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标题: 回溯与哀悼——致青春：读夕染《女生澡堂》随笔 [打印本页]

作者: 子青悠然 时间: 2015-8-27 14:37
标题: 回溯与哀悼——致青春：读夕染《女生澡堂》随笔
回溯与哀悼——致青春：  读夕染《女生澡堂》随笔
文/子青悠然

   子青简析：90后文字，读得并不很多，但夕染这首《女生澡堂》，一进入，便很喜欢。文本的三节，我个人以为有青春透视三个层理方面的折射、观照与体悟。
   第一节，用了回溯手法，从旁观的角度，意象而又朦胧地印象出青春的透明、跳荡、纯粹以及浓烈的情谊。短暂而又美好，熨帖却又易逝，洁净的炽烈却只能仰望。这或者注定，青春永远是勇敢无畏者一场盛大的狂欢，你怕受伤，你就只能远观青春的神殿。
   第二节，以象征的笔触，潦草勾画、模拟出青春之园的蓊蓊郁郁和白日化的生长。不说明什么，不具象什么，仅给读者提供了丰盈的触感空间。此节相对抽象，文字呈现的层理相对贫弱了些。

   第三节，特别喜欢本节中“一朵标志的云和哗哗的水声”两个意象，青春过程中的变幻莫测与消失的无法挽留，其立体的痛感雾化表现得很出色。
   之所以题设“女生澡堂”，我想，诗者框设与界定了一种场景。在女生姣好的幻境里，在水雾升腾的曼妙中，畅达致青春以礼，以敬，以叹，以哀。而文本中男子的介入，巧妙地传递了诗者的认知——青春之观照与人性体悟。
   整首诗清美，浪漫，多感，味蕾丰足，赋予读者较好的驰骋空间，喜欢的一首佳作。

女生澡堂
文/夕染

（一）
用一个阴天，或者夜晚
回忆这所房子。可能会掏空声音
交换一朵玫瑰
有窗户那么大。你什么也看不见
就当闭上眼睛。水温刚好
你相信。赤裸的妙龄女子
适合挂在晾衣绳上，让风吹来吹去
天黑前。没有一个男人敢伸出手
接住那些水分

（二）
那些洁白的墙壁上长满了细细的青苔
你要睁大眼睛看。看它们
伸出腿，抖落水珠
所有的姑娘都是这样。从河里出来
细细拍打身子，逐渐透明
而月亮，从不出现在这里
石头也不会出现在这里。书页一翻
就有个熟悉的词穿上了衣服

（三）
像清晨的雾。若是没有墙壁
它们会带走你胸前的痣
可能是私奔。可能是陌生男子头上
一朵有标志的云
很多年后。他抚摸你的胸口
说见过你。说要爱你爱到肝肠寸断
再很多年后。你只把赤身裸体的白
交付于哗哗的水声

（选自《诗日历》2013年10月11日第7期“读诗”栏目）

夕染，本名康雪，女，1990年生，湖南新化人。大学开始在网络上写诗

作者: 红海滩 时间: 2015-8-27 15:17
子青解读的好。学习。

作者: 筷子 时间: 2015-8-27 15:46
整首诗清美，浪漫，多感，味蕾丰足，赋予读者较好的驰骋空间，喜欢的一首佳作。

作者: 雷文 时间: 2015-8-27 15:51
学习。

作者: 夕染 时间: 2015-8-27 16:34
感谢老师点评。。感谢。

作者: 红屋子 时间: 2015-8-28 04:17
子青妹妹的解读漂亮，学习，赞赏

作者: 红屋子 时间: 2015-8-28 04:34
我也很喜欢这几首诗

作者: 有烟无火 时间: 2015-8-28 08:01
这样的解读细腻、饱满、情感真诚。

作者: 子青悠然 时间: 2015-8-28 11:22

有烟无火发表于 2015-8-28 08:01
这样的解读细腻、饱满、情感真诚。

谢谢烟火
问候

作者: 子青悠然 时间: 2015-8-28 11:23

红屋子发表于 2015-8-28 04:17
子青妹妹的解读漂亮，学习，赞赏

谢谢亲爱的姐姐鼓励
抱抱

作者: 子青悠然 时间: 2015-8-28 11:23

夕染发表于 2015-8-27 16:34
感谢老师点评。。感谢。

问候夕染，向你学习
呼俺子青，或者叫姐姐哈

作者: 子青悠然 时间: 2015-8-28 11:24

雷文发表于 2015-8-27 15:51
学习。

问候雷文老师
致安

作者: 子青悠然 时间: 2015-8-28 11:24

筷子发表于 2015-8-27 15:46
整首诗清美，浪漫，多感，味蕾丰足，赋予读者较好的驰骋空间，喜欢的一首佳作。

问候筷子
秋安

作者: 子青悠然 时间: 2015-8-28 11:25

红海滩发表于 2015-8-27 15:17
子青解读的好。学习。

谢谢海滩鼓励
问候

作者: 红屋子 时间: 2015-8-28 11:59

子青悠然发表于 2015-8-28 11:23
谢谢亲爱的姐姐鼓励
抱抱

妹妹真的为你骄傲

作者: 曾正贤 时间: 2015-9-1 16:37
画龙点睛的诗评。问好子青！

作者: 吴一 时间: 2015-9-3 13:02
挑选了几篇诗评拜读，评的是云里雾里，读得是头晕眼花。其实，这首诗只需抓住每节中的几个关键词，还是很容易理解的。何需引经据典，又是上升诗学，又是探究心理学的层面？还是子青这篇诗评可读一些，但没有抓住几个很重要的关键词，比如第二节、第三节中重复出现的“墙壁”来加以评析。

作者: 地父 时间: 2015-9-3 16:43
编辑们的理论水平也不一般。前来了解学习了。

作者: 杨鼎 时间: 2015-9-4 21:37
好评

的确是炽烈的纯洁，浓得化不开的。

作者: 蓝星儿 时间: 2015-9-6 00:55
学习子青妙评！十分欣赏！

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