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标题: 一首口语诗 [打印本页]

作者: 一休    时间: 2013-11-21 19:07
标题: 一首口语诗
一首口语诗( a5 ~! u. N, w0 H3 q

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3 T  j6 ^3 [' [5 }  N: S2 m- V我说  日
+ Y8 s6 e( a0 H  H今天到哪儿吃8 z% N% C# Z( u, l8 R
他说  日
& {% D+ g& i% a5 V2 w4 l5 ?老地方7 F/ \8 |  m% t3 c
我说  日
1 `; r* m) e0 B$ }$ N+ T, \还是老地方+ n% l" h* j. e5 G' Q8 Q
他说  日0 K# B1 n) ^: C9 W
还想老牛吃嫩草( _+ i5 l$ _# m* s8 r: ^- }0 c" \
我说  日
$ g+ @# v3 t% s% [8 t' _, M还有嫩草吗
  Y* w; u( ~7 ?+ Q他说  日1 N) d3 C- h' c1 T  I6 R/ J8 h  K& [
明年长出来吧2 ^: F6 W6 w" G- _
我说  真——日/ Z/ l) O  F, R$ U- W3 o8 S
他说  没素质——你不会说
6 V1 N. ], v. Q& Q* S太阳公公,太阳婆婆,太阳姐姐,太阳妹妹······
! \, R5 P3 R! I' f9 l7 m! u: Q& W太阳阿姨!
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作者: 复活    时间: 2013-11-21 19:37
日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师
作者: 一休    时间: 2013-11-21 19:39
复活 发表于 2013-11-21 19:37
1 J) n' t# v# g. z" o日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师
4 g- a2 P7 ?5 w4 ~  V2 ~/ l
我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇,增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟!
作者: 复活    时间: 2013-11-21 19:42
一休 发表于 2013-11-21 19:39
& g! ]; s% r1 L6 h* Q我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇,增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟!

" n3 R6 C  D5 W; G' ]嗯嗯是的。汉语词汇有着丰富的多层意义,甚至在语气,语境,语速上的不同而呈现出不同的含意来
作者: 暮然    时间: 2013-11-21 21:16
挺有趣味。打油差不多
作者: 筷子    时间: 2013-11-21 22:49
欣赏了!
作者: 天客潇人    时间: 2013-11-22 08:42
日复一日,老了嫩草,损了牙齿。学习。
作者: 林黎    时间: 2013-11-22 17:21
问好群主!
作者: 清江渔哥    时间: 2013-11-23 08:44
这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合,完全被诗人掌控在自己立意和表达的节奏里。结尾句有很高的升华。6 M; k4 h' A6 O, P; h' V4 E- T
只是诗人没完全考虑到读者的感官和水平。繁复出现的不同意象,有点让人琢磨不透。个见。
作者: 一休    时间: 2013-11-23 10:03
清江渔哥 发表于 2013-11-23 08:44
( k% H4 a1 X$ J8 _; b6 C这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合,完全被诗人掌 ...
' N4 D, f; K2 m. _- Y% v* z+ k6 k
这样的点评到位,让作者能有进步。感谢渔歌,精彩继续!
作者: 一休    时间: 2013-11-23 10:04
天客潇人 发表于 2013-11-22 08:42
& I7 j0 `7 S5 h日复一日,老了嫩草,损了牙齿。学习。
* ]8 B2 `0 Z9 S
问好天客!希望看到你的佳作!




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