在线灵童 发表于 2014-6-8 15:02
真相总有一天会大白于天下。
戴永成 发表于 2014-6-8 15:28
语言淳朴,触角别致,富有哲思。拜读。问好!
时光空壳 发表于 2014-6-8 16:22
灯笼它就不服这口气。
它把火紧紧包在纸的怀里。
让火在怀里暖着,在怀里亮着,烧得满面红光。
时光空壳 发表于 2014-6-8 16:22
深刻哲思。拜读老师佳作。问好老师。
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 16:47
厚重应不足,精彩亦稍欠。也许出人意外,有点新鲜感。
荷语 发表于 2014-6-8 16:26
它把火紧紧包在纸的怀里。
让火在怀里暖着,在怀里亮着,烧得满面红光。
却烧不到它一根毫毛。
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 16:48
有时“反其意而用之”,只要能成立,就会有哲理。
荷语 发表于 2014-6-8 16:27
令人感念的灯笼啊~·反写原来这般美妙!
欣赏好诗章,问好~·
朱荣兴 发表于 2014-6-8 16:39
打着灯笼没处找蔡旭散文诗
时光空壳 发表于 2014-6-8 16:49
其实新鲜也不够,莫怪学生直言。问好老师。
时光空壳 发表于 2014-6-8 16:50
恩恩。 逆思维有时候更有道理。问好老师
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 16:55
谢谢直言,那我还得再想办法。
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 16:57
也不是所有逆思维都能成立的。为此要费思量。
时光空壳 发表于 2014-6-8 17:03
嘿嘿。 问好老师。 其实灯笼如果与潮湿作为话题会是一个亮点。
田淼 发表于 2014-6-8 17:06
欣赏,并学习了。问好蔡老师!
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 17:21
您可以写。
时光空壳 发表于 2014-6-8 17:23
嘿嘿 。学生只是那么一说。 写出来一定没老师写的好。 老师先写。学生学习。问好老师。
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 18:54
您既然有了想法,说明已经触动了您的积累(生活、思想、情感),灵感已来敲门了。
而我,还没有心动,是 ...
时光空壳 发表于 2014-6-8 18:55
嗯嗯。 好的老师。我 会酝酿。到时候请您批评。
白炳安 发表于 2014-6-8 20:09
品赏,问好!
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 21:26
好的。不急,等待中。
贵州孤独客 发表于 2014-6-8 21:37
哲理性强,意境深远!
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-8 21:26
谢谢垂注。
时光空壳 发表于 2014-6-8 21:39
嘿嘿。也许会让您失望。
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-10 07:25
与众不同的角度,肯定有新意。
时光空壳 发表于 2014-6-10 09:57
嘿嘿。 学生写了。 您多批评
奎奎 发表于 2014-6-8 21:33
它用纸把火包着,包出了张灯结彩与兴高采烈。
险些以生命为代价,才照亮了一条路。
一条知难而进才有改变 ...
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-10 11:03
已读,您的和诗很精彩。对原诗有多方面超越。
我也提了一些建议,供参考。
时光空壳 发表于 2014-6-10 13:07
很感谢老师的建议,学生已做了一丝改动, 但也许不能完美。还望老师再批。
蔡旭散文诗 发表于 2014-6-10 14:55
已读。改稿较好。
时光空壳 发表于 2014-6-10 14:58
谢谢老师。
时光空壳 发表于 2014-6-11 07:40
谢谢老师。早上好
洪芜 发表于 2014-6-11 07:36
沉稳,意蕴,哲思!学习。早上好!
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