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标题: 两个 [打印本页]

作者: 陶孜河 时间: 2013-4-16 12:36
标题: 两个
《课堂上的随笔》

说起文字的组织法则
说起执政者的发家史
此刻的我最具有发言权

从秋收起义到万里长征
从大跃进到改革开放
这些模糊的字眼
衣着艳丽、面容完整
藏在我眼前的书本中并不吭声

那么，我们该如何拾起历史的疑点
在咒骂、诬陷、谋杀的情节里
独善其身。也许，这些都不重要

现在让我感到紧张的是
这门课的老师依然和蔼可亲
这根年轻的柱子
将钉在我的眼里持续一个半小时

他似乎习惯了微笑
也习惯了用安慰的姿态
宽恕他的学生。如同
宽恕一群圈养的哈巴狗

2013、04、10

《呻吟》

谈及呻吟的多种可能
我或许有不同的看法
比如疾病、比如苦难
再比如做爱？
说到这里你可能
也会感到尴尬、脸红
就像那些正直的人
那些阳光下衣冠整洁的人
那些也经常做爱的人
他们对于这些无辜的词汇
始终抱有敌意
呻吟、做爱
再或者疾病、苦难
你和他们总是缄口不言
从不像我

2013、04、15

作者: 汤胜林 时间: 2013-4-16 21:48
第一首，有几句诗！

作者: 陶孜河 时间: 2013-4-30 21:05

汤胜林发表于 2013-4-16 21:48
第一首，有几句诗！

只顾发泄了，看不惯的事情太多了。。。

作者: 未离子 时间: 2013-5-2 02:32
非常有潜质。诗人可小可大，诗也有小有大。能用自己的感触，和笔触能感染大众的诗，就算是好诗了。能用自己的想法或诗能改变大众，就是很好的诗。能用自己的诗，让别人马上行动起来，并且也想影响到身边的朋友，自然得到传唱，就是经典好诗。一个诗人，态度很重要，不是每个人都能成为诗人，如果把诗歌看成作品，那便没有虚假乱造，那便每次发表出来之前都会有所检查和自我审视，如何才能表达核心，诗是短片文学的高等艺术，只有精炼，自我感动，才有可能让别人更有必要看你的诗，诗人的态度也决定了读者的态度。如果只是为了发泄，我们这个时代称为愤青。

作者: 陶孜河 时间: 2013-5-3 20:21

未离子发表于 2013-5-2 02:32
非常有潜质。诗人可小可大，诗也有小有大。能用自己的感触，和笔触能感染大众的诗，就算是好诗了。能用自己 ...

当我们习惯一种文体的时候，我们的愤怒也会类似的表达形式。而人不能总是在愤怒当中。这种形式是个例。

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