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标题: 真诚的罗熳被阅读（修懿） [打印本页]

作者: 罗熳 时间: 2013-3-21 19:55
标题: 真诚的罗熳被阅读（修懿）

　　　案头上有罗熳送给我的三本书：《平常的人》、《站立的人》和《富有的人》。
　　　这三本书就像“三个人”，在我面前晃动着……
　　　我想，被阅读是幸福的。我们大多数都是平常人，都在阅读别人，也希望被人阅读，让“平常”得到“欣赏”；而做个“站立”的人不容易，得有精神骨气，也有自尊自爱的含义，这说起来容易，要做到却有很多具体的时空条件限制；对于“富有” 的人，我的第一感觉是指作者在精神上的富有。理由是：物质上的富有没有上限，即使富可敌国者，有时也会不满足，但对具体环境里的某一位具体的人来说，是否“富有”，只有个人的指标。比如以前拥有一部自行车，就觉得很富有，而现在即使有房有车，却要月供房贷车贷，仍然觉得不富有。所以，敢说“富有的人”，是个真诚的人，至少没有攀比的心态。其实所有的烦恼苦恼忧愁痛苦，都是因为“攀比”惹的祸。从这个意义上来说，罗熳“富有”得很真诚，一个以“平常”人的身份有个性地“站立”着说“富有”，是很值得我们认真阅读的人。
　　　许怀中教授在《富有的人》序中用3个“热爱”来概括罗熳的特点：热爱生活、热爱教育、热爱写作，并具体地阐述这三种热爱，同时又巧妙地糅合起来，论述这三种相互相成的辩证关系。通过阅读，我觉得许老的概括很精准。
　　　现在出书的人多，但被阅读的少。我想，有那么多人在阅读罗熳，是由于罗熳有真诚的魅力。她的文字和她的为人一样，不事粉饰，素面朝天，不见有铅华的痕迹。她真诚地对待教育工作，真诚地对待家庭生活，真诚地对待亲朋好友，包括同事和那些见得到的周边人与那些见不到的网络文友。她以真诚的文字表达她的真诚，让真诚的气息弥漫在阅读她的人的心间。
　　　被阅读的罗熳很真诚。她的真诚是发自内心质朴的原心态，没有在字面上把“真诚”两个字写出来，而是通过她讲故事、记日记、叙事理等叙述方式透露出来的真诚信息。她的文字潜在着谦逊而自信、谨慎而果断、宽容而睿智的个人形象，这样的个人形象也是以真诚的文字一篇篇累积起来的。
　　　作为一位中学老师，她对待学生很真诚。她走在教育路上《时时留心教导孩子》；《上课》时，既有《让我满意的一节课》，又敢承认《我是个失败的老师》；既《给青春期少年的一封信》《请体谅老师》，《也谈性教育》。
　　　作为一位育儿母亲，她对待孩子很真诚。她教孩子从《待人接物》到《大方说话》；她经常《检点自己》，不断《接受检阅》，《教孩子分析问题》，《给孩子的想法松绑》；她经常给自己《洗脑》，与孩子“互相开导”；她对孩子讲《信用》，有时让孩子《就叫我小狗吧》；她从《五毛钱》教育孩子当《小当家》，从《破案》里真诚道出不撒谎。
　　　作为一位发帖网民，她对待网友很真诚。她随时《把诚意带到》每个读者的心中；她自曝在困惑中曾经《绝食》，勇敢撕下《虚伪》面具；她在《光棍节》里《除鬼》，对《不能离婚的痛苦》《感受冷风吹》；在《某单身女士的艳遇》时，听《婚姻里冬的脚步》；她《为英雄记事》，《给生活洒点阳光》。
　　　作为一位平常人，她对生活很真诚。她在《开心的旅程》中《掠夺快乐》；当隐藏的《伤疤》被掀开时，她认真地《给心灵疗伤》；她过着《节约》的生活，珍重《友谊》，而从不《记恨》生活给予她的伤痛和坎坷；她有《打工历险记》，也《以最小的成本获取最大的效益》，并说《有追求就会有副产》。
　　　真诚的罗熳被阅读。写文章或写书的人，是希望被人阅读，让读者分享自己的见闻、情感、思想；即使不想别人阅读自己的文字，至少也是想通过写作来发泄自己，比如私密日记。既然罗熳把她自己的文字编辑出版，那就是希望被人阅读。而被人阅读是件幸福的事。真诚的罗熳就有被很多人阅读的幸福感。
　　　被阅读的罗熳从来不感到孤独，因为她的见闻、情感和思想源源不断地通过自己的文字公开表达出来，让有机会阅读她的人分享到她的工作、生活和内心世界，从而也有了很多没见过面的陌生的“熟悉”朋友。
　　　比如萧宽教授为她写书名赠书法作品；电视编导“阿勇”为她写诗并书法还为《富有的人》速写：“美丽的燃烧”；贵州省平坝县退休教师 “山城子”评她的书说 “精神富有的人的生活实录”；四川安岳的雨晓荷序她的书题说“诗意飞扬的人生，晶莹剔透的灵魂”、“用博爱书写人生，以灵魂雕塑师者——写给灵魂工程师罗熳女士”；还有国际华文出版社的主编庄伟杰博士说：“市面上很少见类似的散文集”；她的很多网友都有很欣赏的阅读评贴；许多学生读者概括评价说，书中讲了很多道理，也很有趣味，像知心姐姐在说话；仙游作家郑清为、吴子雄、郑志忠等也分别有过阅读评语……
　　　罗熳似乎在和读者促膝谈心，在细声慢语中有独特的思想见解；她的文字不见添油加醋的铺陈描写，不张扬而朴实稳重，不哗众取宠而赤诚相见。有时她还把光明磊落的隐私娓娓道来，没有矫揉造作的虚情假意。其实，她的写作是《给生活一个动力》，她的文字《以人为善予自己于轻快心情》。她的写作是素质教育的自我提升，以生活点滴关爱人性，凸呈人性的光辉。她的书里有许多鲜明而生动的事例，富有教育意义和启悟人生的哲理。表面上看，她用简练纯朴、没有雕饰的语言，选择那些平凡的有时是司空见惯的真实事例，其实是经过她用心地在生活的海洋里捕捉精彩的浪花，让读者在看似不经意的叙述中说出了人们心中对现实复杂的感受，解开了那些读者心中所有笔下没有的心理纠结。
　　　罗熳的写作就如今年福建高考作文题一样是在 “人生中的赛跑”。她说还有一部30万字小说《追梦的人》在待版中。我们相信她以一颗莲花般高洁心灵，“濯清涟而不妖”，以平常人的姿态“追梦”，让写作充实她的生活，成为一个她自己所指标的“富有的人”！

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