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标题: 明月读雨和雪 [打印本页]

作者: 明月清风 时间: 2015-8-8 11:17
标题: 明月读雨和雪
本帖最后由明月清风于 2015-8-7 20:15 编辑

1.雨和雪

文/李显

在阿拉斯加是雪
在台北是雨（起
她来了敲打窗门喊我的名字，她是雨
她来了默不做声守在屋外，她是雪（承
我打开门（转
她不在了，她是雨
她还在，她是雪（合

显的这首诗，我以为他的新，在于他把雨雪本是一体，转移到地理位置上去呈现，暗示一种生命存在形式的生存背景，我揣测是暗示物随环境改变，这也是一种顺其自然。一个敲字，暗示雨的形式，所以称为雨，默不作声正是雪轻盈即雪落无声特征，所以叫雪，我打开门，她不在了，正是雨落消失潜入地下，她还在，是雪落无声，但影在。显这首巧妙就在这样的呈现雨和雪，两种生命状态，又巧妙用一个她称呼，我和她互动，可见诗人对其顽皮的个性早已了如指掌，也说明诗人内心对不管她是雪还是雨都是欢喜，她是生命之源，没有谁不爱，不喜，所以对于雨在或不在，雪有留白之意，即爱就在那里。

2.雨和雪

            陈克

人世滔滔，我得从干净地护佑吾女。1
她是在月亮上栖足的仙子。（原因1 .2 起
今夜，我放下决堤的悲怆，-----呼应人世滔滔，一个人承受，
为她搓一条从天而降的绳子。----雨线
一个在同心圆中旋转轰鸣的雨阵，那就是了。(呈现雨下落的姿态
青藤上的水滴，倏忽可至。
我忍住了目眩，只余半耳风驰。（承这个我不是我，是雨

七月酷暑，我得清凉地护佑吾女。----吾女，已赋予新意这是指荷
前半生的沧桑，舀来后半生的碧玉，
掌上明珠给她，绿草喂大的虫鸣给她。---陈述荷前半生在地下黯淡的日子，后半生小荷尖尖，终于华盖亭亭，蛙鸣蜻蜓围绕
但还是要侧耳细听，哪一声清唱是可能的。（转
窗口久悬的远山，缓慢推移动到后院新凿的绿池。
我必将在接近仙界的一面琢雪，
给她置备：白披风，绿裙子。
将明亮的光线，纺成清荷的一枝一枝。（合

先生的这首不同于参与者所写，这雪和雨也都赋予一位父亲满满爱意。表面是写一滴雨的抵达人间的庇护，即为一支荷而来，实际上我读出是父爱，那雨化作父亲，那小荷尖尖是女儿的化身，我愿意这样解读。因为我是父亲，我知道尘世有多险恶，为了女孩健康成长，列举两个原由，是诗人忍住个人的之痛，为女子搓一根绳子，并巧妙寓意雨，抵达莲花池中，放牧荷塘，寓意守得一池荷塘，保持出污泥而不染。诗的上一节可见一位父爱满眼的关爱，叫人读了为女儿感到幸福，也叫人羡慕。
传说女儿是父亲前世的情人，所以才修来这一世的父女情，在一个家庭中，父亲和女儿的关系比妈妈好，现在我从诗人的笔墨里读出，为了女儿幸福，父亲为她的一生做了全面规划，，直到生命的最后，父亲还是把最美祈祷赐予女儿，或者说还是一心放在女儿身上，面对这样深情的笔，谁不动容，一面为其女儿感到骄傲，一面为父爱无私感动，人生修得一场这样父女缘也算知足，无怨无悔了吧。
这首诗我一会是雨，一会是旁观者，拟人，借喻，梦幻比比皆是，先生这首以雨为重点，可见雨水至纯至真，一滴水的情就是一位父亲的爱。

3.《雨和雪》

文｜草帽

一把伞
一群飞远的鸟儿
我们在鸡鸣寺
看古代一样的落雪（起
它们学会舞蹈，寒冷就优雅了
雪里有雨
像春天来的感觉（承
这些让我想宋词的宁静，你让我
看远处人家
鸟正飞过去（转
我愿意钟声里
还有些我想的东西  （合，这首也好把雪化为伞鸟，以雪飞舞姿串起古韵，比如鸡鸣寺，落雪，春天，看远处人家钟声
叫人想起一串古诗温庭筠的《商山早行》里的鸡声茅店月，人迹板桥霜，柳宗元的独钓寒江雪，杜甫的好雨知时节，王维的远上石径斜，亦或马致远的小桥流水人家，张继的《夜泊枫江》。可见其处处古意。

4.雨和雪

文：曼步莲华

雨中的白菜甘甜，雪里的白菜清香（起，
在一场雨后洒满菜籽
漫天飞雪的日子，将地窖的门关上
根在雨中沉睡，叶在雪里安详（承

一棵白菜正思量
和雨还是雪为伴（转
案上摆着，一片片切好的生姜

'雨中的白菜甘甜，雪里的白菜清香‘这是诗人的主观设定，其实白菜是不是同一所指呢？其实并不是，读完第一节，你就知道前一个白菜是指人，我想着创意来自：那句翠花上酸菜。这首诗味道在第二节，给人无限的想象，好像在玩歧义，实际有玩文字的嫌疑，也许诗就是这样莫名其妙吧，如果雨借代了人，那么第一句白菜就是纯白菜，实际无论怎么想都是姜片伴白菜。这首诗就是玩了一次文字游戏。

5.雨和雪

文/马志广

一滴水
一分为二（起
一半向南，一半向北
用各自的姿势，飘（承

还好，地球是圆的
经历千辛万苦
他们再次相会（转

他说，我不愿作你流泪的山
她说，我不愿作你结冰的海
于是
他们不再分开（合

这首诗我惊诗人第一的构思，我认为和李显的构思有异曲同工之妙，不过诗人把它们设想为相亲相爱的一家人。诗的用词非常准，第一节飘，抓住雨雪共性，也为一家做了一个铺垫。一句好在地球是圆的，是关键，可谓画龙点睛，最后一节山海，提炼的诗意也形象生动，把雨线以山刻画，把白茫茫雪联想为海即陌生又准确，这首可谓好诗一首。

6.雨和雪
文/车行

七步之内，雨和雪（起
亮出了彼此的剑刃，并敞开了最后的
河流的怀抱（承

前世遥远——
江山，早已掩埋于一场大雪
而落雪无声
唯留掩卷的那一声：叹息（转

窗外，有人踏雪而去——（合

（这首初读有意外惊喜之感，从七步之内，也暗指曹植兄弟之情，意在说为权亲情相残，得不偿失，继续读，正是这两种结局，这雨和雪非自然之雨雪，而是象征权势名利最终的荒凉，最后一句，作为旁观者，似那个独醒者，所以远离世外，保持自我的洒脱。这个雨雪倒成了一面镜子，叫人看清尘世的真相，即生命的最终，所以还是淡泊还我一份自在逍遥，作为读者我们该何去何从，自己选择吧。

7、雨和雪
文/小草帽

“雪，雪”（起
喊你的时候
心头也长出了蹄声

不管从哪条路出发
都能听见海的潮汐（承

飞翔的白鸟
吐出的江南（转
这多雨的国度
亲，你为我
打开一把伞的天空（合

关注小草帽的诗不止一天了，每次她的诗总写得像她的头像，几分俏皮，活泼，自然，给人无限美的遐想。她的构思也是精心设计。诗的第一句，像孩子看见落雪，把那份惊喜准确刻画，确实画面感逼真，而且那声音也在耳边回荡，这里的蹄声我想是心情激动的进一步延伸，铺排，是身体和灵魂一起沸腾，所以不管从哪一条路出发，这里的路有歧义，可以是思绪，可以是疯玩的形式，并用潮汐补充这种心声，如潮水涌动，起伏，心潮澎湃。上一节写雪，寓意冬天

以飞翔的白鸟起承上启下作用，即使雪的意象，也化用了雪莱的冬天来了，春天还远吗？由此白鸟也可理解是春风，那么春风化雨，春风又绿江南岸，这多雨的国度，雨水充足，万物苍翠茂盛，大地一片生机，诗人不觉高兴礼赞，亲，你为我打开一把伞的天空，其实我以为这伞，不单纯是伞，而是那片绿。

上节写雪，意引为冬天即将过去，后一节写春天来了，大地一片诗情画意。确实是佳作一首。

8、雨和雪

文/潘三专

下吧下吧
咋还不下
渴死青蛙
旱死庄稼

孟姜女哭城
秦始皇害怕
请窦娥来吧
不要公检法

潘老师这首以对比方式，写雨和雪，上节以青蛙庄稼体验，期待，下节以古老传说历史事件过渡雪，因为窦娥冤六月飞雪异象，意在以雪喻现实的一种不良现象，以天意以民间的一种朴素的愿望，直指当今现实问题，在强烈对比中，引起人们思考。

9.雨和雪
文/盗梦空间

雨还是那个
爱哭的林妹妹
愁云惨淡
宝哥哥惹她时
哭成洪水涛天
殃及千家万户
也为她痛哭失声

雪，不是那个六月的
也不是那个四月的
她要飘时
从不打招呼
太任性了
你我忍受着她的折磨（梦的这个上节借红楼梦主角黛玉以哭偿还前世的宝玉甘露浇灌之情，但结尾化用了白蛇传的故事，这雨已变为一张爱的脸谱，下节六月四月也是涉及两件事，一是可能六月的雨也可能是窦娥冤的雪，二是指林徽因的你是人间四月天，我以为雪不是雪，是指一种情绪，可见她这个是情的寄托）

10、雨和雪
文/呆瓜

早上的那场风，善解人意地
停止了。广场如此巨大
空阔地只有冷，只有一个孤单的
小女孩，对着天空发呆

“春天来了吗？”
“春天来了吗？”

她触摸到天空的时候，开始
下起雨夹雪。我想
雪是雨
在离开冬天时拾不起来的
最后的肋骨

呆瓜这个很巧妙把雨和雪设计在一场风和小女孩，借助它和她，完成了雨和雪的嵌入，结尾还提升，可谓构思巧妙）

11、雨和雪
文｜宗小白

雨：生命推演万亿之数目
过程之巧合，结果之必然。（起
历史内核延续之素质
为海洋所鲸吞，所证明。
思想之纷芜之逸漏
为殷墟占卜星象之龟甲所证明。
身形之丰盈肥硕
为檐下芭蕉之轶诗证明
步履之清瘦萧索
为坚船利炮之余烬所证明
雨，时间对生命之剥啄
为湮塞于古河之猿声所证明
辉煌与落寞共振之快感
为山谷久久不去之回音所证明（承

雪，大略同雨。（转
直以茫茫白色将这一切遮蔽，为我
留白……（合
（小白这首读着沉重，想必小白写得时候也是思绪万千，将雨水带来的种种似有一雨打尽之锋芒，气势，诗最后也化用以白茫茫一片真干净，这雨是带着人间风尘的雨，可说带着岁月历史印记的雨，雪，只是一个白的寂静。

12..雨和雪
文/秦志良

A:

儿子在画点点
我问他画的是什么
他说在画雨
我说点点一定是雨吗？
也可以是雪粒
儿子说，那就在小草的尖子上涂一点白色吧
好，那就像爸爸的头发了！

（这个创意很新，叫人眼前一亮，用我与儿子对话一幅画，借孩子的目光说出雨和雪统一，诗意满满
:

雨在长城外
雪在长城内
天空像长城吗？
此时我会想起一个女人的历史（得熟悉中国历史，难道是孝庄皇后，想象发现，也可是慈禧，孟姜女

13、雨和雪
文/鲤鱼风

雨冷变成雪
伞上梨花飘落
藏起一片洁白
晴空一鹤

雪暖变成雨
伞下泉水叮咚
汇聚一片蔚蓝
孤帆远影

（这首出彩在于伞上伞下那意外的夺人之声古意和意蕴均好，两重景象两幅画卷，意在暗示各有各的风景）

14、雨和雪
文｜蜗行天下

都是水的存活体
在三月的版图，风是重要的
心狠，才会有天下  （微诗，借雪之寒写出新意）

15、雨和雪【同题一首】
文｜潘加红

它们悄然来临，落在一张纸的两面
一个人和他的影子里(起

他安静下来，开始等待融化
或晾干。左手开始安慰右手（承

太阳撤出身体已经许久，并且坠弯了
哈欠，河流和冰块同时抵达睡眠

不断调整睡姿，明天在耳朵里进进出出
他把所有天气都抱在怀里（转

有时笑出了雨点
有时哭出了大雪（合

（作者把雨与雪同为一体的两面写得诗意盎然，构思巧妙一看便知，好诗一首）

16.雨和雪

文/明月清风

一
炎炎夏日呼唤雨和雪
渴望雨水的种子发芽
铺一江山的绿色王国
酿造生命氧吧
洗去肺里的黑
洗去眼里的苍凉
唤来鸟鸣蝴蝶流萤蝉躁蛙鸣
在葡萄架下听阿婆讲白雪公主
白色像此时绿色漫山遍野
白色的房子
白色的树林
白色的七个小矮人
我们在白色月光合上眼睛
进入一个梦乡
只见风婆婆口念咒语
云摇身变做晶莹六瓣花
一会又作千万粒玉珠奔涌

二

其实雨是雪
雪就是雨
舞着旋着的雪
正羽化脱胎换骨
以自由落体速度下落
靠近生命的腹地
听见一朵花开的声音
看见饥渴一根根须正张开嘴
穿越看见舒展的脉络渐渐鼓胀舒展
像刚做了面膜出浴的美人的脸
一种惊喜释怀这次造访的不安

三

雨和雪

下雨的时候
你说一场雨一场暖
又说一场雨一场寒
我反复看了看雨
试图从风里寻破译的密码
我终于从你抖落白色花瓣
看见留白的笑而不答

  对这个题目我试着写了三个版本。1.就现状展开联想，以雨水救赎大地，营造一个良好生态生存空间，期待像儿时那样一种消夏方式，在浓郁的绿荫下人们坐在一起，聊天，讲故事，孩子们听着进入梦乡，因为故事是白雪公主的话题，并由此描摹一幅下雪画。

2是借我们都知道的常识雨雪一家，以雪化为雨进入生命个体，发现水创造带来的新生，我是想说雨雪是生命灵魂，生命离生命离不开雨雪滋润，雨雪抵达人间是赐福大地，她理应感动自豪。

3也是在我们大家都熟悉的俗语里，在暖和寒里追本溯源，然后以雪亮出，季节的分水岭，从而暗示雨雪存在不同季节中。一暖一寒意味季节的转场，事物都在因地制宜地自我调整，适应环境变化，到什么季节唱什么歌。

17. 雨和雪
文/酒哥哥

从水里，鸟与鱼从水里
岸边的植物
从水里来
我从水里，枯燥的胡子黏着霜雪。（起
黏着一路走来的
我喜欢走进草里。村庄的骄傲，与卑微里（承
我喜欢遥远地看（转
看大麦田
看云朵。与太阳的战争啊（合

酒哥这首妙在结尾，把雨雪写成云向太阳发动一次战争，这是这一次同题中最别样的思维。
生命都是临水而居，生命离不开水，于是沿水而行有了鸟语花香，有了田园，家园，生活的影子，哪里生活环境优美，哪里山清水秀，一定余量充沛丰泽充盈，我是雨，也是生命的一个个体，这份自信里，正是诗人的赞美欣赏眼光。唯一对于雪交代不足。

个见，见谅。

作者: 香雪婉儿 时间: 2015-8-8 11:26
沙发赏学，明月好才情。顶

作者: 明月清风 时间: 2015-8-8 11:31

香雪婉儿发表于 2015-8-7 18:26
沙发赏学，明月好才情。顶

婉儿你还是换个头像，我看得晕啊，都不敢看你

。明月没才情

作者: 香雪婉儿 时间: 2015-8-8 11:45

明月清风发表于 2015-8-8 11:31
婉儿你还是换个头像，我看得晕啊，都不敢看你。明月没才情

~~是吗？我感冒了~~

作者: 香雪婉儿 时间: 2015-8-8 11:45

明月清风发表于 2015-8-8 11:31
婉儿你还是换个头像，我看得晕啊，都不敢看你。明月没才情

~~是吗？我感冒了~~

作者: 香雪婉儿 时间: 2015-8-8 11:47

明月清风发表于 2015-8-8 11:31
婉儿你还是换个头像，我看得晕啊，都不敢看你。明月没才情

这回好了吧。换我自己的

作者: 明月清风 时间: 2015-8-8 12:12

香雪婉儿发表于 2015-8-7 18:45
~~是吗？我感冒了~~

精灵鬼。

作者: 十日 时间: 2015-8-10 14:04
辛苦了。。我也跟着学学读诗。。

作者: 明月清风 时间: 2015-8-11 12:33

十日发表于 2015-8-9 21:04
辛苦了。。我也跟着学学读诗。。

不用学，肯定读得好，问候。

作者: 陶金喜 时间: 2015-8-13 01:26
我写诗写评只有等她来的时候写，所以同题基本不碰。不过读着明月字字还是享受，来支持

作者: 叶如钢 时间: 2015-8-13 06:04
欣赏好文。点评这么多。

作者: 采凤 时间: 2015-8-13 07:48
问好清风
如此安排有比对，很好。

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