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标题: 在山里 [打印本页]

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 12:44
标题: 在山里
文\不也先生

清晨我们趟着露水，寻找鸟鸣
而那昨夜流水的声音，我们都
没有听到，有麋鹿跑下来
刚走到岸边，被跳进水里河蛙
吓一跳

树上有一只猫头鹰，睁着眼睛
睡觉，孩子在它身边，学它的
样子站着，只是不安分的眼神
一会看看母亲，一会看看那几块
刚种下的庄稼

风巡视过这里，再巡视那里，每到
一个地方，都会喊醒几片树叶
或些许沙粒，睡着了更冷一些
还没长大的草苗，对突然而至的秋
没有做太多准备

我也是山里的一份子，是一棵小草或
一片树叶，是某一块岩石又或是
某一条小溪，很多山体的裂缝还没有
填补，一场大雪说来就来了，瞬间的
白，把这放弃挣扎的山里，几乎窒息

作者: 王美林 时间: 2020-8-27 14:35
诗寓意深刻，诗运用了拟人的写法，赏析佳作，问好诗友！

作者: 正月 时间: 2020-8-27 14:37
反复读了几遍，个人感觉写得有些散了。

作者: 牧驴山人 时间: 2020-8-27 16:13
学习

问好先生

作者: 章建平 时间: 2020-8-27 16:28

正月发表于 2020-8-27 14:37
反复读了几遍，个人感觉写得有些散了。

同感。

作者: 章建平 时间: 2020-8-27 16:29
有点凌乱，如：瞬间的白，把这放弃挣扎的山里，几乎窒息

作者: 正月 时间: 2020-8-27 16:43

章建平发表于 2020-8-27 16:28
同感。

诗歌篇幅有限，表达“点”（而非“面”）是它的长处。

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 16:46

王美林发表于 2020-8-27 14:35
诗寓意深刻，诗运用了拟人的写法，赏析佳作，问好诗友！

谢谢老师临帖提读指导鼓励，问好老师

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 16:47

正月发表于 2020-8-27 14:37
反复读了几遍，个人感觉写得有些散了。

在山里

文\不也先生

清晨我们趟着露水，寻找鸟鸣
而那昨夜流水的声音，我们都
没有听到

有麋鹿跑下来，刚走
到岸边，被跳进水里的
河蛙吓一跳

树上有一只猫头鹰
睁着眼睛睡觉，孩子在它身边
学它的姿势站立

只是不安分的眼神，时而
看一眼母亲，时而看一眼农民
刚种下的那几片庄稼

风巡视过这里，再去巡视那里
每到一处，都会喊醒几片树叶
或者沙粒

睡着了会更冷一些，很多没有
长大的草苗，对突然而至的秋
没有做太多地准备

我是山里的一份子，是一棵
小草或是树叶，是一块岩石
或是小溪

很多山体的裂缝还没有来得及填补
一场大雪说来就来了，瞬间的白
让这里已经放弃挣扎的山里，几乎窒息

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 16:50

牧驴山人发表于 2020-8-27 16:13
学习

问好先生

谢谢老师临帖提读指导鼓励，问好老师

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 16:54

章建平发表于 2020-8-27 16:29
有点凌乱，如：瞬间的白，把这放弃挣扎的山里，几乎窒息

在山里

文\不也先生

清晨我们趟着露水，寻找鸟鸣
而那昨夜流水的声音，我们都
没有听到

有麋鹿跑下来，刚走
到岸边，被跳进水里的
河蛙吓一跳

树上有一只猫头鹰
睁着眼睛睡觉，孩子在它身边
学它的姿势站立

只是不安分的眼神，时而
看一眼母亲，时而看一眼农民
刚种下的那几片庄稼

风巡视过这里，再去巡视那里
每到一处，都会喊醒几片树叶
或者沙粒

睡着了会更冷一些，比如很多的没有
长大的草苗，对突然而至的秋
没有做太多地准备

我是山里的一份子，是一棵
小草或是树叶，是一块岩石
或是小溪

很多山体的裂缝还没有来得及填补
一场大雪说来就来了，瞬间的白
让这里已经放弃挣扎的山里，几乎窒息

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 16:56

章建平发表于 2020-8-27 16:29
有点凌乱，如：瞬间的白，把这放弃挣扎的山里，几乎窒息

这样处理是不是好一点，

作者: 姚大鹏 时间: 2020-8-27 17:03
提读佳作，欣赏，问候！

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 18:07

姚大鹏发表于 2020-8-27 17:03
提读佳作，欣赏，问候！

谢谢提读，问好师友

作者: 打柴人 时间: 2020-8-27 18:42
再提一下，问好!

作者: 不也先生 时间: 2020-8-27 20:55

打柴人发表于 2020-8-27 18:42
再提一下，问好!

谢谢提读，问好师友

作者: 野兰 时间: 2020-8-27 22:41
灵动，细致，写得满了一点。欣赏，问好先生

作者: 不也先生 时间: 2020-8-28 11:59

野兰发表于 2020-8-27 22:41
灵动，细致，写得满了一点。欣赏，问好先生

谢谢老师提读指导鼓励，问好老师

作者: 党水北 时间: 2020-8-28 17:25
欣赏，提读

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