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标题: 斑驳外壳或可包裹神圣——燕窝《圣保罗的蝴蝶花》解读 [打印本页]

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作者: 张无为    时间: 2013-12-7 16:07
标题: 斑驳外壳或可包裹神圣——燕窝《圣保罗的蝴蝶花》解读

斑驳外壳或可包裹神圣
  ——燕窝《圣保罗的蝴蝶花》解读

                                                 张无为

      这是一首比较隐晦而且有多层阅读障碍的诗。因为比起一般的“朦胧”诗，她提供的有效逻辑信息更少，诗歌意象之间的关联也很诡异，加上叙述视角的突兀转换，能指链松散，常常带来所指滑动，这些都容易“误导”读者。或者可以说，诗人似乎是有意站在反罗格斯立场，让语义散射、播撒，由此制造语言迷宫的。不过，这一切都需要我们在解读和阐释时，引起足够的注意。
      初次阅读这首诗歌，女人被男人“看了我一眼”，接着是他“走向我”、“微笑”，以及后面“他追逐我，我也追逐他”等等，这些信息，会让读者很轻易地感受到某些爱情诗的味道。其实，这只是其一，甚至是表层，或者可以说，是诗人虚晃一枪。当你真正深入去感受、体验、分析下去，就会发现还有更丰富、更深层的意蕴和价值。
      诗歌的第一节就隐含着某种矛盾的情态：“水流正好经过”似乎更像是泪水，它与“弹”、“盐”均可以顺畅衔接，“弹”兼指向“音色”。这似乎意在表达一件由痛苦的事，转而成为一种激动和明丽。这种转换与诗歌前面作者所引述的名言相关联。这里的“男人”可以泛指。
      到第二节，“他走向我”以及之后的一举一动，也使“他”清晰起来，并与画家逐渐重合。“他身体里巨大的轰鸣声”暗含了画家的创作心绪。
第三节集中展示画家的内在精神，“大理石”的意象可以说是诗人的独特感悟，它无论怎样美丽，也只是石头，“美丽的回纹是谎言花边”。但“他”依然相信，执拗地“住在谎言的房子里”，而且甘心“踩着谎言的阶梯，走上高处”。因此才“一生都没有着陆”。其实，他是无法着陆，因为“睁开眼，就从云端掉下来”。可见，这里所指向的是画家一生痛苦的理想主义追求。
      接下来，“他认出我”显然已经转换成画家与其大作《蝴蝶花》的完成关系。彼此“远离众生”互相追逐、互相依赖、相互赞赏……由此进一步展示出凡高的一生。“一起在天堂吃草”是十分贴切的意象，可谓神来之笔，所揭示的是——精神世界美丽迷人，现实生活坎坷艰难。而“‘可以结束了吗’”是很必要的一句话语，因为它将画家和作品之间的生命关联进一步拉得更近。
      诗的结尾，将画家与画作神圣化。凡高完成这幅画，犹如上帝完成创世纪，终于可以休息了。由此可见这幅画的分量与价值，由此可见画家的伟大与崇高。“圣保罗收容所”也是诗人独创的意象，可以说韵味十足。这天是安息日，更是圣徒们礼拜的一天。诗人以宗教般的真诚颂扬画家凡高，可见其蕴藉与容量。
      诗人以蝴蝶花的身份与口吻，呈现出画家凡高的创作过程，感受一代大师的品格，甚至将其神圣化，以此来表现他们对世俗时代的精神超越。当然，这同时何尝不是作者在现实中，对诗人应有精神的确认？可见，全诗表现出一种非常可贵而崇高的品格。
      以上，是否可以实现大体的诗歌还原？应该说，这只是笔者的个案情性感受。此外还可以有其他解答，例如，从爱情诗角度去理解，似乎也能言之成理；从生命体验去阐释也能获得新意，等等。这正是诗歌的丰富的潜在诗性之所在。

                                  2013年12月7日15:43:22

附：圣保罗的蝴蝶花

         燕窝

一个人怎么会把它们描绘得这么美，他怎么会这么不幸呢”     
                            ——摘自莫奈评凡高《蝴蝶花》

事情开始时水流正好经过
一个男人看了我一眼
这是没有弹过的
盐，充满明亮的音色
     
那个早上他走向我
站在树荫里，拿着画笔，微笑
他有一张奇怪的脸，我听到
他身体里巨大的轰鸣声
您     
但他相信大理石
大理石是一种谎言
它美丽的回纹是谎言花边
他住在谎言的房子里
踩着谎言的阶梯，走上高处
他一生都没有着陆
他睁开眼，就从云端掉下来
     
“可以结束了吗”，他认出我
我们一起在天堂吃草，远离众生
他追逐我，我也追逐他
他在我身体里打勾，他是凡高
     
那个早上是天堂的礼拜七
圣保罗收容所叫礼拜天的，也叫安息日

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作者: 张智文    时间: 2013-12-7 18:30
拜读 学习 {:soso_e183:}

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作者: 刘斌    时间: 2013-12-7 20:25
拜读，学习！

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作者: 吴谨    时间: 2013-12-7 21:44
学习好评！

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作者: 依稀十月    时间: 2013-12-8 17:10
{:soso_e163:} 拜读，学习！

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作者: 黄土层    时间: 2013-12-8 18:51
张老师的解读应是最接近原旨的一篇。学习~！

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作者: 梅花不弄    时间: 2013-12-9 15:12
学习教授的经典

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作者: 宫白云    时间: 2013-12-9 19:11
诗人以蝴蝶花的身份与口吻，呈现出画家凡高的创作过程，感受一代大师的品格，甚至将其神圣化，以此来表现他们对世俗时代的精神超越。当然，这同时何尝不是作者在现实中，对诗人应有精神的确认？可见，全诗表现出一种非常可贵而崇高的品格。

佳评。。在博客读过。。再来学习。。问候张老师。。

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作者: 子青悠然    时间: 2013-12-9 20:28
诗人以蝴蝶花的身份与口吻，呈现出画家凡高的创作过程，感受一代大师的品格，甚至将其神圣化，以此来表现他们对世俗时代的精神超越。当然，这同时何尝不是作者在现实中，对诗人应有精神的确认？可见，全诗表现出一种非常可贵而崇高的品格。
{:soso_e163:}

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:44

张智文 发表于 2013-12-7 18:30
拜读 学习

才来学首读，

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:45

刘斌 发表于 2013-12-7 20:25
拜读，学习！

问好！读过大作哈

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:46

吴谨 发表于 2013-12-7 21:44
学习好评！

问候，还有批评交流哈

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:46

依稀十月 发表于 2013-12-8 17:10
拜读，学习！

问好！欢迎哦

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:47

黄土层 发表于 2013-12-8 18:51
张老师的解读应是最接近原旨的一篇。学习~！

问候！黄兄多批哈

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:48

梅花不弄 发表于 2013-12-9 15:12
学习教授的经典

还有新朋友哦

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:49

宫白云 发表于 2013-12-9 19:11
诗人以蝴蝶花的身份与口吻，呈现出画家凡高的创作过程，感受一代大师的品格，甚至将其神圣化，以此来表现他 ...

中午好！请多批哦

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作者: 张无为    时间: 2013-12-10 11:49

子青悠然 发表于 2013-12-9 20:28
诗人以蝴蝶花的身份与口吻，呈现出画家凡高的创作过程，感受一代大师的品格，甚至将其神圣化，以此来表现他 ...

谢谢鲜花！问好

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作者: 梅花不弄    时间: 2013-12-10 12:18

张无为 发表于 2013-12-10 11:48
还有新朋友哦

承蒙教授不弃，俺谢啦

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作者: 如花    时间: 2013-12-11 10:24
。“一起在天堂吃草”是十分贴切的意象，可谓神来之笔。


为什么要吃草呢？

人到天堂难道变成禽类。。

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作者: 张无为    时间: 2014-2-4 05:17

如花 发表于 2013-12-11 10:24
。“一起在天堂吃草”是十分贴切的意象，可谓神来之笔。

新年好！“一起在天堂吃草”是通过轉喻的个性化诗意呈现。

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作者: 如花    时间: 2014-2-4 21:19

张无为 发表于 2014-2-4 05:17
新年好！“一起在天堂吃草”是通过轉喻的个性化诗意呈现。

学习，问好教授，新年快乐！

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作者: 筷子    时间: 2014-2-15 19:28
拜读 学习

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