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标题: 读余怒乌鸦：乌鸦乌黑的话语权 [打印本页]

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作者: 李太伯    时间: 2013-11-10 22:42
标题: 读余怒乌鸦：乌鸦乌黑的话语权


核心提示：对于当代诗的欣赏，已变成了一个解析的过程。就像解析一道数学题，运用公式，找准思路，写下步骤，得出答案。欣赏余怒的《乌鸦》就这样的快感。运用同类意象的合并与递进，慢慢从余怒的眼中，将乌鸦的原形取出。————李太伯



                               读余怒《乌鸦》：乌鸦乌黑的话语权

       我不做评价，只是将我阅读时，依据文本所作的理解标注如下：

雅歌：乌鸦

           余怒

乌鸦的聒噪建筑在我的寂静上
它离开形式的巢
以强大的乌黑
平衡各种鸟

第一节的视觉意象：从感觉上来谈，聒噪对于作者而言，已经成为了乌鸦这一符号所指一类人物的存在状态，这声音密集得如同墙壁，在我如大地般的寂静之上不停地建筑。这声音像乌鸦自身的颜色一样，也是乌黑的，让众同类压抑，崩溃！一鸟独唱，众鸟息声！从写法来看，这是喻象与通感互用。

它用一声尖叫
使一堆废墟
再昏眩一次

第二节承接第一节，用废墟的再一次毁灭再次强调，这声音的毁灭性力量。
天空已经离去
只剩下乌鸦的表象和我
乌鸦大　我小　我洁白
在大的乌黑中
白成了瑕疵

这是第三节，“天空已经离去”，用离去一次，将天空人格化，指向同一意象群，天空的离去，是乌鸦的到来，是乌鸦对天空地位的取代与毁灭。而我在这巨大的黑色之下的存在，就成为了洁白，成为了瑕。在谎言铺天盖地的时代，真相反倒成为了谎言。

我对傍晚的天空
有着一夜那么深的成见
它被我用一只弹弓
转嫁到了乌鸦的身上

第四节，天空在这里再一次被提出，这与上文天空的离去，有一些矛盾。这矛盾，在这一句的最后一句上取得了统一。当我用弹弓，打向空空的天空时，却打在了乌鸦的身上。言外之意，与上文同意，写乌鸦的无处不在，乌鸦已经占领我的眼睛，我的耳朵。

乌鸦：我留在天堂的影子
客观的尸首
一片殉情的羽毛被咒骂引用

第五节：这一节将外在的乌鸦引向内在的自我，这只乌鸦在前四节中，一直把它当成外在的某种力量，这种力量可能是秦始皇、老板、一言堂的班主任、也可能是某些掌握发稿权的编辑。而作者在这一节里明确地告诉自己，这乌鸦不是别人，而是我们自身的挥之不去的黑暗，是客观存在的肉体、是我们现在的咒骂。   

整首诗的意象群大致可分出两类，一类是聒噪、乌鸦、巢、乌黑、影子、尸首、咒骂、羽毛；一类是寂静、天空、我、洁白、瑕疵。化抽象的理念为具体的形象，通过借喻的内在关系，打开一个又一个意象群，将意义与理性引向意境的天空，这是当代诗人表达世界的一种常用的方式。类似的诗歌很多吧，比如欧阳江河的《玻璃工厂》。

隐喻的世界，与当下的现实世界，让诗成为一种翻译。
我更多的时候拒绝这种写法。因为这更像语言的戏法。没办法，谁让余怒生活在那个年代

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作者: 如花    时间: 2013-11-11 14:14
隐喻的世界，与当下的现实世界，让诗成为一种翻译。


阅读学习。

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作者: 一休    时间: 2013-11-11 16:12
隐喻的世界，与当下的现实世界，让诗成为一种翻译。
我更多的时候拒绝这种写法。因为这更像语言的戏法。


是的！这不是一种好的写法。但应理解作者。

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作者: 镜子    时间: 2013-11-11 19:31
所有的鸟，羽毛下的肉体是一种色泽。

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作者: 吴谨    时间: 2013-11-11 21:19
有深度，拜读

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作者: 风之子    时间: 2013-11-12 09:36
“我更多的时候拒绝这种写法。因为这更像语言的戏法。没办法，谁让余怒生活在那个年代”
——与李太伯兄的理念恰恰相反，我更多的时候“接受”这种写法，并非是玩语言技巧，而是人与自然和谐共生的历史相吻合，不只是文字技艺，更是人类的本性决定的，余怒他只能这样含蓄表达自己的世界观。
——李兄采用文本细读的方式，最后推出分析与发现，学习！

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作者: 黄土层    时间: 2013-11-12 10:46
我不做评价，只是将我阅读时，依据文本所作的理解标注如下
--------------文本细读是评者的一项基本功，李太伯的解读有力度，支持！
---------------至于诗歌里的“隐喻”的确不宜太密集，现代诗歌的发展已经越过了那个阶段，理解余怒，但不予提倡。

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作者: 子青悠然    时间: 2013-11-12 12:04
清晰，明了，切近

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作者: 子青悠然    时间: 2013-11-12 19:52
如果可以，请参与“重读经典”的诗评读者，您发布诗评时，

另根据评论自行精简  200  字左右的核心提示内容，发布在篇首，便于诗日历选用：）


备注：重读经典不是每篇200字“精评”都能选用，请各位师友给予理解

感谢您的支持与配合！

http://www.zgsglp.com/thread-213545-1-1.html

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作者: 李太伯    时间: 2013-11-12 20:01

子青悠然 发表于 2013-11-12 19:52
如果可以，请参与“重读经典”的诗评读者，您发布诗评时，

另根据评论自行精简  200  字左右的核心提示 ...

好的，这点不错。

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作者: 子青悠然    时间: 2013-11-13 11:29

李太伯 发表于 2013-11-12 20:01
好的，这点不错。

谢谢太伯师友的支持

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作者: 李太伯    时间: 2013-11-13 12:31

子青悠然 发表于 2013-11-13 11:29
谢谢太伯师友的支持

我这篇短 加的核心提示也短

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作者: 李太伯    时间: 2013-11-13 12:31

子青悠然 发表于 2013-11-13 11:29
谢谢太伯师友的支持

我这篇短 加的核心提示也短

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作者: 子青悠然    时间: 2013-11-13 19:41

李太伯 发表于 2013-11-13 12:31
我这篇短 加的核心提示也短

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作者: 李太伯    时间: 2013-11-14 20:31

子青悠然 发表于 2013-11-13 19:41

我不会说长的话

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