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标题: 【微散四章】(题图诗) [打印本页]

作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 13:34
标题: 【微散四章】(题图诗)
本帖最后由 碧水蓝天 于 2014-4-14 13:46 编辑

                   【微散四章】
                 
             老人与花

一把锹,始终走在春天的前面。
一挥铲,身后的花花草草在老人的汗水里绽开。
春天便直起腰来,做着各种运动。钥匙,挂在春天的脖子上。
一打开后院,小猫跳到阳台上,踮起双脚,翻唱春天的大场面。
巴望老人把春天带回家……

                  一支歌

嫩黄的蕊,迷眼的红,相聚的那刻,满面羞涩。
阳光举起光束,映照初绽的模样;
柳丝站在不远处,翘望着偎在绿裙子边的嫩黄,
牵着裙摆,掖着一份欲盖弥彰的羞赧窃窃私语……
一支歌,在春天嫩嫩的喉咙子里喊了出来……

                  一世红颜

举起一串又一串红红的诱惑,站在春天的路口!
照耀着路人深情的双眸,连碰都不敢碰一下,生怕触溢了你的内质。
还是,让风儿摸一摸,雨水淋一淋。
这源自天然的问候比目光更烫,比阳光更热。
心,甘愿躲在果肉里,绽放季节里的浪漫与温馨。

             比 翼(外三章)
                  

目标,于前方诱惑着;
紫色,一串串,垂在扇动的念想里。
对一丛花蜜的向往,是一双赤诚的心。
一对精灵,拍打着阳光的羽翼,比翼,奋飞……
(, 下载次数: 20)
           老人与花
(, 下载次数: 25)
          一支歌
(, 下载次数: 22)
          一世红颜
(, 下载次数: 20)
          比翼














作者: 洛阳牡丹    时间: 2014-4-14 13:35
阳光举起光束,映照初绽的模样
作者: 洛阳牡丹    时间: 2014-4-14 13:35
唯美。。。
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 13:44
洛阳牡丹 发表于 2014-4-14 13:35
阳光举起光束,映照初绽的模样

谢谢洛阳牡丹老师雅临,蓝天问好!
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 13:45
洛阳牡丹 发表于 2014-4-14 13:35
唯美。。。

谢谢老师品赏!
作者: 戴永成    时间: 2014-4-14 14:18
情感婉约,语言鲜活。拜读。问好!
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 14:39
戴永成 发表于 2014-4-14 14:18
情感婉约,语言鲜活。拜读。问好!

谢谢戴老师品读,蓝天问好老师!
作者: 老远    时间: 2014-4-14 16:23
提读,问好
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 17:00
老远 发表于 2014-4-14 16:23
提读,问好

谢谢远老师提读,蓝天问好,春安!
作者: 王弦月    时间: 2014-4-14 18:38
嫩黄的蕊,迷眼的红,相聚的那刻,满面羞涩。
阳光举起光束,映照初绽的模样;
柳丝站在不远处,翘望着偎在绿裙子边的嫩黄,
牵着裙摆,掖着一份欲盖弥彰的羞赧窃窃私语……
一支歌,在春天嫩嫩的喉咙子里喊了出来……

一支动人的歌,赞!拜读欣赏,问候您!



作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 19:00
谢谢弦月来读,问好诗友!
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 19:02
老远 发表于 2014-4-14 16:23
提读,问好

谢谢老师一直关注,鼓励!蓝天真不知如何谢你,只是蓝天文笔太嫩,多多指教!
作者: 老远    时间: 2014-4-14 19:23
提读,问好
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 19:24
老远 发表于 2014-4-14 19:23
提读,问好

谢谢老师,蓝天敬茶问好!
作者: 老远    时间: 2014-4-14 19:42
提读,问好
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 19:54
老远 发表于 2014-4-14 19:42
提读,问好


作者: 贵州孤独客    时间: 2014-4-14 19:56
诗美!图美!
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 19:58
贵州孤独客 发表于 2014-4-14 19:56
诗美!图美!

老师鼓励,蓝天深谢!问好封老师!
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-14 22:20
谢谢封老师亮读!问好老师!
作者: 老远    时间: 2014-4-15 13:08
提读,学习
作者: 碧水蓝天    时间: 2014-4-15 18:47
老远 发表于 2014-4-15 13:08
提读,学习

老师好!谢谢!




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