r- a6 u
有时我觉得
, G0 ~$ u5 i5 V! w我的学生，像化学实验室里的植物
; E0 l( p1 @, d- H1 H它们住在玻璃器皿中
: z# t' ~3 f: h( a) u
谢谢纪主持！您写得很好！
作者: 张智文    时间: 2013-3-19 12:27
可以再犀利些
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-19 12:34
张智文 发表于 2013-3-19 12:27 # }5 n! \: g+ ^; s& t
可以再犀利些

; A* Q" i$ o: [; ]/ h- N% v谢谢张老师！好的！再想想
作者: 蠖蛇之度    时间: 2013-3-19 13:00
风格独特，用语精湛，文思精妙，赏心悦目！
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-19 13:38
蠖蛇之度 发表于 2013-3-19 13:00
9 U: z) F0 a( y; P) M) J风格独特，用语精湛，文思精妙，赏心悦目！

/ D. s. J; a0 G3 O6 g' J谢谢诗友！出口成章啊！
作者: 梁树春    时间: 2013-3-19 14:00
读了。改后加深了意义。“关爱”还是好的吧？
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-19 14:12
梁树春 发表于 2013-3-19 14:00 4 U* }3 C4 c# G9 ^
读了。改后加深了意义。“关爱”还是好的吧？
7 z' J/ K7 I$ m; j2 r
谢谢梁老师！是的，只是我想不到更好的词语了！或者说关爱过头就会窒息的
作者: 梁树春    时间: 2013-3-19 14:33
民生 发表于 2013-3-19 14:12 0 A. P$ M  p8 l: }9 K3 f
谢谢梁老师！是的，只是我想不到更好的词语了！或者说关爱过头就会窒息的
) p1 {8 ?  b2 f7 b
是的.
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-19 14:43
梁树春 发表于 2013-3-19 14:33
5 j: m3 r+ o; K2 {  R* n是的.
6 S1 q+ i# x) ?; x7 e
谢谢梁老师！
作者: 蠖蛇之度    时间: 2013-3-19 15:25
民生 发表于 2013-3-19 13:38
0 H- \; f6 e5 |( m  ?# H) X谢谢诗友！出口成章啊！

- D1 y6 O! L3 `3 R
作者: 姚大侠    时间: 2013-3-19 17:36
对中国非人化的教育制度要大胆的揭示，猛烈的挞伐，不应点到即止、温柔控诉！这首诗很有基础......
作者: 黄锡锋    时间: 2013-3-19 19:07
姚大侠 发表于 2013-3-19 17:36
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谢谢大侠兄弟！



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