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标题: 《带着斗篷的孩子》 [打印本页]
作者: 师子涯·    时间: 2015-6-2 01:09
标题: 《带着斗篷的孩子》
本帖最后由 师子涯· 于 2015-6-2 07:29 编辑
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9 S. `, y# ]6 R5 Q3 F$ d$ b《带着斗篷的孩子》' x: K" L" B8 F  W! [7 x0 [
   文/子涯2 \) L$ R5 h: U" ]$ u! s. @2 ~) |
在一个; O+ T3 x) j- W& q. g0 ~# L: B0 Q/ t
三维立体的盒子里
6 `0 z  K# Q6 g万有引力的公式，
, A! e+ U8 t5 F& ^7 h. l将时间混成一团。
- U) U8 @" T& p' e" E没有意识的风车，' t1 W8 r4 r: G
搅动着黑暗与光亮。
' `+ |+ B% K7 b* H0 V7 a5 e突然，
5 ~' U7 E% j* K. R2 k5 h* ]9 ]有一种蹦极的失重感，8 X! S; H# {; ~; N/ _5 d
从思绪的脉搏里1 P0 R5 l% {2 p# V7 y! {7 e& C: \
延伸至现实的平面。
. U4 T, a* h0 G0 G2 V工业化的酸雨( p) \( `1 c- O
开始冷嘲热讽8 @/ E) S0 x& c2 t
周边的，( c" A* N" P' F
茅草屋跟稻花田。+ ?& t2 Q7 j% M  J4 S
带着斗篷的孩子
* o6 c8 @" ?' Z; ^( \, S! J等待，动荡，5 k8 g) Q! [4 z7 V1 l
世界的审判。1 d$ \7 p: f7 ?2 t

0 k/ S% j( x2 T2 S( ^
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4 N( A, j# u; q2 r

& P5 B  M% _8 U# s
作者: 王学玉    时间: 2015-6-2 06:23
喜读子涯精彩。诗味浓郁，深沉厚重的诗意！又上了一个台阶！
作者: 师子涯·    时间: 2015-6-2 07:25
王学玉 发表于 2015-6-2 06:23  q. {. Z; ]1 E/ r2 B
喜读子涯精彩。诗味浓郁，深沉厚重的诗意！又上了一个台阶！
5 C4 c$ ]2 \& ~& h8 ~* b. W& T4 Z: L
谢谢老师，问好敬茶
作者: 雨露    时间: 2015-6-2 09:39
有一种蹦极的失重感，
; p& z! j+ E) m& x 从思绪的脉搏里: T- E5 {, Y; M+ U$ }
延伸至现实的平面。
3 k) D1 x. E' j3 \; | 工业化的酸雨
  E1 D  Q& \9 L% m1 O1 U) S 开始冷嘲热讽+ X4 G) O1 k% ^( e% I4 c
周边的，! k! q' K6 Y7 X- T  O" M! H
茅草屋跟稻花田。& P3 D, Z. Q3 l) \- G* z$ Z* l
带着斗篷的孩子: P$ _$ Y1 n) ^+ ^1 r1 t5 o- k
等待，动荡，: W) ^+ e2 u4 C8 T7 b' E
世界的审判
0 C5 f* r- c/ g  A! W! v0 M. a7 [, ?: L& _9 v: u
欣赏  很有力度   字字珠玑  
作者: 植物人    时间: 2015-6-2 10:55
工业化的酸雨! t. C8 H6 r  `* C& z8 d. }
开始冷嘲热讽
* A8 L6 U5 y) C周边的，9 s7 a1 ?4 f$ s
茅草屋跟稻花田。5 S9 h# O& Q* r; k& W# Y
欣赏佳句！为了理想大胆的追求是美丽的。赞！
作者: 碧霞青羽    时间: 2015-6-2 14:17
有思想深度，诗语灵动。赞！
作者: 师子涯·    时间: 2015-6-2 22:27
雨露 发表于 2015-6-2 09:39
+ A/ P" }/ @! L有一种蹦极的失重感，
4 @% ]: f) b' Z% y3 }, x1 t% e  | 从思绪的脉搏里
1 y) ?" F) D3 z8 p+ E/ |" x+ h 延伸至现实的平面。
" j( X  W' K' L( y
谢谢，问好
作者: 师子涯·    时间: 2015-6-2 22:28
植物人 发表于 2015-6-2 10:55, L) [1 z) q$ N) G
工业化的酸雨1 Z# ~- L* i7 W: B5 [$ g/ g
开始冷嘲热讽
% \' V- M) ?  j% Q" [周边的，

7 k  B5 [. ?0 s; h7 x7 Q呵呵，小弟，乱写的，问好大姐
作者: 师子涯·    时间: 2015-6-2 22:28
碧霞青羽 发表于 2015-6-2 14:17
+ k1 d' {5 ~# o; r, u4 ~有思想深度，诗语灵动。赞！

7 }/ \0 m3 @/ S% L" B9 u8 ^4 v6 f老师，都不指点学生缺点了，学生怎么进步呀



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