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标题: 《怨言》 [打印本页]
作者: 师子涯·    时间: 2015-5-16 01:11
标题: 《怨言》
本帖最后由 师子涯· 于 2015-5-16 07:44 编辑 - m# y3 a6 l6 |: O8 y/ T5 b) g6 ?

* v  r8 c6 I" E《怨言》
% M& x( `! F6 s7 v; T红水桶里，
1 l+ m( J/ k3 p, i* _0 q5 P浸泡着
9 ~& I* S4 h6 _* @- e+ R7 D  A5 B垂死的兴奋。2 c, Z: I* @) ?
生锈的水龙头，9 l, r/ |7 }" Y% f) V0 }- I
滴落鲜活的忧伤' `; M0 d2 R2 u
) s: R# A: \" h0 d/ e! ?
昏暗的太阳，9 T6 W+ |' B- |) Z, q
斜照在窗子的
* p& u% |9 `" q- [. _, q玻璃上。
' S) T7 r. m5 r$ i" Y- V8 x+ o倒映出，小鱼小虾
3 b& K7 D* x+ j惨死钓鱼岛的沙滩。
6 m* q6 a' y) w* L; l* F( Q# \1 N一只螃蟹，
1 X9 N; r* J# i* k爬来啃食8 L; B) I8 k9 d! T! i2 [
* N8 I! T6 P+ N4 p) p9 H1 Y7 |
风吹碎了玻璃，5 f  n- {, A" P( O# u4 O
划开我的脸庞。( M. ], P; u+ I+ t
坠下黑色血，
$ Q5 s  [9 J. w% K6 |不，那不是淤血。
$ W* b. i2 l6 W+ |, m/ @* }( t是灌木杂草
' N' g* S; I5 j% \( N低矮的泪水
/ ]$ W( z# F* {, K" Z3 @3 S2 z, |) S4 }5 h
面对,. C# _8 E' W" Q& E( j
高矮的房墙。
3 M6 U  T% D# u$ \: s谁还敢说，满是
7 {* k- y: _0 n( ~2 X4 ~) v弹孔的世界不公。) w. J: G  u4 j; y0 J  C8 X
这严厉的执法者，
& }3 n' w/ ?9 F  O  x就斩杀他的头颅
( c6 h- |- h+ C9 `2 j! }- [" N- k& P7 [) O( O) Q) P+ X
青老师，这样子是不是算打开了诗意了呀。学生头都想炸了，没有例子供学生参考，自己想很难理解完全。还请青老师指导。还是小弟比较亲切。
作者: 师子涯·    时间: 2015-5-16 01:12
感觉，这是不是太明显了啊，没有给别人思考的空间了。
作者: 碧霞青羽    时间: 2015-5-16 07:40
在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否含蓄些？* _5 t4 C! x& e+ @5 f' G& P4 M% k. i
+ q9 i3 E# N6 ?
作者: 师子涯·    时间: 2015-5-16 07:41
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:40
& N  v6 h6 f! Y* i0 I) _在语言、意象都有突破。主题也较深刻。“是贫苦百姓的怨言”这句话直白了点。改为“是低矮灌木的泪水”是否 ...
6 o8 m" P/ H. _8 ?4 i' t
对对对老师说得有道理
作者: 师子涯·    时间: 2015-5-16 07:42
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:41
3 Q; d3 Q9 O9 ~对对对老师说得有道理
& o. O; A* ^2 m
老师改为是灌木低矮的泪水怎么样？
作者: 碧霞青羽    时间: 2015-5-16 07:48
师子涯· 发表于 2015-5-16 07:42
6 Y; Z2 y. L$ l, E老师改为是灌木低矮的泪水怎么样？

, T+ Y8 k: J& A4 y' p更好些，“泪水“都是低矮的，更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊！
作者: 师子涯·    时间: 2015-5-16 07:50
碧霞青羽 发表于 2015-5-16 07:48
0 Y3 G. `9 C5 j更好些，“泪水“都是低矮的，更能体现社会底层生活的艰辛困苦啊！
' i7 |8 N- `/ R6 ~7 M
灌木杂草
/ B: O0 ]. {, p0 Y0 `8 a低矮的泪水。
) L, p- i- }9 C6 a呵呵老师指点得好。
. c2 r+ b! A3 N4 M; e; \6 E学生又学到了一些比喻



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