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标题: 小雪人读诗——冬箫《那时，我纷乱的思维》 [打印本页]
作者: 小雪人    时间: 2015-4-3 12:47
标题: 小雪人读诗——冬箫《那时，我纷乱的思维》
《那时，我纷乱的思维》




文/冬箫



月光很亮很亮照着白雪
我很深很深地坐在黑色的老藤椅上
想纷乱的情节



我想着：一盏被熄灭的灯，在我的左边
一摞凌乱的书刊，在我的右边
头顶
空空如也
脚下的黑暗中，褪了色的地毯方方正正



还有背后
一架落地钟咔咔作响
那声音是在一笔一划镂刻着时间
和我的脑纹


这时，我很想来点红葡萄酒
兑着月光
慢慢融化自己
然后，安放在面前的书桌上
保持一生的静谧



   解读一首诗歌是危险的，但是我认为每一首好诗歌都是可以解读，应该是读者潜心后能够解读。即使现代诗歌不再热衷于直接抒情，而更倾向于冷抒情，但是诗歌的抒情言志的本质是不会改变的。比如冬箫老师这首意象诗歌——《那时，我纷乱的思维》。


    从诗歌的题目看，作者写的是抽象的思维和心理，而内容是通过描绘生活场景来审视“自我“和寄托情思，是物象和事象、自然意象和社会意象的融合。作者潜伏在意象串的背后，将不同的意象点网罗在同一个蜘蛛网里，通过意象间的反射对立、折射深入和彼此观照来扩张诗意空间。


    诗歌中的“我”是“纷乱”的，因为此时此刻的我是被分割的，而不是一个完整的“我”。
从诗歌的横向反射对立看：
1，我是左手和右手的矛盾统一：
“我想着：一盏被熄灭的灯，在我的左边
一摞凌乱的书刊，在我的右边”
左边为上，代表心灵的灯已经被迫熄灭了（不是自愿熄灭）；右为下，代表外在的社会或物质。其实“书”应该代表心灵，代表内在，但是，当它为下，在心灵的右边的时候，那么这个“书刊”就值得深思了。比如，已经不是书或诗歌的本身，而只是载体，已经沾染了社会习气的欲望。这个比如不是盲目的妄加猜测，因为文本说话：
“月光很亮很亮照着白雪
我很深很深地坐在黑色的老藤椅上
想纷乱的情节”
白雪——黑色的老藤椅：“白雪”是纯净的，不仅因为本质是白，同时因为没有被外在玷污。“老藤椅”的黑色不是来源于本质，而是经历了长时间的社会浸染。


2，我是上和下的矛盾统一：
  “头顶
    空空如也
    脚下的黑暗中，褪了色的地毯方方正正”
头顶——空，脚下——黑
空是方位上的空间，也是内心的空虚
黑是夜色的黑，也是社会现实的黑暗
从左右到上下，作者的观察打开了角度空间。这种空间不是强加给读者的，而是通过“虚中实，实中虚，虚实相交”的手法营造出“场感”而引导读者入场。


   
   也许诗歌到此可以结束，因为作者已经表达出一种矛盾的痛苦，表达出纷乱的情感。但是，若真如此结束了，那么，这首诗歌只能说是写完了，瘫软的，没有深入，没有强大的张力，也就不符合题目中的“思维”。


   假如说诗歌的反射是情感的横向扩充，那么，折射就是一场深入的战争。
   
   诗歌构架从横轴转入纵轴，是打开了抒写的全能视角。作者没有随意的解决矛盾，而是用“褪了色的地毯方方正正”，有意识的“忽视”我的内心矛盾，又将我合拢作为个体作为一个点放入时间的河流，接受时间的刻画。这种视点的转移，是“内在“与”外在”的内涵在不断冲击中扩张，是立意厚度和高度的提升，是让理性的光辉穿越情感、照亮诗意空间。


    这首诗歌最成功之处在：多层次的冲击波不断的堆积叠加，始终没有爆发，如箭在弦上，由读者不断的去引发。
   
背对时间的冲洗，我是渺小的，会褪色的，但是，我可以温暖方正如地毯，可以沉酿如红酒，借助月光重新融化，洁白如雪，平静如一首诗歌流淌，安放桌前。


作者: 严家威    时间: 2015-4-3 12:51
问好老友冬箫新友小雪人
作者: 秦志良    时间: 2015-4-3 15:48
欣赏，好诗好评，问好小雪人。
作者: 小雪人    时间: 2015-4-3 16:39
秦志良 发表于 2015-4-3 15:48
欣赏，好诗好评，问好小雪人。

呵呵狡兔三窟呀？
作者: 琴雨    时间: 2015-4-3 19:29
问候小雪人。
作者: 小雪人    时间: 2015-4-4 16:48
严家威 发表于 2015-4-3 12:51
问好老友冬箫新友小雪人

谢谢老师。学习之作。多指点。
你的签名值得学习。呵呵
作者: 小雪人    时间: 2015-4-4 16:49
琴雨 发表于 2015-4-3 19:29
问候小雪人。

问好琴雨老师。谢谢来读。
作者: 严家威    时间: 2015-4-4 16:50
小雪人 发表于 2015-4-4 16:48
谢谢老师。学习之作。多指点。
你的签名值得学习。呵呵

问好，也代问冬箫好。
作者: 严家威    时间: 2015-4-4 16:50
小雪人 发表于 2015-4-4 16:48
谢谢老师。学习之作。多指点。
你的签名值得学习。呵呵

问好，也代问冬箫好。
作者: 小雪人    时间: 2015-4-4 18:00
严家威 发表于 2015-4-4 16:50
问好，也代问冬箫好。

老师能不能对这首诗歌谈谈看法？我想学习。或对我的评论，指点指点？
朋友问好，直言比较真诚。呵呵
作者: 严家威    时间: 2015-4-4 19:50
小雪人 发表于 2015-4-4 18:00
老师能不能对这首诗歌谈谈看法？我想学习。或对我的评论，指点指点？
朋友问好，直言比较真诚。呵呵

你理解的透彻，解析的细致。
作者: 张无为    时间: 2015-4-5 21:34
支持
作者: 小雪人    时间: 2015-4-7 10:37
张无为 发表于 2015-4-5 21:34
支持

谢谢张老师支持。多指点
作者: 曾正贤    时间: 2015-4-7 14:25
赏读，喜欢，问好小雪人老师！祝春祺！
作者: 小雪人    时间: 2015-5-23 15:46
曾正贤 发表于 2015-4-7 14:25
赏读，喜欢，问好小雪人老师！祝春祺！

问好老师。夏安了。时间好快。呵呵



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