0 Y ^. g/ ?+ M5 ?& o8 b* T& i3 u0 a2 G$ q) S* @ 图一 《树桩》 2 `. s/ m7 f; f8 ?9 Q$ s) Q |# z! r2 o1 ]* e: o4 \文/潇山晓月 # K3 O. \8 p* i4 ?/ L 7 X; C$ F: E9 p! K- `0 h! \4 t# t读着你的年轮4 d0 \( P6 k/ N; Q- Q
心事 如零落成一地丛生的杂草 # A4 {7 F+ v6 ?8 e2 r在白发托起的秋事里 ) }& D5 h8 ]* X* j- s总想再伸展出一叶生机& C7 F; l" s! w! ^% R) L
安静中 你的目光充满渴望 ( o; L6 N H0 |9 d而那一地的心事 $ |1 ? Q2 u8 Y3 \" I) m) g遮挡不住你衰老的皱纹 * C3 e p B5 \; u 2 |$ Y0 u5 h/ x p+ @7 ?( }4 L天命来时* X+ }4 T/ b! |* K
你应顽强的在最后的一天里 & }1 v5 I/ U8 J; o: g% h把根深深的扎入大地6 h4 J/ N" I! s1 S
直到心血消尽 : t' B+ e2 \1 \: |7 R/ i9 k, {# \+ F
此时 只有我能读懂你干裂的眼里: {% q- F4 }; \2 o2 o. G3 U9 s
化泪而出的 , g) V. G1 v' @- @6 }8 r9 `) @不舍 无奈 无助 / s) {; Z: |. I. r8 H 5 Y% O8 M' u+ R& M. I诗评：晓月的诗是比较伤感的，两首皆是。就按序说说第一首《放飞的风筝吧》。诗人开头用两个一直，表达了自己对于那种无所牵挂的自由的向往和追求。然而，”那一天，线断了“，当真的无所牵挂，失去家的概念时，自由便不是自由，而成了”永无驿站的旅行“。$ a7 }) K6 @' d4 U. z/ h; X9 I1 ^0 k
" q# y' `* |9 V6 ]0 F, r 004《那一年眼里的今天》 % z% w6 r0 Y5 W' ]% p$ ~/ b % b$ @9 e. `$ N- T
文/木棉风9 `! }( |5 S3 w& h4 X% N! h
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停歇岔口2 @& u' \& \; |0 ]5 O. O3 i2 Q) F
遥望远方的白鹭 ，倾听风的呢喃& S: s! c9 `7 q+ Q9 Z) w' `& C
* o, d: @& z# J0 b停歇在忙碌的空隙 0 U u9 R! ? u/ u0 Q捻起偶尔问候带来的温馨0 W, M6 P' \# S1 F" T+ Z
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停歇在无数次的犹豫1 ?, l7 G0 G X" M) x
却走不出冬的域网2 P7 v& J5 m, {8 x" I9 d
; w) s( v8 [ d+ D! T. B' @想为你画朵朵雪花' e4 R+ X y8 s9 b
给洋洋涂上点点烂漫，但画笔已冻僵) U3 z6 j9 R( C' U8 |, X
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听听，今夜9 H* d( P: W+ L. ~
飘至窗棂的箫声，是谁舞" M0 ^3 l/ x- f" E! `/ d
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听听# R+ U( X; z1 ^1 L4 a; Y
那是春，春的箫音 ! U' K( B9 j% B5 V3 {# g 8 p! }) x' p/ E; I x想想，那一年眼里的今天' X+ |9 [9 M% Q2 `! Z: r1 \/ r
也是春与停歇的告别$ s, _4 ~2 e B. d5 u0 N
: Y# N8 S. m. l( P- {8 a, y 诗评： 在前进的路上，我们总会有无数次的停歇，在岔口的方向，在忙碌的空隙，还有犹豫的时刻。我们总会有许多不开心，不称意的时刻，只是停歇过后，便告别停歇，一如那一年眼里的今天，不曾改变。9 [! n9 e5 v+ }; U/ u6 p6 T9 T
! H. I& Q4 U1 c( e005《放飞的风筝》( `8 W1 i% A4 ^
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文/英菽 : n4 S# M/ ^ d, x+ e4 m8 I( x' Z$ _, x- u% V# ~$ i
一次无法预料的意外， ; W4 Z) ~; m, {, t0 I( c0 |; g风筝断线飞去，3 O8 e) f' a, W9 W- H! F' g
从云开云散的高空，: _# ?& ^& _8 k' V$ s, A
不知道飞到了什么地方。 ! U4 V$ ~: F4 c1 L3 Z0 A Q5 Y: D: \" { X" B& G2 ^; w8 O% h
或许远处有更好的风景，3 ^1 Y! O) W t$ z+ t6 z: m, i: t* n
让风筝挣脱了束缚， . f8 U, D0 ?) A3 B为着心中的一个梦，% Z' b" o1 O" P$ I
去远方，漂泊。2 [- b5 K" ^) e$ l
9 n, d9 N/ _+ U8 R9 i; I/ e1 L或许看破了这纷扰的红尘， 9 e* \5 i: x+ m( G% C丢下了牵牵绊绊的情丝， 8 k0 g/ d u7 m, G Z找一处青山绿水的幽境， 0 P% ^, l/ H* ?- H( Q$ v青灯长卷，茅庐扁舟。) G |% u/ Q4 r+ [4 g* U, m
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或许什么原因都没有，9 w5 \) L3 c2 o: {% S
线断，线是线，风筝是风筝，% z* d8 h1 l" f) ^
一如两个人的相聚又别离，, h! _, G) |+ e$ J* @+ b
相思就共婵娟， & G% [3 m& i9 V9 G% y相忘就各自江湖。 9 I+ K, R; v" m- }3 U3 y* |1 r9 a# F& W( _
2015．02．05' {4 L- d2 Z/ p& J+ {! G) V
1 O4 X s3 l6 b: ]" ?% H 诗评： 英寂的诗，说的是随缘，不论是什么意外或者原因，风筝断了线，便注定飞去无踪，若还纠结断线的原因亦是无用，不若像英寂所说，“或许什么原因都没有，线断之后，线是线，风筝是风筝，一如两个人的相聚又别离，相思就共婵娟，相忘就各自江湖。” 1 d- ?8 I" c: K2 E4 ~# O" c # c* o9 m; t6 I/ P8 _6 K# C+ k006《放飞的风筝》$ n4 X' G* b$ ^0 E, W/ I1 B
文/冰吻& `3 w* P# h: g! b
! F1 b5 O, X" i踏上远行的列车 ( t5 N! K8 q) C8 z2 @& J* C* }
去和飘荡的风筝唠唠家常 * [6 L1 Q, Z8 D: D! L9 ?风筝飞多高 5 @* q1 m6 h! @, W7 b5 G2 n9 n. Q车站离家有多远 ' k8 ]( @ Y! y
/ f2 U0 D/ ^0 j H T在高空作业$ o* E% @! _6 r" f5 I
时常有风筝招手问候 / z2 ?4 c. B5 \3 U, i% Z只不过 ; |& r S2 L- f2 @, o& |* a
风筝的线在天真的孩子手里 ) N: y1 L* S) {2 Q+ d9 B. d
生命线在高深莫测的上帝手里 . }$ L" W5 f2 U5 c0 O' e风筝的线只一根 , @% X0 p! Q d
我的线有无数条 . O5 t6 C/ Z$ o) b+ }