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标题: 天桥上的演奏者 [打印本页]
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-8 11:39
标题: 天桥上的演奏者
天桥上的演奏者
, A, \3 R  t2 _5 e. _4 G0 S# |0 d% j3 C
        把一条腿盘坐在天桥的地板上，用两根弦拉响生活的颤音。2 D2 V1 {6 c; L% c
        正是张灯结彩的日子，所有的曲子也跟着张灯结彩起来。
& `2 A8 r' V9 Q1 B) _6 V        那些欢乐的音符在空中飘荡，很想和天桥上下的气氛打成一片。: }( M5 Y: A6 Q7 t" l2 c2 k
        他似乎很投入，很想品尝别人的生活。8 N% \8 b* @0 Q! u4 t
        我走过天桥时百感交集，听出了夹杂的悲凉。
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& ?' |+ I# _2 f5 s; e        他用曲子，展示了别人的生活。. e4 y3 u' M1 M
        却用场景，展示了自己的人生。
1 t5 o3 |3 e- j        （2014年10月8日）
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作者: 黄锡锋    时间: 2014-10-8 14:44
对比彰显力度！拜读老师佳作！
作者: 黄锡锋    时间: 2014-10-8 14:46
欢乐与悲凉体现张力！
作者: 黄锡锋    时间: 2014-10-8 14:46
问好老师！
作者: 黄锡锋    时间: 2014-10-8 14:48
感谢老师一直以来对《民生诗歌》的帮助和支持！
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-8 14:50
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:44
$ U, M' u: O$ ~/ R; g+ {' U: O对比彰显力度！拜读老师佳作！

" v2 L, O/ D0 n" A* V是的。主要是对比的运用，产生了效果。
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-8 14:51
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:46% s: k: @8 I; [8 E
欢乐与悲凉体现张力！
( X, P) V; E) c4 O
评点很到位。张力是通过落差得到的。
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-8 14:52
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:46$ e4 l+ A# g9 P3 Q4 w; J3 L% P7 p
问好老师！
4 H# e( B0 ~& J- L1 ~- a( `6 ?
问好版主。
作者: 黄锡锋    时间: 2014-10-8 14:52
蔡旭 发表于 2014-10-8 14:51. X7 r3 N6 v9 E  t% ], F
评点很到位。张力是通过落差得到的。

; L7 a# t, q# I+ L$ t! G问好老师！
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-8 14:52
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:48
% X  Y, I- a1 ~$ v+ D1 p感谢老师一直以来对《民生诗歌》的帮助和支持！

2 x- g7 ?. B& [同样感谢《民生诗歌》对我的支持！
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-8 15:00
黄锡锋 发表于 2014-10-8 14:52  {: J3 m1 t4 d
问好老师！

3 s. P4 l0 a# {$ `
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-9 13:03
【创作手记】/ ?1 Y' C' d9 X. F6 K- a
欣赏一位读者对《天桥上的演奏者》的解读
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        10月8日，《天桥上的演奏者》写出后，我顺手把它贴上了网，很快引起了众多读者的关注与热议。  J8 T4 C% U6 Z1 a
        在《中国诗歌流派网    散文诗界》，一位名为“黎均平”的诗友读者评点说：
9 C3 l4 O; R' z9 o“我，他，别人，场景，寥寥数语，关系清楚。有画面，有情节，有现实的底蕴，有哲理的提示。散文诗的价值凸显。谁还会说散文诗自弹自唱，自说自话，圈内繁衍，口小腿短？”; t) @' d) V' o1 w& q0 _; h
原作是这样的：
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《天桥上的演奏者》3 W9 p7 H3 \0 d* X5 V6 |% J
        把一条腿盘坐在天桥的地板上，用两根弦拉响生活的颤音。
, }6 f7 Q* Y9 m5 J1 @0 B& ^  `1 F        正是张灯结彩的日子，所有的曲子也跟着张灯结彩起来。
* W  }5 u4 h9 z        那些欢乐的音符在空中飘荡，很想和天桥上下的气氛打成一片。0 y- U8 E3 S; M( z
        他似乎很投入，很想品尝别人的生活。
4 s( p4 g$ |- |; `        我走过天桥时百感交集，听出了夹杂的悲凉。
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        他用曲子，展示了别人的生活。
5 c( J9 r0 d0 h5 v+ u% X        却用场景，展示了自己的人生。/ w+ S2 N9 ?; a9 G
        （2014年10月8日）8 t+ w( Z$ E& Q) A, S1 i# R0 d

1 N4 @2 E- j0 D他解读得很到位。
8 [& U. i. G3 {; o( G. s( n) V他把人、景、情、理都抓住了。& l) _' m* m6 I% R. e5 R: h' X0 z
诗中的人物，除了“我”、“他”之外，他点出了“别人”。“别人”似未出场，但诗中提到了“张灯结彩的日子”，实际上天桥上下都是“别人”。这些“别人”，正是在这位残疾演奏者乐曲中欢乐地生活的主人公，也是同这位悲凉的演奏者产生鲜明对比的对象。
8 ?1 @  n6 e6 r2 o; V场景、画面、情节，他都提到了。他还恰当地点出：“关系清楚”。人物（“我、“、“他”、“别人”）之间的关系，人与景的关系，人与事的关系，他都注意到了。正是这种种关系，给作者的抒情与联想提供了基础及依据。
! Q1 s6 L6 V0 ^9 k: b( m6 h" H他指出这些描述只用了“寥寥数语”。这是他的评价。这不能说明作者的高明，这是散文诗的高明，是散文诗本身对语言“短小、简洁”的要求所决定的。& g$ c) c" f5 e( U- I
“有现实的底蕴”。事实上这是时代、生活对文学作品的要求，散文诗也不例外。我习惯于从日常生活中去发现诗意、挖掘深意，因此经常写些在场角度的写实性作品。身边的生活如此丰富多彩，作为激情与想象日渐衰退的我，贴近生活应是我避短扬长的最佳选择。其实也可以是更多散文诗作者的选择。* q" N9 t/ ?; s
“有哲理的提示”，在此诗中就是结尾的“升华”。这一点我想多说几句。  p  a( v' U; X
结尾升华，曾是散文诗结尾一种常用的写法。由于用得太常见、太多、太频，甚至太滥，走向反面之后，许多人便不用了，甚至不敢用了。“升华”不是散文诗结尾的唯一方式，更不是唯一的好方式。但毕竟仍可算是一种方式，用得好就是好方式，有时也不得不用到这一方式。一些人，一些景，一些事，经过叙述与描写之后，必须告诉读者你想说些什么。于是在结尾用凝练的语句给予概括与总结，又成了一种需要。如果写成警句，更能打进读者的心底。当然，要自然而然地让它流淌出来，而不是生硬的拔高。为此，对“结尾升华”，我也会慎用，但需要用或必须用时，我也不会迟疑地大胆用。: ~1 l* X) t! Z6 W$ B/ d( z, F) ^
更可贵的是，这位读者的评点并不限于这首具体的作品，而是以此诗为例，说出了他对散文诗这种文体的价值与评价。按我的理解，这里包含了这么几层意思：3 r- f) _% y, S* `
1、        散文诗不是只能写小花小草小情绪，它可以反映时代、社会、现实生活。' l8 ^  b( ]& n1 J: h$ X. h0 f
2、        散文诗融叙事、描写、议论、抒情于一体，它的表现手法非常丰富与灵活。
9 v- X% i8 C- c- p% n. p3、        散文诗要抒情与哲理结合，用美好的情感与深邃的思索打动人心。
! H) I& M: y$ m, ~4、        散文诗要简短、简洁、简练。" |4 |. p7 k* E$ c8 X3 e
5、        因此，散文诗有广阔的前景，无限的可能。
* Y# Q+ t. {2 @3 J. P2 {* X我的一首作品平凡而又平淡，不足以说明散文诗的作用与价值。但这位读者通过一首普通之作，来表达对散文诗的喜爱与支持，让我深为欣慰与感动。他的简短而得当的点评，又给了我坚守的信条与努力的方向。我想，让我们一起为散文诗的繁荣与发展不懈地努力，散文诗一定会有更好的明天。
5 w. u, s3 ^- Q（2014年10月9日，珠海）- b8 \5 q" A) c$ {1 ?' n( R* k/ M
作者: 郑兴德    时间: 2014-10-12 10:02
拜读力作。民生诗歌写作是诗人的一种生活立场。
作者: 蔡旭    时间: 2014-10-12 13:47
郑兴德 发表于 2014-10-12 10:02$ i; }" w7 l2 H# Y2 S4 E
拜读力作。民生诗歌写作是诗人的一种生活立场。

8 O! s+ S- R) V" n) p( F' N说得好。我也正努力这样做。



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