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标题: 读《喻体》（一）有感 [打印本页]

作者: 小陶 时间: 2015-9-22 12:01
标题: 读《喻体》（一）有感
本帖最后由小陶于 2015-9-22 15:24 编辑

读《喻体》（一）有感

把陶杰的《喻体》（一）作为《发现》的一期征求评论，引来争论，这事儿做对啦。
起初想，这首诗仅仅是一首长诗的第一节，不能把全诗读了，妄评，可能不够周到吧。而今大家说开了，便找来全诗读了读，确是一首充满泪与笑的佳作，在此，也谈谈一点感受。
这首诗，是长诗《喻体》的第一节。它不是全部，它最重要的功能是诱引，诱引读者读下去，从大家的争论看来，它成功啦，诗人的目的达到啦。在长诗的第一节就明示主题，开门见山，诗人不诳人也。他上来就告诉我们他要说的是什么，开篇生动，简明，是诗人笔力健厉的自信吧。
为什么选择十三、四岁的女孩做喻体，这喻体又喻示什么？我想或许是诗人要叙说的还很多，小女孩有很大的成长空间和历程，足够支持诗的延展。而小女孩在将成年的边际，充满了许多不确定性，可在多个方向上获得成长。归根究底，这喻体喻示的是欲望！是人性的本能，包括爱恨、真假、善恶、美丑、贪婪与恐惧、淫荡与节制......是人性与自然、社会以及自身交集融合后的一切反应。同时喻体也是诗人的情感载体。
那么，本体是什么呢？本体就是诗人所处的时代及其现实，是这物欲横流、变化莫测的世间。
而诗人选择了做一个第三者，在本体与喻体间转移闪动，当理智占上风时，他选择跳出升空鸟瞰:她还小，尚方便 / 转化为喻体，比作陷阱也正适合跳出跳进。
而这，或许是诗人的局限以及他痛苦的根源。

附：喻体（一）

陶杰

“明月朦胧”。十三四岁，她的身体
刚好呈现出此病句之美
她把水弹到我的脸上，命令我
不许说话不许动。然后，
飞快地跑开。她还没长到
嘴巴让我做个木头人心里却
盼着我去追的年龄
嗯，我不动，我静下来
听着泉水“叮叮咚咚”地从身上流过
幻想自己被某种飞行物镇住了
如果她大一点，芒果晃动，我就会
像狗一样乱在墙上蹭痒痒
如果芒果渺茫，风吹不动它，手够不着它
我伸出舌头你能看见一片味蕾的海洋吗
上午我把它画成圆的，下午
改为椭圆。一会叫它“芒果”
一会叫它“梨”。直到今天
我还不能确定自己喜欢酸味还是甜味
没关系……算了吧！请来一杯
白开水。要不就练习
望梅止渴。她还小，尚方便
转化为喻体，比作陷阱也正适合跳出跳进

（选自《诗歌周刊》2014年2月23日第97期）

作者: 野歌 时间: 2015-9-22 12:46
归根究底，这喻体喻示的是欲望！是人性的本能，包括爱恨、真假、善恶、美丑、贪婪与恐惧、淫荡与节制......是人性与自然、社会以及自身交集融合后的一切反应。同时喻体也是诗人的情感载体。

作者: 野歌 时间: 2015-9-22 12:46
本体就是诗人所处的时代及其现实，是这物欲横流、变化莫测的世间。

作者: 野歌 时间: 2015-9-22 12:47
而诗人选择了做一个第三者，在本体与喻体间转移闪动，当理智占上风时，他选择跳出升空鸟瞰:她还小，尚方便 / 转化为喻体，比作陷阱也正适合跳出跳进。
而这，恰恰是诗人的局限以及他痛苦的根源。

作者: 小陶 时间: 2015-9-22 12:52

野歌发表于 2015-9-22 12:47
而诗人选择了做一个第三者，在本体与喻体间转移闪动，当理智占上风时，他选择跳出升空鸟瞰:她还小，尚方便 ...

野歌下午好

作者: 小陶 时间: 2015-9-22 12:52

野歌发表于 2015-9-22 12:46
归根究底，这喻体喻示的是欲望！是人性的本能，包括爱恨、真假、善恶、美丑、贪婪与恐惧、淫荡与节制...... ...

谢谢访读，问候

作者: 细竹 时间: 2015-9-22 12:55
归根究底，这喻体喻示的是欲望！是人性的本能，包括爱恨、真假、善恶、美丑、贪婪与恐惧、淫荡与节制......是人性与自然、社会以及自身交集融合后的一切反应。同时喻体也是诗人的情感载体。

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