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标题: 《诗歌培训班》同图007期作品点评（请大家跟帖点评） [打印本页]
作者: 夜1969 时间: 2012-11-21 21:50
标题: 《诗歌培训班》同图007期作品点评（请大家跟帖点评）
本帖最后由 夜1969 于 2012-11-21 22:41 编辑 # X- J0 _' W5 E" q, a
0 _( \: g/ ?; I/ T/ \【《诗歌培训班》同图007期】是以9月初以加赛的形式出现的，总计收到了12首作品。详细的情形就不再说了，现在将所有作品附后，请大家跟帖点评。
(, 下载次数: 10)
(, 下载次数: 5)
" L. m7 ~ c. k. w（湖北麻城的课桌事件相关图片）- C# K+ Z2 L+ n4 U9 @3 K% h
, W- q( e; i1 `; u2 G9 {
001#：夜1969《课桌》6 `, H5 h+ V* `% m
% X7 ^2 |& M2 h L( _+ c以老奶奶弯曲的 S2 d0 W7 |6 t) `
脊梁背着; c+ i4 T* b% v4 J$ u" s
以年轻母亲小小的% U2 L! E# |8 x1 s8 o
摩托车驮着6 i3 v$ h, U( s1 b9 u# i$ n" D
湖北麻城的课桌" d! w" E0 }. g `' q. N b
在GDP突飞猛进的! w7 V- a2 p6 \" d% |
今天 成为刻在孩子心头
5 S' T- F+ ]5 r2 B! z* {$ Q7 c5 y' n最大的7 b$ D% B& L% m+ r% u/ H6 _* _
安全隐患
6 z6 X) m3 D$ |- Y
" a* o3 Q% X, D+ i5 y! O- o- m) C8 A! H5 p7 C) l% ]
002#：云一凡《贫血的教育》/ _6 |3 }. A; N/ ~* x5 x( E( _
: x3 A8 t% i H8 t" @3 q
匍匐前进的义务教育修了多年良心路: @! Y) `; J$ S
至今不通车——% e4 s! K4 P- H7 e+ d& {/ w
只通白宫别墅
) [5 L$ E" F8 O/ \$ @( y微笑下潜伏的黑洞. k- G7 e8 C( c, ?2 e& Z( h) d/ M
! I+ @7 o! T8 |1 G3 Y+ V3 l8 i C* Y, P孩子们背着书桌
1 L" s/ e& A! ~# {1 i# Q去上学的壮观
+ m% B4 c! @, e( {2 H& e/ B, _让趴在墙上打盹的醒目口号
. u+ |" Y0 j3 D' H9 v+ k" c哑口无言！陷入荒诞……
6 m' D, v C% l5 [4 T8 e0 ^: I
2 M8 x3 g0 r, j: n% G政策一直在倾斜，比- n% E6 |( L* o- S% \3 i
比萨斜塔还斜
) T* N! l3 r* B3 L J/ r( g# v年年拨款，却拨空了教室: W! ^' a: |) Y9 ^
拨出了大款官员
! `+ y' i4 q. o0 ^买得起座骑，买不起桌椅, S- |( w) t1 w$ W: L9 P
拙劣的借口养瘦了人民
; \$ W6 {8 |+ V+ O, J养肥了人民币！9 K5 }. D- v! f9 n0 V9 _
9 h1 T* J, F2 s9 o% U5 i9 V) M. {
003#：望月《3000》 * `) N5 S; w2 j5 Y' p$ t
! l1 J2 N- q3 ^7 l: g九月
2 g Z1 }7 B- u8 X麻阳- ?( F- [( Z8 h
5 _5 I; w* I2 O6 t" N9 L- z
3000张自备课桌# `$ k6 y) Q: r, Y
3000朵火焰! r8 l3 l3 o7 e8 t+ M- L
灼伤孩子们稚嫩的眸子, c3 n/ m* `" k1 d! [
9 T0 i% \ }* a1 f7 z. C3000张自备课桌% f( N8 k- |3 D; C e+ t) Q( m
3000根蒺藜 W' u; X: |" w$ E" S" g/ B
扎疼国人的心/ v% A* v3 T7 c" V/ i
* _: w& Q" _$ J3000张自备课桌 P0 v% K' d' H
3000枚利剑
& |# f7 }; O% i( \7 ?+ Y, v* _将教育，豁开一道殷红的裂口; z4 P& o) X; \ `, [8 u
! x% C4 z8 N0 {, V
是人心的漠视0 V* A2 i8 z) U+ i' Z
抑或，教育的荒瘠
4 ~ ?- Y4 ?3 f4 E* u& P' c {$ A3000张自备课桌
% w# v! ~9 t9 I4 q3000串问号，在叩击# q8 V- I& J0 u. ]0 o, j5 r, c
% W! R0 T1 Q5 F% l九月+ N. P- @* C$ G: x& e4 D* N
那3000串问号' D5 X- j2 R2 N% O5 I. C
该会沉淀成一枚金色的果子吧4 f, y4 ?- n& q* O' ^
7 B" s- C6 G; |% G: h6 L: u5 L' w
004#：彭武定《沉重》4 v3 p& ?1 p1 z1 H$ ?8 i/ Y& \
) g' r8 t4 x; ?% F5000麻城顺河镇的学生2 u5 x9 W. T) b( d; m+ }
只领到2000套新课桌8 Y W q6 e4 R; N
官方解释：财政挤不出钱
" o ?1 c# s7 m购置那余下的3000套
; i) j e! i: P
. ]6 v% i5 }4 @我如同那些一年级的学生, f# I# p+ V5 l+ W# M! m# s
面对一道多位数减法的计算& F: _# O* G: V, U M/ m
冥思苦想着
6 t2 | S6 \$ ?财政挤不出钱的原因
8 t) }" W5 I h+ ^
. `7 Q1 F% r# C. D, n我仿佛看见, E+ j0 [6 U8 m& y# {3 u
茅台如家里的大桶水
8 o, ?& N! W4 e4 _( m8 X/ L1 o: A M一口接一口地5 r, w9 x/ f4 e3 s/ o+ b5 m/ }* O
流入那些为官者的肚肠
/ o" b7 Y2 _" w/ J8 Q) P: M$ W4 e
( J* r1 \- d6 D" u" D, d我也更加担忧
. X$ g0 ?4 N3 j' E/ h若是没有报端的披露/ K; a J# i2 k4 U+ T
谁又把九年义务教育 l! s0 `0 t1 o( g
如同自己的生命. k3 c h& h8 V1 `
放在心坎上
: {3 B; X* G& b1 j% q
+ y5 \. n8 s% \! Z2 z005#：西沈《课桌的重量》
; E) }& ~. ?" ]$ V# {" X
: b* r3 G5 J3 ~/ m背起课桌
3 F u) g5 v( y也就背起了麻城龟峰山的* j1 G/ N$ H z3 o( o r( n
九座峰峦& K: H0 |1 T2 o; K# h; E- H# S
学校离得那样远+ t* d/ F9 |' f' k3 V
风吹起来6 m2 V* I7 u- O9 U
也不能减轻课桌的重量
- F/ A( ?' A) S6 H3 G; V; l为了孩子，谁也
) a8 g ?5 l c不许逃避
8 \( r" k7 ?4 N4 w0 z让这三千课桌
: ~/ {& l6 M" P' Q) W, o压在我搏动的
! N1 H; w0 h- Q4 [% f7 Z9 K0 o" A心跳上* @) ?+ }" l- i' q/ v% K( B( A# |
9 o l9 r, I1 k% w/ v& I b( `! V
006#：招小波《三千书桌》: Q- p1 C* C* X- L }# |
6 ^. w/ W& j7 \4 D
这么宽敞的大山，! {$ D: F& c. p1 ]! u& I5 ?
可摆下多少文化圣餐？
* K# p2 }: d+ X$ }' D9 t. i+ ?. J可展现多少学子笑颜？! y2 ?; s" y3 ^1 N K" O5 T4 J
书桌是学海风帆，- ~4 g% y8 L3 O2 p! j5 g" g
曾是我童年的舢舨。
n6 o1 F! a; P# b0 r3 `" K" v- V' q
但为何短缺三千书桌？
8 u% \$ T* W5 y1 T0 v; o8 t B; O像农夫少了犁耙，
- t. y# }, T$ v船娘没有渡船，% D W4 K: y" ~* ~" V5 N! ?
士兵不发枪杆，* c7 o4 M; d2 u! V
还要学生承担？5 [! z T/ q# @" H8 r2 X! M8 E
+ _% W# _4 s3 j" j
倘若没有多喝腐败酒，
# N7 |5 K$ u. R$ g/ x没有多吃腐败饭，
: g u% R+ G$ G' f' K8 l+ e没有多买名牌车。
& J# `! x0 D6 ~& W9 s `6 o那么我建议：+ ~6 _0 V# X- f# n
这个县的党政机关，: c: P' [: K# P6 {( B4 w ?
都卸掉办公室的门吧！
4 s' |8 G/ N9 Z- ~就像当年为了打胜仗，
# e% b' b" C2 g" N) c* g老百姓送来支前的门板。$ r+ c7 J% i; I2 `8 n* H
; H1 H7 R$ Y+ E2 K2 V& t4 [2 e8 ]请把门板造成三千书桌，
4 |$ m2 B. m4 E |——三千学海风帆，
6 T! H% z& w7 o" K) c4 q/ M2 J为山区的文化攻坚抢滩！
3 y; _% p y( J( C- v& f$ l# S/ {8 S, c0 \+ P3 V! E" E( C" G
007#：西湖《课桌上的孩子》
- F8 q2 \+ J( m5 D- r/ i0 K; w2 ^ y, G/ S& W' ^) b
小小的课桌
0 \& a+ N+ a9 F; j多么沉重( R* s- L' p- X! z* l
莫非
1 O$ o' b/ P4 R它要压垮
0 o- A9 r/ Z6 {0 x7 x1 Q' N! J- g一个国家的脊梁？6 r$ i$ `: Y, M! ^/ V. T
: s" S; t9 J. v小村山路弯弯
' @. ~! _; i/ k8 n2 W0 b L朝阳连着夕阳 {, Q0 R' R% L% o2 U) Z, B
课桌上的故事6 `6 g; ]. b; t- ^
已无力改变世界* u$ b* `6 H' r3 s$ ]% k0 a2 w
6 J# e5 R- S* M, V+ @2 l+ G
一个缺少课桌的世界$ n: ~6 S B8 _" A/ ] m
也许更快乐- [3 G4 d3 a2 X# z& |6 G& Q
更干净些+ Z6 z! |9 m; H$ }2 W2 b, T3 W2 W3 [
; s p4 k: o; w. |008#：荒原猛士《茅台·桌椅》4 T/ d* B4 U7 J" R
}4 d% x# a% u8 e2 K9 D; B% }
纵使李杜灵魂附体" l$ f( x0 U0 S" ^
我忽然全无诗意% {) A5 r$ a) y- S
因为我看到
/ w t; q. h7 |6 B- L& F/ @# `; Z奶奶蹒跚在山路上背着
3 ^# C; s% Y: \5 y8 r7 F+ Q如泰山般的旧桌子' j) ^! i+ s7 K/ S2 ?, t; x! e
看到书桌在摩托车尾后的
( G% B+ l4 z8 }% l0 }+ L. K, E风中疾驰3 \; u1 H2 S: @! W$ [( g; N
我用小学数学算着
1 P% c5 J+ S. V+ h5 `' D一瓶茅台二十套桌椅
* e, T& H- H5 P6 a8 o. Y. ^- B某些人的报销单里
" \4 T* A% B* i) M& y# p. l7 Q& x有多少茅台酒
4 X5 K# A& w1 x T- A又有几多瓶
& O d7 i! z$ m7 t8 B1 i放在青楼里& F, K* |, @* _5 P: X* u
0 L2 C) g+ h; |2 v$ ~. F" u+ t009#：浪激天涯《疼》' `/ c- t0 v7 J
) f. F, U1 d( f8 M+ k, r2 Z/ W. s许多词语膨胀 冲不出口6 y' u$ Q( L, h+ j) L
我心绞疼/ n: x6 j& ?# ?& V
掀不掉三千课桌自带的讽喻. i: Y9 ~, u+ q" c; r. @
于是我祈祷 祈祷诸神
$ Q- D* k7 X8 Y1 c i6 A/ K+ n像阳光样博爱普照众生- w: a* O9 u; J1 m
即使有庞然大物遮挡5 M! D$ W9 {5 J
也让我看见她顽强的阴影1 c5 ~* y+ p; r5 n' }- B
上帝 菩萨 安拉 ……
( G% c; K& q- y7 X仁慈的主啊 你来过
0 W! G8 V! c: x" e我有照片的画外音为证
0 Y! @5 R. Q3 c/ M9 P; R. B"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙( e: G. F) R0 @( h* W+ c* s: O* X5 o
这场景 不是最糟 "- O( F- Z0 S$ a$ U/ ~3 r5 A
哦 那些词语绞得我 好疼!
& e Z0 z8 J5 x$ N" ^1 Q- Y6 P! B( s. |1 M% j, w
010#：书剑飘零《静静的书桌》
. ^2 _& r$ s) r/ y- h, \/ _. g4 }+ _! f' |3 t: F& a- H
奶奶背起那只小小书桌$ G* d& V8 I m) V7 l
我挎起这只小小木凳9 O: K1 k0 u- k) k$ U; s
一路上，提醒奶奶走好路
$ c1 N. J4 t' H: j( O4 p莫摔跤。, W: ^- v: t- N, l3 c$ Q8 W8 J9 Q
% q% J2 b7 X) I小书桌总会从崭新走向陈旧* o9 B8 ? n B/ i5 c- Z3 X
我也会从小不点长成大高个6 y( _3 h6 { O9 p
感谢你啊，陪伴我学习、生活
% Y6 @/ g9 d3 S" \* [ H8 H9 v分享我的痛苦、欢乐。
; d8 I W8 ^' G$ h# [; o' ~
! M/ |& [8 @/ ]5 ~+ D6 W静静的书桌，什么也不说( \! L% \# k" H3 \, @, U
我和奶奶，都盼望着
9 S: @+ f% A. i P, e7 z快到学校，快到教室
3 m! ]$ R* o+ ^ |见到久违了的老师和同学……
- r/ N" n* E: _7 K3 h$ K, o$ J+ ^* H6 ^( {7 b( p) J" O
011#：望月《奶奶送我上学》
0 N; x) K x8 P8 k. S x3 X! S) u" @* p+ ^# N: r
爱，在这个九月缺失
* U( n! z7 E% z8 K" ?% ]4 j% M您，艰难地拾起9 _9 I1 g: I% I( W& z m' m. V
; c: S, c8 Y" @* R# \2 z" i$ V: A* L这一路很长
& f$ o$ q, A6 q9 a那爬行的串串汗珠% E: F# z' d( G& Q
汇聚成流
z! x! O7 y, J( h浸透到我的心里. y+ P6 P! e3 u4 W+ a( i; p
0 c! R: c4 |+ D( d; ]5 Y, g
背压弯成了问号
! w/ l2 f, p$ M8 s- ]) `您依旧慈祥地笑着
" u1 m. O2 c; W& g& S' C* Y正如我的母亲+ [" [' O d0 b& X8 m
只是那褶皱在延伸
D! F3 V! b4 T* x! Z% s/ @. V6 v. X& I! M& _- Z
沿着这条条褶皱5 n# X" P: [ }9 {& Y
我张望着
2 v6 E4 R6 h( C" d; ]5 w父母何时踏上回程4 Y. o8 V, K3 T* @4 ~+ k: K/ y
( L; i b: E2 P! B7 h012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》
8 H2 t# x5 x( s" I9 J; |, d
+ `5 C8 E+ S% t5 j: a三千张课桌的骨肉" z6 i4 b; i W
都被蛀虫生吞活剥了0 `6 e) P3 w8 M! t4 |- ?
索性连教学楼也拆掉
8 I1 }4 ~ Y* R2 U砖头用来建造监狱
: s0 R6 Q9 W, e* v4 T* f, i8 n. H几根扭曲的钢筋" Q- X4 v& D, ]* a& ^9 K
正好打造锁链
4 M$ L+ Q6 W* p5 C- O9 C3 |; S6 |% `8 c' d0 w. j) D$ c
此后，三千或者更多的孩子
4 X3 f3 { I' J0 t2 {) A4 b Q可以去草地上放牧羊群 ~2 N) N4 Y" |1 z
和杂草般疯长的青春
; `( g) b: ~: O' b* `1 x# v% d夜晚，他们席地而坐: g% E0 D% \: I+ m8 ?
仰望天空这块巨大的黑板
/ w# R$ \4 G) J# P* q0 ]: O$ t5 B月亮领着瘦小的星星9 ?3 o% g! w, R& _2 A7 l" b
用象形文字讲解夸父逐日9 Y5 v/ i' ?3 b
但从黑夜里伸出来的黑手' D/ k' ]6 R8 }9 f- l0 ~
悄悄扼住了黎明
1 T/ G8 f( E+ t1 U- X( _6 P3 N0 `6 G已经细若游丝的喉咙
+ N7 R" l o+ u5 k+ b9 K0 C6 N9 B m+ L6 X+ y2 V; ^0 C' n
3 i+ Y& F" y, W6 r
作者: 郁序新 时间: 2012-11-21 22:17
一场生动而有力的诗的会战！欣赏学习！
作者: 夜1969 时间: 2012-11-21 22:25
Tulip 发表于 2012-11-21 22:17 
* o) R2 u5 c$ s1 y2 Q
一场生动而有力的诗的会战！欣赏学习！
也欢迎tulip能够加入
，期待中……# Z6 }( T& O& _* I. |' x6 X
我们的008期也即将开锣了！
作者: 书剑飘零 时间: 2012-11-21 22:27
12号有力有理- S1 O# U4 k5 S1 Q# B" D; o/ F
11号父母回来，仍然会考虑何时外出打工。7 J; Q S3 k) | t% Z9 Q
10号呵呵，是我的。寄托美好吧。
. N! p+ ^9 k/ Q9号心痛，别人没感觉的。- y$ c8 A' o8 ` L: S8 w: d
8号对比写法。地球人都知道。
- _6 ~3 w1 h: _! l& X1 \! q6 y7号大病无痛。却冷彻心扉。( b$ \# m2 a, ?( j4 ^
6号教育设施固然重要，还缺少更重要的，诗人已经点明。- ?7 T' Y( E/ k0 v1 h# {7 J! _
5号太沉重，没有飞起来。
+ C4 U, V$ ?* k" c7 }4号解释的太牵强，见诸报端固然重要，诗人还是要有自己的观察与判断的。
! u* V! N: }; O' F: u- C3号诗歌不是数字。大字报才是。
" t" v8 c8 n" u7 b# A- f; b2号一凡诗歌，精品多多。- X2 O, j) O# ~3 } H
1号一颗柔心天亦知。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-21 22:35
书剑飘零 发表于 2012-11-21 22:27 / g" ` i8 m" C9 |5 O
12号有力有理/ q0 d( o0 ^* [; o: ]: y1 G
11号父母回来，仍然会考虑何时外出打工。
4 e" \4 w# s: V) g10号呵呵，是我的。寄托美好吧。
. r/ Y# g( g- F3 @书剑飘零的手真快，第一篇点评已经出来了。握手问好
( F1 E* T, {# {& c+ ]0 b+ S不过，还是希望你的这篇点评文字能够再丰满一些，信息量再大一些，可操作性、指导性能够再强一些，这样对各位作者的参考和提高作用才会更大。
作者: 书剑飘零 时间: 2012-11-21 22:37
夜1969 发表于 2012-11-21 22:35
0 ?0 _% h) Q% S& g. l# z书剑飘零的手真快，第一篇点评已经出来了。握手问好
7 @/ G, X! a6 J1 Q' X+ K9 D! v不过，还是希望你的这篇点评文字能够再丰 ...
2 {, R' u1 Y) m( Y s" A呵呵，哥哥，我要惜墨如金。好传统，大家来。
作者: 梁树春 时间: 2012-11-21 22:41
通读下来，觉得心情沉重，这些诗打动了我。写得好。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-21 22:52
书剑飘零 发表于 2012-11-21 22:37
; @- o E- E2 p呵呵，哥哥，我要惜墨如金。好传统，大家来。
惜墨如金，这是好习惯。不过，在写诗的时候惜墨如金是没错的，因为我们提倡的就是短诗。而在点评的时候，应该尽量用深入浅出的文字说明自己的观点，指出作品的不足，这样才能够起到交流的作用。兄弟说，老哥的话对吗？……% E5 o6 s N1 n. R( ?
不过，也不是强求的——毕竟写诗和写评论，都是随性而为，不能强求的。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-21 22:53
梁树春 发表于 2012-11-21 22:41 * T% V3 \) A$ s* P; Y4 r4 `: n
通读下来，觉得心情沉重，这些诗打动了我。写得好。
欢迎梁主持到访点评，多提意见
作者: 书剑飘零 时间: 2012-11-21 23:01
夜1969 发表于 2012-11-21 22:52
: N4 \5 X& X* ]5 S惜墨如金，这是好习惯。不过，在写诗的时候惜墨如金是没错的，因为我们提倡的就是短诗。而在点评的时候， ...
h' s7 c/ q% ~7 V7 ?是的，哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品，我用心有柔情天亦知。如果真有不足，我也说了，如对比写法，地球人都知道说猛士的作品。
2 S* Y+ p/ c" p) w( c) ~1 ~* t' |, Q3 b% q
$ Y6 h u B" N
! j2 A0 h6 S+ {, _7 F9 i+ j. H# @以后我当学习哥哥的方式。谢谢。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-21 23:09
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:01
+ V1 O# Q- I B, H$ b9 J$ z7 x是的，哥哥。只是我的评论有我自己的好恶。比如我说1969的作品，我用心有柔情天亦知。如果真有不足，我也 ...
我刚刚也说了，毕竟写诗和写评论，都是随性而为，不能强求的。所以，每个人都有自己的习惯，这也是不能强求的。你能够提出自己的意见和看法，已经非常不错了，能不能悟出里面的语义，就看作者的机缘了。握手问好书剑
作者: 书剑飘零 时间: 2012-11-21 23:16
夜1969 发表于 2012-11-21 23:09 : E2 y: J% ^; Q& G. H/ z; |2 o
我刚刚也说了，毕竟写诗和写评论，都是随性而为，不能强求的。所以，每个人都有自己的习惯，这也是不能强 ...
谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-21 23:33
书剑飘零 发表于 2012-11-21 23:16
2 C6 A' v2 X' e) ?5 C0 F; Y4 c0 ^谢谢哥哥理解。不过我还是想抛弃我这种率性之念。我会注意的。
6 k& L. C `0 M% I. n0 R7 M6 P我最近在看魔幻类的小说，套用魔幻世界的话说：一切事情的发生都是有原因的，而有没有提高，能不能提升境界，就看各自的机缘了。
作者: 一人之 时间: 2012-11-22 03:49
本是一个心情不能轻松的话题！
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-22 07:24
佳作各有千秋，阿紫欣赏，学习！
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-22 07:27
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:39 编辑
8 }$ s6 L/ m/ |: L! v" _ ?9 Q! n- c+ c' m* u( x
阿紫赏读随记：
! T+ W& W* r$ Z/ [+ q9 Z$ A
{' u. L7 t% v v 6 c Z* x. m9 j% D
001#：夜1969《课桌》$ @. l1 J2 r- r% \" m% I* i$ v9 r
夜用最精准的诗句传达最深刻沉重的诗意，惜墨如金，令我学习！' Z/ w) ~% b+ Z7 ]
2 E4 g" b/ ]) _* ^; b
6 e! B) n& G8 C1 \7 Y, K% d$ t5 H
002#：云一凡《贫血的教育》7 k% w- z: ~& l( v
政策一直在倾斜，比
, H0 e- r6 O3 ~( C" X, a比萨斜塔还斜 @ N+ [* Q" A$ t- T6 g
年年拨款，却拨空了教室
$ k# o% ]8 E. a) t b8 `4 L拨出了大款官员8 m( H& t. [0 w' C5 E
买得起座骑，买不起桌椅
' Y5 _7 v( `) i拙劣的借口养瘦了人民
5 h! n0 I: w$ s8 d养肥了人民币！( D( k3 a/ t; z) u
一凡的诗句犀利深刻，形象醒人心扉，读后大快人心！
; l8 n5 Q6 Q2 |5 k5 X- g, {超赞！
4 M! N0 A# {! H, ^, Y ! ~9 l5 e% T8 Q4 S! w. X9 }9 S
003#：望月《3000》/ D K! {0 v( ?3 [" G9 ^
望月的诗题新颖别致；诗句的“3000”数字一次次引申责问，直抵现实的痛处，直击心扉……
2 d# x# p, r6 I2 @3 {节奏动感，诗意丰厚，很欣赏！下面是为我喜欢的诗句：; U3 E8 L! ^" }' t& ~
“3000张自备课桌/3000根蒺藜扎疼国人的心/3000张自备课桌/3000枚利剑/将教育，豁开一道殷红的裂口/是人心的漠视/抑或，教育的荒瘠/3000张自备课桌3/000串问号，在叩击7 |1 V6 B3 @# A. s8 Z
( H5 B3 r: \8 h! R# z- b" l
' m5 G& \6 e* ]% s" ]: v" j
" s! C. l( h- O6 U- f% A3 U/ s6 Q
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-22 07:42
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-22 07:52 编辑
% c# \& R" u Z4 z: |+ }2 [1 K7 b5 L
" @- i) o0 m6 R- C阿紫赏读随记：
) X- P+ B5 S) R9 S+ e2 m004#：彭武定《沉重》对比构思，让沉重的主题直击读者的心灵，诗歌的结尾发人深省！3 s7 U, E, d' o5 o4 b8 {2 I
( O3 T. d* A' U# @0 U4 Y, e4 H( [" s 我也更加担忧/ Z! g, v7 G! F) c
若是没有报端的披露& ^2 K. Z8 O6 R3 C. \/ L- m- ~! T: G
谁又把九年义务教育
2 G$ N( t3 x' S) V8 y如同自己的生命2 {) b0 G5 s. n% X/ C% d1 R, b
放在心坎上
9 V" z& E0 t# D2 L
% m; n3 u5 o& B1 D* k% j- `005#：西沈《课桌的重量》( J4 v% i# p- [# W; m& R: D$ u$ ^
诗歌精短，诗意悠悠。尤其结尾的这些诗句：”为了孩子，谁也/不许逃避/让这三千课桌
7 f) Z9 [" b& f; \/ x0 p/压在我搏动的/心跳上"就像重锤击打着我的心，为孩子忧虑的痛愈加清醒浓密……
% k x# N) [' m: U, X* |2 `$ a4 D% N& ~( \. c
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-22 07:52
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:35 编辑
; @* x1 U+ \4 p$ Z1 m2 t5 C5 x
: [+ r* l: e4 Q3 D# B9 r% l阿紫赏读随记：1 L/ S& d4 r2 d: I( p9 G0 u0 c
012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》
! d r4 C& G9 T# h题目新鲜深刻
9 m" e. P' Z" p( I诗写独特，诗意深刻！ s2 g* K9 k6 D' m0 l
7 J' \5 g ]. Q! [5 T
7 ?# i2 ?0 T% i! J7 T
# z* O7 i/ ?( b006#：招小波《三千书桌》
最鲜明的特色就是用形象的比喻，在对比中责问，* w' F. @: k3 R' r7 J& ?1 v
深刻的主题在犀利的诗句中凸显，掷地有声……/ e c. A# E1 H% W+ V5 W; v( F
读后，酣畅淋漓！
0 `! w1 ^! R8 Y+ D% `% r" u, t( ^* f0 C
' W+ L! h4 D2 Q: L9 Q% d$ r3 ^+ w3 a) x# \) H' q0 i: W
007#：西湖《课桌上的孩子》
很喜欢读前两节诗，精选诗句，) u9 |' _4 Q+ K2 }: l: I5 R; `
在轻松的询问中显露厚重的主题。
" o' C3 o l- N9 N' U结尾笔锋一转，更深刻的诗意，耐人咀嚼……) z$ G+ ` `/ Y5 S; k
3 b4 N* ] N1 I2 \
, g2 {- X/ X' s( o+ Q! n( B; X+ ~, t( N8 R# r
' T- h. N, M- q# G
作者: 大漠 时间: 2012-11-22 08:46
义务教育是 免费的，国家投了那么多钱，怎么还要学习备课桌！
作者: 西沈 时间: 2012-11-22 09:05
喜欢06和11，好诗不少
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-22 09:17
有空我点评一下
作者: 冷铜声 时间: 2012-11-22 11:36
活动开展得有声有色。
作者: 卢俊 时间: 2012-11-22 12:44
首首皆好诗，更喜欢云一凡、夜1969、西沈、荒原猛士的诗
作者: 金陵一片云 时间: 2012-11-22 13:09
【作品点评】（声明：本人新学写诗，说错之处敬请大家海涵！）20121123
001#：夜1969《课桌》简短而扣图，细读之下却觉得末尾的“成为刻在孩子心头/最大的/安全隐患”说法似乎不太准确。7 J) ^0 b1 j/ B+ I
002#：云一凡《贫血的教育》很有力量的一首，看得出作者对麻城课桌事件的义愤填膺，末节犹为出彩！前两节可再简，另建议“养瘦”改成“养痛”，末句或去掉，或再换一句。
; t: ^0 g P8 ?; J" X4 l' W( g6 f) X; |
003#：望月《3000》 特别的一首，亮点就在于数字3000的一次次出现，每一次的出现都来自于心灵的义愤，都似在对现实发出有力地叩击。疑问：1.“麻阳”即“麻城”吗？2.“3000串问号，在叩击”，可以改成“3000个惊叹号，在叩击”吗？这样可以与下节中的“问号”相避。
004#：彭武定《沉重》诗如其名，读来令人沉重。
6 F1 ~% u' ] N& T0 C+ G
005#：西沈《课桌的重量》诗意地表达，但感觉可能是作者的仓促之作。我试着略改，权作交流：
背起课桌
6 Q+ L1 f- p* M3 X9 a0 Q也就背起了麻城龟峰山的( o! ~' e4 ]; d. k( \, R
九座峰峦
这三千课桌
3 z( @3 \: a3 @$ T. c. q压在我搏动的
心跳上
风吹起来
是否能减轻课桌的重量
为了孩子，谁也3 |2 ^; q, F- w/ a, q6 o
不许逃避
3 a' U$ G' h D) v( o6 q* `
9 P& v' s5 M. }( b
006#：招小波《三千书桌》任何问题的发生，其实都可以不成问题，此诗就从侧面予以了证明。唯按规则来说，超出了20行。（当然，个人觉得这也不是个问题，如果让我在这期所有的诗里选优，我依然会选择这首。）" l& ` B& w/ S5 a
007#：西湖《课桌上的孩子》相对而言首节和末节给我的感觉较好，第二节是这首诗的弱处。
008#：荒原猛士《茅台·桌椅》这首诗中采用了对比的写法，对读者思想的冲击是显而易见的。
009#：浪激天涯《疼》疼明明能真真切切地感受到，但作者却用了“仁慈”的写法，可谓另辟蹊径了。
! i$ R' N3 w( m! s+ S
010#：书剑飘零《静静的书桌》读来令人觉得安静而美好。; u2 e* L" W4 E, L7 l0 {3 c
+ k6 D3 G) p1 m
011#：望月《奶奶送我上学》把课桌问题延伸到留守儿童的问题了，这是此诗的亮点。- |, U5 T8 K( J0 c7 _" o+ b
012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》诗名就很引人，各种意象的跳跃出现，让我这个新手读起来有点吃力，不妄言了。
6 N8 u1 k# I* ~9 V. e
如果让我选优，本期我选003#望月《3000》、006#招小波《三千书桌》、008#荒原猛士《茅台·桌椅》。
7 U- U! ~/ `' s) j# k# W0 \- [" S: F
作者: 张无为 时间: 2012-11-22 16:02
流氓政府行为！
作者: 冰雪 时间: 2012-11-22 16:30
拜读佳作 这些图片看着心酸
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 18:52
一人之 发表于 2012-11-22 03:49 ; X0 U+ f* l2 [ N
本是一个心情不能轻松的话题！
7 P ]# `4 j8 F% o: h是啊，现实的残酷性远比我们想像的要严重得多！
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 18:53
迁安阿紫 发表于 2012-11-22 07:24
' ^3 |; |" \& \5 z佳作各有千秋，阿紫欣赏，学习！
4 e; t n5 s# ^欢迎阿紫，问好
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 18:55
迁安阿紫 发表于 2012-11-22 07:27 3 _( U2 H! I7 ?, i1 I% Z. e
阿紫赏读随记：7 z9 E* K7 t. [" Q+ \& A, p
5 j/ `4 |3 j* y0 y& l
. A- K/ O4 S$ P2 k% X" @+ @0 J欢迎阿紫到访点评！握手问好
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 18:56
大漠 发表于 2012-11-22 08:46
S& |6 A, \: }7 ^3 b/ [2 U义务教育是 免费的，国家投了那么多钱，怎么还要学习备课桌！
一句话：黑洞太多，现在已经开始在教育界漫延开了。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 18:57
荒原猛士 发表于 2012-11-22 09:17
2 B/ ]/ y* f5 m2 S# v有空我点评一下
好的，欢迎猛士！
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 18:57
如果累 发表于 2012-11-22 11:36 ) m B. X1 s5 Q1 Z. Q0 U8 c1 U- M E
活动开展得有声有色。
欢迎如果累到访点评，握手问好
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 18:58
卢俊 发表于 2012-11-22 12:44
; U. o! ^; d6 H$ T3 m首首皆好诗，更喜欢云一凡、夜1969、西沈、荒原猛士的诗
' |% t A" A7 Q, [" ]4 e欢迎卢俊到访点评，握手问好( H# z% u3 L1 g Z8 Z6 u( J: C
* C, P4 N6 ^, B, Z0 d a
能有精当的点评文字就更好了！
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 19:02
张无为 发表于 2012-11-22 16:02
5 Z! ], O9 @. R6 e5 `流氓政府行为！
是啊，可是这些政府官员却还在腆着脸，自以为是荣耀呢！
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 19:02
冰雪 发表于 2012-11-22 16:30
" A' V6 p* U+ g, b1 I5 v: w) e拜读佳作 这些图片看着心酸
5 y$ D- {$ [* ^% q- R- o4 n同感，心酸，更心痛！
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-22 19:11
夜1969 发表于 2012-11-22 18:55 $ t& s4 b% x) G* E& P
欢迎阿紫到访点评！握手问好
剩下的明天再赏，网速太慢……) p* I0 t( H2 a& b* O0 P
问候夜，感谢你。祝你感恩节快乐！
作者: 夜1969 时间: 2012-11-22 19:29
迁安阿紫 发表于 2012-11-22 19:11 7 U- D# ~+ g! s! G
剩下的明天再赏，网速太慢……. P+ H+ d1 j; \# p
问候夜，感谢你。祝你感恩节快乐！
; H: }: [/ ?# U1 U我对节日没感觉，但是对你的祝福很感谢，也祝你节日快乐！
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-22 19:30
夜1969 发表于 2012-11-22 19:29
j$ h! g7 i- E5 u& p n2 j& ?我对节日没感觉，但是对你的祝福很感谢，也祝你节日快乐！
这就足够了，呵呵，夜要轻松些哦，不要舍不得微笑哦！
作者: 卢俊 时间: 2012-11-22 19:54
夜1969 发表于 2012-11-22 18:58 $ ^( ]0 U( x) z, a
欢迎卢俊到访点评，握手问好
- }$ D3 ^& ^* a+ l% B
7 y! y" ~+ G+ Z能有精当的点评文字就更好了！
7 \3 m+ I$ l Y, f* z4 G% _ j" E以后会的。近期较忙
作者: 筷子 时间: 2012-11-22 20:56
静坐 慢慢品读 祝好！
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-23 10:36
迁安阿紫 发表于 2012-11-22 07:52 : o% r, L. U& G- k
阿紫赏读随记：
9 j+ Y* W6 r. e% v- K8 H" I, j" i012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》4 d( B# s# w$ {3 a" A# ]
题目新鲜深刻
008#：荒原猛士《茅台·桌椅》
诗题新颖脱俗，诗写丰厚，诗意鲜明。尤其结局令人惊叹不已……
特别欣赏猛士在这么短的诗句中揭示这么深刻的现实：无声的对决，震撼心灵的主题。( M* T" t4 h( Z' }
: R: Z1 K) g+ c
{. `) T, `" E3 |: I009#：浪激天涯《疼》
天涯以仁爱的笔书写现实社会无法掩藏的“疼”，题目引人注目；读着那些诗句，我们会情不自禁地跟着诗人祈祷……谁来救救孩子，救救我们的未来！
: p: y+ c9 B4 Q+ L
+ Z5 V# D$ L( w- v
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-23 10:38
本帖最后由 迁安阿紫 于 2012-11-23 10:41 编辑
% f& L- @# h3 i; J& _8 @5 A7 x, R: U
/ N8 L4 e, d- J) f% r b5 T6 V阿紫赏读随记
. i: P6 X' K8 k' {- s6 p# Q1 d- H# g2 ^& D3 y) z
010#：书剑飘零《静静的书桌》
2 g2 z: z( d2 G0 l0 S# M0 l1 i书剑另辟蹊径，用他的独特诗句，生动的画面，给我们带来美好的回味，一路温馨……
& @4 F* s% [! M4 G7 m4 w5 y' H) y8 q让我们暂时远离纷争，远离冷酷的现实……也许这样远离了画面的最醒人的主题……请你包涵阿紫的率真，阿紫的才疏学浅……! j6 x! H8 J! H1 [
0 m5 M) ^& s, z/ o( H; S6 J
9 {- K' q9 X" X+ c011#：望月《奶奶送我上学》
在细节中描绘奶奶，她的汗水、她的弯背无声的引发我的泪水，我的怜惜，我的愤怒……
如细雨润物，婉约而动人……
! I9 M- a8 N: J0 r+ f) W7 c& q; X( [* z' P8 c5 P& z
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-23 10:42
终于把12首诗友的诗歌学习欣赏完毕，轻松了……
: M5 }% A) E+ S& j& z- t6 f祝福这里的朋友周末好心情！
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 08:04
各位诗友，响应班长号召，我小评一下。说的只是个见，如有不当，请原谅，并希望以后多多指教。
& M5 z; Z/ ~5 `" r$ v1.这是班长的作品，我记得班长写这首诗时我说：老师是不是有点累呢？有时歇一下更好。班长这首诗有点平淡。笔调内容没以前的老练。说错了请班长见谅
9 a/ }5 l- N7 t% I2.一凡这首写得不错。写得比班长那首更为深入，更为接近事物的本质。同时，也展现了一个社会现实。是深深体会到人间疾苦的诗人的手笔。
# d ^9 I5 I# z+ N1 P6 t3.望月的诗，我一直喜欢它那种淡然间流露出来的情感。显得真实与自然，比空喊口号的工匠们胜多了。这一首也带一点以往那种淡然的痕迹，不过其特点却在于“3000”这个数字反复出现，却又让人不觉得繁琐，让人印象深刻。最后提出美好愿望，这是较有诗意的一首。
" d" K5 ]7 A" T8 A5 x' n. k& Z: r- k4.彭老师这首有思考，也引起对教育的担忧。缺点是，诗歌的语言与构思诗意不浓
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 08:43
本帖最后由 荒原猛士 于 2012-11-29 09:59 编辑
( ?# ^6 F, \' z. @9 c/ B# p5 A9 w, J0 n* b
5.西沈老师这首较有诗味。结尾把问题留给大家思考了。不过比起西沈老师以往的作品，这首好像有所欠缺。
7 y7 D8 b! U4 W8 G; w6.招老师这首写得细腻到位，引人遐思，几十年来的变化是有喜有忧。事实上，有一部分人已忘本了。
r+ Z& W8 ~+ H0 x. a. s7.我对最后一节感兴趣。诗人是说孩子还是其他人呢？. e' d2 O, k7 s8 P' A! g
8.是我自己的作品。我觉得写这类问题的诗无需扭扭捏捏温情脉脉，给他匕首好了。所以尝试用了杂评那种直接了当的手法结尾，道出了丑陋的一面。/ C6 [$ I( S; Q' u! Z
9.天涯这首带着直接也要带点婉约。心痛，其实并非无奈，那才更可悲。0 M0 ?7 j. `! i' U' {2 m+ A1 G
10.书剑是一个厚道实在之人，从诗中也可见一二。这诗同样可看到他这一面。或者正因他的性格如此，所以以致他这首诗开头诗意有点弱了。此诗的优点在于别开生面并没有正面指责这件事的丑的一面，反而写孩子与奶奶之间的温情，孩子的喜悦。然而，纯真的孩子并不计较他们是受忽视的，这样诗歌带了一种带泪的微笑，读起来更有震撼力。
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 08:53
11。把这问题延伸到留守儿童那里了。是吗？望月9 a7 |4 L, h6 p; d
12.这首更直接，不知怎的，我读这首诗时带一种黑色幽默的感觉。8 J1 m( H% `( a& S
+ a, n! t9 F' z5 x4 j# R% [( q' G' q% U/ g& L
8 W+ E$ a( ~, d/ c# e( c6 F V
12首诗歌总算简短点评完毕，只是个见，说错了请原谅。更希望众诗友不妨点评一下我的点评。这也是互相交流的一种。谢谢
作者: 夜1969 时间: 2012-11-25 14:38
荒原猛士 发表于 2012-11-25 08:53 + {) l, Z& t* U7 r0 {6 l
11。把这问题延伸到留守儿童那里了。是吗？望月
1 j/ ]/ m2 S) q* n12.这首更直接，不知怎的，我读这首诗时带一种黑色幽默的感 ...
% N8 A. H" b" y5 j* `/ b9 S8 b猛士希望有人点评下他的点评，那我就先说说有关我的那部分吧。
. [' E/ s9 J; d5 w% y# d x猛士的观点我明白，意思是说我似乎遇到了写作瓶颈，作品有点审美疲劳了——休息一下，也许就会有新鲜灵感产生了。这和我前几个月看自然兄的短诗感觉是一样的。那时我看他的小诗也是，感觉很平淡，需要新鲜的创意来提升读者的感触，但是现在我理解了：他的作品看似平淡，但是其中蕴含深刻，属于那种平淡中见奇崛的类型。唯一的缺点，也就是有点平淡了，不过仔细读几遍，韵味就会越来越浓了。我这首诗，不敢说就是这样的类型，但是这也确实是我所希望达到的效果：不希望它一鸣惊人，只希望它润物细无声，直入人的心灵。$ @& a1 \: M, A4 R# j
猛士对其他人的点评，我觉得总体上应该再深入一下，对作品的优缺点再分析的透彻一些，效果会更好。毕竟，只言片语的点评文字对于诗作者来说，领悟起来太过费神，也不容易达到启发作者的目的。个见，与猛士交流！
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 15:28
夜1969 发表于 2012-11-25 14:38 ! y; R% E! z1 D( E
猛士希望有人点评下他的点评，那我就先说说有关我的那部分吧。
1 k; Q, l1 e# f& f8 \猛士的观点我明白，意思是说我似乎遇到了 ...
你记得你初发这首诗时我们的交谈吗？我是说有点比不上以前的。不是说你这首诗不行。或者我是关注财经的人，也偶尔写相关评论，所以我看了你说的内容觉得有点平淡。个见，我只是说出我的感觉。说错了还望多多指正，这样我们的进步更显然而见。! X- g1 K; c/ Y+ j
至于我的评论。你也知我懒，写诗要写短诗，写点评也要简短。但连看带写，花的时间可不少呀，老兄。要知对得起诗友，要态度认真。
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 15:31
夜1969 发表于 2012-11-25 14:38
8 c- x6 g. z5 i& K6 E o' |猛士希望有人点评下他的点评，那我就先说说有关我的那部分吧。
8 B8 H- z9 F% R0 s猛士的观点我明白，意思是说我似乎遇到了 ...
; ?& I- q( C9 d: J不如你邀请这十二位诗友来看我的短评，邀请他们发表一下自己的意见，也好让我知道我点评到不到位。起到大家互相学习共同交流的目的。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-25 15:43
荒原猛士 发表于 2012-11-25 15:28
6 J' k" r5 r% k9 Z你记得你初发这首诗时我们的交谈吗？我是说有点比不上以前的。不是说你这首诗不行。或者我是关注财经的人 ...
( q. Q1 k3 U+ F, N0 U我知道你的意思，没什么的，一首诗十个人看就会有十种结论，这很正常，要不为什么会有”文无第一，武无第二“的俗语呢，呵呵！
作者: 夜1969 时间: 2012-11-25 15:47
荒原猛士 发表于 2012-11-25 15:31
5 A) B N. ?) Q2 [不如你邀请这十二位诗友来看我的短评，邀请他们发表一下自己的意见，也好让我知道我点评到不到位。起到大 ...
这个好像不好弄，帖子有邀请功能，而回帖好像没有这个功能的。不过你可以试着给这些诗友群发内邮（就是站内短信）也可以起到邀请的作用。问好猛士，以后多交流
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 15:48
夜1969 发表于 2012-11-25 15:43
! m: b$ U0 V' I! C- b" h我知道你的意思，没什么的，一首诗十个人看就会有十种结论，这很正常，要不为什么会有”文无第一，武无第 ...
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 15:49
夜1969 发表于 2012-11-25 15:47 6 [; R: L4 M* ^ u6 k
这个好像不好弄，帖子有邀请功能，而回帖好像没有这个功能的。不过你可以试着给这些诗友群发内邮（就是站 ...
作者: 夜1969 时间: 2012-11-25 15:56
荒原猛士 发表于 2012-11-25 15:28 2 Q, J d' [* u6 v c
你记得你初发这首诗时我们的交谈吗？我是说有点比不上以前的。不是说你这首诗不行。或者我是关注财经的人 ...
4 ]7 c+ y; A. s其实这首诗我也不甚满意的。要知道，一首好诗的产生也是有运数和机缘的，运数不到，机缘不到，怎么努力都是白搭——相反的例子也有，但是非常少。写到这个程度，我也就认命了
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 15:57
夜1969 发表于 2012-11-25 15:56 0 o% F$ X, M: ~$ r7 g
其实这首诗我也不甚满意的。要知道，一首好诗的产生也是有运数和机缘的，运数不到，机缘不到，怎么努力都 ...
) z/ P7 D& X0 Q随着修为越深，就会不断进步。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-25 16:00
荒原猛士 发表于 2012-11-25 15:57 * T: d# w( Z' |/ R7 ~* I
随着修为越深，就会不断进步。
是这样的，我们的境界还太低，都需要埋头苦修啊！
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-25 16:02
夜1969 发表于 2012-11-25 16:00 " z: R9 C, b0 X& P0 j, y0 ?. z/ }
是这样的，我们的境界还太低，都需要埋头苦修啊！
5 _* Z( s+ i( Y0 C境界高更需要修。
作者: 夜1969 时间: 2012-11-25 22:17
007期作品：' h1 {: _& P& q* S" u. R! u
: @- R+ T2 u: p; {/ }2 E
001#：夜1969《课桌》( O8 ]2 z' n( b# k; \
# N* j4 y# R: j9 ]+ y以老奶奶弯曲的" q# P$ g0 C9 E4 n
脊梁背着
& _2 W* q" o' s1 ^" | F0 u4 {+ b/ `以年轻母亲小小的1 Z5 \' \4 s+ ~# g! h7 C
摩托车驮着
: r. A7 W a7 ?( p* K湖北麻城的课桌
4 Z" o% I/ O; G在GDP突飞猛进的
3 D2 r& J% a* f6 Y0 s今天 成为刻在孩子心头8 m7 M. f6 L9 C: V2 R
最大的
9 u0 Y+ d4 y: L! ?" ^: N安全隐患
+ M( J5 ^. }& C/ s7 O" T8 k( N0 u; P8 v( C* ]
【创作手记】湖北麻城的课桌事件已人尽皆知，而这个事件的核心，在我看来就是“安全”。那老奶奶背着课桌会不会摔倒、岔气、闪了腰？那年轻妈妈小小的摩托车会不会出事故？还有那雪地上蹒跚的孩童会不会滚落山下？……感谢记者手中的相机，让整个世界看到了这样触目惊心的不安全事件。那些教育界的官员们看了会不会脸红？在那些父母官们的眼中，究竟“安全”两个字的含义是什么？仅仅是高高雅的办公桌面上一些无关痛痒的待处理问题，还是留在孩子心中那一生都抹不去的疼痛？？？……在迅猛发展的现代社会这个庞大的野兽面前，教育界的问题借着课桌问题正式摆上了桌面。我们的官员们越来越无耻，我们的教师队伍藏污纳垢，一切的一切都在威胁着孩子们的安全——从生理上，到心灵中。/ G* R# i7 s1 \' f
我的这首小诗，冷静、客观，突出了两个画面，在枝节问题上没有任何纠缠，然后就迅速拉开焦距，把这所有的矛盾焦点放在了社会发展的大背景下去观照，最终归结到了“安全”这个主题上来。我个人认为几乎没有浪费笔墨，结尾的爆发力和爆发点也很恰当。唯一的瑕疵，是“孩子”一词似乎尚有斟酌的余地，这也是我刚刚意识到的。
3 L+ {' ]3 D) Y3 m- ]* I4 D) q% `
# s6 M# N _1 X8 D' G4 o002#：云一凡《贫血的教育》# v, W& a8 t8 Q/ w% N( ~
$ L8 S/ \+ O4 W# C1 f! x
匍匐前进的义务教育 D: i$ j6 d N
修了多年良心路
* u# O$ V: P( ]( C至今不通车——
+ j8 ?1 H% t" W只通白宫别墅2 i1 t- v- u7 t/ B; L" U! B
微笑下潜伏的黑洞3 O7 A1 \7 P; g! O
2 e; H! h7 b% m5 e- o3 L孩子们背着书桌
6 ]+ \3 c8 a& X$ S8 M3 q, x$ E; A去上学的壮观
8 B) O: X2 b' _) V! K- Y让趴在墙上打盹的醒目口号" S* `4 Q$ T4 h1 K8 z: O0 j
哑口无言！陷入荒诞……
) N" q" t* e' r8 H! P7 C! ?3 o& i9 m- Z4 p/ _' O* u
政策一直在倾斜，比
6 V) b2 W' n5 R8 ]比萨斜塔还斜" U1 Z l" ~1 f9 i2 c
年年拨款，却拨空了教室% G" Y6 p& S3 n) T& b
拨出了大款官员( p9 q% d2 l9 i" g+ m/ b
买得起座骑，买不起桌椅$ \# n, a ?) m! K
拙劣的借口养瘦了人民
; g! K# ~' m$ R$ T" s养肥了人民币！
8 A- v" g% {! i! X9 l& I
3 y5 W9 w$ v* I2 A* l2 b- o" k【夜1969点评】一凡的这首诗，起笔没有从课桌事件入手，而是从当今教育界种种不良现象着墨，可圈可点之处颇多，如第一节和第三节前四分之三，可谓精彩纷呈，辛辣入微。但是这首诗相应的可斟酌之处也有，如第二节在语言上还需要打磨，结尾两句：“养瘦了人民/养肥了人民币！”有点偏离主题之嫌，也有取巧之嫌，是提升力度不足的表现，似乎作者没有找到结尾的爆发点。; z' l/ o; Y' j) W0 S' d5 ]
如能够再改改，会是一首好诗。* q) v" |6 E$ Q8 n6 \9 T8 F- v2 @
& D! ?0 v1 [# M& p003#：望月《3000》
4 O# m: F4 k5 D! C9 A; c, Y$ w% S
5 _+ N& Y6 o f3 z- |# z九月
! W' ?# r" M; x3 V. i麻阳# ^, W9 _( I/ |( z* F1 c' Z
8 ^$ [. b& r) ?3 X5 W3000张自备课桌
d6 j x7 g* P3000朵火焰
' P1 ~5 E, u1 b灼伤孩子们稚嫩的眸子& f2 Y, e0 z% M/ y4 i' `4 G
+ q, K1 j( e5 x3 R: l# z1 Y% L3000张自备课桌
1 s, s) V% s* y% P3 C# i8 ~- k3000根蒺藜
( p+ ]8 C3 `5 L/ f1 j" w扎疼国人的心
9 ]1 q% A! h0 C9 O4 `$ x, b9 g+ E! o' T
3000张自备课桌
! ^8 ~- ?2 \( C/ F0 [2 G, ]0 ` r3000枚利剑
3 \) V( ?' A5 x0 ~将教育，豁开一道殷红的裂口
" | h; _/ y1 d- u: ]2 @9 v
+ x" |3 w5 R4 A- q是人心的漠视7 p* ]& {, s% Q
抑或，教育的荒瘠7 h; ~) y: F( V5 c
3000张自备课桌
6 G* ?$ A& }9 x y( r. c3000串问号，在叩击
3 _* }+ q6 ^& O& S$ J/ m E! T1 f( A' ]
九月8 }$ K/ {3 R! o! J4 J( x9 B2 j" z
那3000串问号; ~. V( T/ t! e
该会沉淀成一枚金色的果子吧7 ]7 h$ [9 G* Z5 W1 {4 y
3 R7 G+ p3 r1 v# r# A# a2 B【夜1969点评】望月的这首诗，可谓是痛快淋漓的，每一个小节就像一把匕首，直击时弊。优点显而易见，但缺点也是不容忽视的：前四节几乎无可指摘，但是最后两节还需要整合，将结尾的爆发点——或者说诗眼，再提炼凝结一下，整首诗的表现力会更大。6 K8 S y0 V; P7 I. k
: G8 t3 H8 ?0 a: s, B5 `
004#：彭武定《沉重》' o# L3 a O. V
/ K. M) s- M9 [
5000麻城顺河镇的学生* |9 q% [ q) j( ^4 D7 {! u
只领到2000套新课桌
2 @3 {8 W" T3 k4 {! A9 R& }6 c官方解释：财政挤不出钱
1 ^2 S6 L j" |0 `5 x2 Y! z- a, ]购置那余下的3000套
7 [! z& |3 l1 h) k9 L' i+ z# l, s. u* X7 r/ W- B3 ] M
我如同那些一年级的学生
! ]1 I+ I+ [% i; O面对一道多位数减法的计算! p V$ J" y" S: w
冥思苦想着7 A& T- n& W+ ]: F7 c2 f- `
财政挤不出钱的原因
" O. p7 H. Z8 K [* c4 L3 p
5 [; @1 K* s6 H我仿佛看见) K3 y4 o# q& f1 j9 E8 g
茅台如家里的大桶水: j! f: ~% g) C- I5 ?7 z
一口接一口地9 e! d: B i/ j$ l$ h9 p
流入那些为官者的肚肠
8 T3 E. N- s$ I9 r- C& ~4 d4 F" P! V; h5 s; O
我也更加担忧
& H/ c: Z e P1 A9 l: u% p2 s8 S' V若是没有报端的披露
2 _& d: k$ m; B- ?2 M! H谁又把九年义务教育% t7 ~$ f5 B n2 P0 g8 I$ _. l- L/ l
如同自己的生命* z; @. T: f' u* w
放在心坎上' v2 U# j$ m% l, Q Z
5 ~9 m z* B# E+ m' i4 A* T T4 y【夜1969点评】彭兄弟的这首诗，总体上说，似乎仅仅是将一篇新闻报道引申了一下，罗列了一些社会现象，对于教育界特殊性的思考没有展开，收尾也流于平淡了，没有自己独特的总结提炼，起爆点就更谈不上了，似乎说服力弱了，显得平乏。本期此类手法的佳作不少，希望彭兄弟多多借鉴。8 L: e7 V6 H5 F+ J
, ], e( _8 {+ |& W7 w005#：西沈《课桌的重量》
- B' h- ^& D1 X F; O
4 C% ], Y& q- Q9 D7 R. g+ j* U背起课桌3 K6 u6 t+ e9 a0 a Q& V, e _
也就背起了麻城龟峰山的2 H: U: l5 m, c% y! s
九座峰峦
. R: \8 Q7 B5 A0 _( Z0 {% L学校离得那样远' H9 U8 d9 H! B3 k: S
风吹起来
# {+ q4 w3 P3 X3 m( N也不能减轻课桌的重量
2 ]( a6 \+ y# q: _: Z, m# Y为了孩子，谁也+ k$ b8 ^# Y4 ~3 n- A& t
不许逃避
+ m1 b* Q$ o0 a+ g. ]9 k. E+ k让这三千课桌. T5 }/ r' Y( i! P" ?8 c
压在我搏动的6 D$ B } P& I9 _0 G0 J8 W$ r
心跳上: s0 L U1 `; v
# A; v( C# k/ j5 r! W, k6 {2 M0 I* a
【夜1969点评】一首短诗的成功是综合性的，甚至也是不可强求的，作者的人生阅历、文学修养等等缺一不可。这些表现在诗作中，就是一个综合性的感觉，是否能够打动人心，是否能够成就一首佳作，这就要看机缘了。机缘到了，一首佳作一挥而就，甚至不用怎么修改；机缘没到，“捻断数茎须”而成就佳作的时候也是有的，但大多数总是会在作品中感觉到这样那样的问题，感觉到雕琢的痕迹。西沈的这首小诗，以“重量”为核心，基本符合短诗创作的结构方式，不浪费笔墨，直击要害。唯一遗憾的是结尾爆发力稍嫌力度不足，诗眼没有出来，主要原因是意象间的矛盾关系没有调整好，虽然本身笔墨并不多，但是仍然感觉有许多赘余的东西，整首诗尚需再琢磨。7 M8 L0 C6 ]1 o& e; t0 l
% i! r( q5 S- y# _( o3 }$ n! L
006#：招小波《三千书桌》
% M) [6 T S* Y( D$ q" C& o, y- P
9 }* A' Q0 A) ~. U9 g% L这么宽敞的大山，& n$ V) t8 e0 m6 ~$ `1 M/ _1 G
可摆下多少文化圣餐？! l6 ]. \) o, a- @
可展现多少学子笑颜？
0 ?8 f( d# p @; T书桌是学海风帆，
3 @' x+ Q# G4 |4 c: F3 i0 V曾是我童年的舢舨。- `. W2 E, ~; q
1 E4 @/ h- Z6 b# T但为何短缺三千书桌？4 }$ j+ l4 E. h R' n% l
像农夫少了犁耙，+ C0 I0 K; Q0 H% Q
船娘没有渡船，9 J* i6 N$ L6 K, h: p& V
士兵不发枪杆，$ C7 ?8 L$ J7 |
还要学生承担？. O' {% Z/ P k) h
/ r% ^# H4 F% }- X( r% M0 g# k倘若没有多喝腐败酒，# @; s/ ~, f4 X% v
没有多吃腐败饭，
' a8 S; x# `7 A; |; V没有多买名牌车。
8 f1 x# |7 } \& P; j& ?那么我建议：: x) D' z: x) A- a2 A. x: v8 Z% V
这个县的党政机关，3 K$ v3 I) k8 N
都卸掉办公室的门吧！
9 l3 f/ ]% @+ r' ~( B0 K+ a* X就像当年为了打胜仗，9 |3 o9 v+ ]" \+ f+ v8 ~0 w6 J
老百姓送来支前的门板。
4 q, S+ E: |" w! R; q/ a! m. V0 _# y8 J4 _% T/ _2 q9 a
请把门板造成三千书桌，
; j/ |8 b% X- F8 b# ]$ z# t/ i——三千学海风帆，
( g8 W- C5 H2 E为山区的文化攻坚抢滩！# ^1 N5 d; U$ j2 W, I1 a* k
5 ]* L( Y8 Z" }# ?+ W: o- D5 q, I
【夜1969点评】小波兄的这首诗，像一篇战斗檄文，在所有作品中的起爆点是最高的，起爆能量是最大的——虽然诗的前半部分仍然有调整琢磨的余地，但是瑕不掩瑜，诗的后半段将整首诗提升到了一个很高的高度，具备振聋发聩、警醒世人的力度！我试着改一下，小波兄参考！5 V4 I7 n: H" X0 V
1 `+ W' _) Y& B$ a9 M! L- H《三千书桌》
' V% ]% `/ r# m: a4 [9 s, h" Z; ^! I; R( ~0 S, R% d
这宽敞的大山，9 O1 y; I+ n6 o( S, Z; _
可摆下多少文化圣餐
) O! ~) L0 U, J2 W/ a, C/ X+ D' R可展现多少学子笑颜
G1 k( T% } T) k6 U; Q; o" u8 c- m但为何独缺三千书桌？6 i' v/ T( M- p1 ` v
# }, m: V% m! P# y9 y' }. y像农夫少了犁耙，- X7 a# U$ H0 ^
士兵不发枪杆。
+ F' B# i& {/ A$ o% M$ _& ]% d% U——书桌是学海风帆，- ]& W: X b. }, O/ P: K! x
曾是我童年的舢舨。: C9 R6 H) u5 v: |( I5 _2 N
8 Q+ ~; ^& \ N2 j
倘若没有多喝腐败酒" i3 j) b5 G; `
没有多吃腐败饭
0 a4 |4 J0 g& X9 h0 o) ^没有多买名牌车- E3 A( H( ^9 |
那么我建议这个县的党政机关，
! [- M" t/ ~& J+ @都卸掉办公室的门板吧！
( q$ B ?! q9 k+ X" ]% {# g3 o* ]' @& K6 X5 Q2 ~5 F0 A
就像当年为了打胜仗
( R4 L+ y& {$ E+ V) A- @& a' o8 \" g老百姓送来支前的门板$ }1 G8 H( n: Z( \; }; e
请把这门板造成三千书桌, `0 N; ]! K& q) V0 F6 s
——助三千学海风帆
& v7 p3 W8 n+ ?% ?; ?6 ]为山区的文化攻坚抢滩！; p9 h6 g/ N/ N
* W% x7 `. H# O) \/ o7 r
+ I2 g# d' U: S3 F* ~
007#：西湖《课桌上的孩子》( A* l9 T+ r' L
) ^* M' b& `6 h& ]+ A2 ?* _7 `
小小的课桌
, I6 }# p$ i+ e% u9 U' r- ]多么沉重
! ?( W3 F, s! B }/ `# ~! i0 H" U莫非! u) b4 q. [/ j; N9 h
它要压垮5 S. F# `' c( i+ p
一个国家的脊梁？ s0 V0 G& ~7 E9 w9 G3 b" }
7 V, X8 p; W( J* U6 W* `3 G' b
小村山路弯弯
" {; {" ?3 q) {" n3 m* p& b& C朝阳连着夕阳/ U2 x" c8 J7 ?8 e8 `$ \
课桌上的故事; n8 B# ?) w. j x
已无力改变世界
- y5 R' q- y7 o- s$ o& K3 g' n
2 ]9 I+ ?9 }7 r0 y" Z一个缺少课桌的世界
8 p7 r% A" Q3 e y/ L1 V" Y也许更快乐4 ~' T( m, h$ D. X8 i
更干净些9 m7 h: z" Y1 }5 z
9 ]+ y6 w7 X8 r. @1 @, w
【夜1969点评】西湖的诗，通过一个不确定的设问，带出了作者对社会现实的失望，透露出了作者的一种悲观主义色彩浓厚的悲悯情怀。教育界的腐败和政府管理部门督导无能所产生的流弊，其影响是深远的。由是，作者在结尾无奈地猜想到：“一个缺少课桌的世界/也许更快乐/更干净些”是啊，也许必须回到原始社会那个没有课桌（也即没有教育界，因而就没有相关的官员和腐败的土壤了）的世界，这个世界才会回到纯净状态吧！
* \' J3 m: }9 o9 [. U9 `( O% o6 h2 M4 G* H8 W d
008#：荒原猛士《茅台·桌椅》& W' E$ @7 v2 L6 J8 j7 i) L; \/ O
: C6 o6 U9 ]6 B5 W% i z6 F) V0 b4 ]2 x纵使李杜灵魂附体
+ E( j9 }( p6 W0 z我忽然全无诗意
7 c0 P- s2 ?# ~7 L6 [* v7 b* H# e因为我看到
* s( |6 m6 a* l. |5 v2 i0 n& E奶奶蹒跚在山路上背着
+ H5 e- ` ]6 z如泰山般的旧桌子6 U$ H2 `% G, |! v4 [* F5 L
看到书桌在摩托车尾后的
# B. t. K/ m& k, j% `) E风中疾驰0 W; ~# r: f6 H7 r# ?' `3 a4 s4 v' V* g
我用小学数学算着
9 h/ L1 x; y9 ~. g- j4 ?& E9 s7 d一瓶茅台二十套桌椅
8 ?7 X/ L/ S7 b0 h某些人的报销单里
0 L4 ~3 H2 H3 c有多少茅台酒
Q, ^- b/ K6 b, x5 `& ]7 |, p1 X( J又有几多瓶
# e+ }* Z% n8 E: [, j, F放在青楼里
: t2 G' t! ?! o# d1 [ O& U+ r- M. A% I8 _1 i! s
【夜1969点评】猛士的诗，重点是在结尾六句，出彩之处也在这六句里面，爆发力度很强。而诗的前半部分，则明显需要斟酌和修改，诗的标题也需要再斟酌一下。在我理解：一首精彩的超短诗，前半部分的主要作用应该是铺垫，后半部分的主要作用就是引发起爆，这二者的完美结合就是一颗炸弹——一颗作用于心灵之中的炸弹。猛士的诗，其问题主要出在语句和意象凝炼上，作者明显处理的有点粗糙草率了。: z& e! f J3 [% k: D
" L8 R) t, n6 R& L6 f, ~1 b009#：浪激天涯《疼》
+ x, x& p; ~8 m, l9 O* A( N' N) O: Y2 a& D
许多词语膨胀 冲不出口
, i3 E' T- ?# I' \' ?* L我心绞疼
* ^- f) Z( \8 M/ {, I, z掀不掉三千课桌自带的讽喻
6 M$ s6 b$ e7 I/ \! R于是我祈祷 祈祷诸神& x) ^7 ?+ x( e2 r, E+ q) n
像阳光样博爱普照众生
/ F+ I% Z0 {' Z5 S/ k即使有庞然大物遮挡' F( P7 {4 X& _3 S
也让我看见她顽强的阴影8 a7 J/ C b+ R, }. D
上帝 菩萨 安拉 ……4 f2 F3 O4 U& b. D
仁慈的主啊 你来过2 b9 Z: U$ J5 p# j1 c
我有照片的画外音为证& V( A+ Y# Y# |3 \1 E$ \/ `2 A" |
"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙
$ `* D; v, z1 p7 U1 W这场景 不是最糟 "' A% O- P! b# r2 z! f
哦 那些词语绞得我 好疼!% Z" v/ j" b' E4 P9 `; t. O; t" m
4 N1 a( {8 J5 B/ a- w C/ b; i6 G【夜1969点评】浪激天涯的这首诗，整体表达上比较完整，诉说出了一种难以排解、难以名状的痛苦。这种痛苦是根植于这个残酷而又无奈的现实世界的，因此人们才需求一种宗教的心灵寄托和慰藉，仿佛一种无奈中的喃喃祈祷。“上帝 菩萨 安拉 ……/仁慈的主”相继来过了，但是又能够解决什么问题呢？贫民窟中的世界仍旧在水深火热中挣扎，诗人的心灵仍旧在漂流中阵阵隐痛。
6 d7 Q& n$ a2 \- }* [5 T5 e/ T/ m4 r5 C6 C+ N7 Y9 |4 y
010#：书剑飘零《静静的书桌》
5 k) }$ E+ ^8 t5 o, q# g* C% A6 ^* {9 F: j
奶奶背起那只小小书桌0 a1 @! j+ z. U+ V9 U
我挎起这只小小木凳
* w1 ^% A# ~9 p A) I( B一路上，提醒奶奶走好路
/ P% P& E# u0 g: ]8 k, {# [莫摔跤。
, p+ N% f! D7 e1 ?8 x4 t
: o1 ^. x7 H: z2 p8 O小书桌总会从崭新走向陈旧1 C, v1 j2 u u8 P5 E7 ~. c+ B
我也会从小不点长成大高个, O: L$ v D5 N3 m( V6 Z4 R5 {
感谢你啊，陪伴我学习、生活
/ F' @8 e: C9 v; o4 w分享我的痛苦、欢乐。
$ O* x% f# C( l) g2 D2 S2 P- K8 z) ?
静静的书桌，什么也不说3 ~1 A5 r2 N/ M t4 E K2 X# ]
我和奶奶，都盼望着- c9 W6 K4 M4 t
快到学校，快到教室) W% q" l2 ]+ Y7 K% J; G$ s P
见到久违了的老师和同学……8 |/ N9 T8 c; @+ L" L" v
H0 h9 H! e2 J8 I) P* p
【夜1969点评】和我以前的印象有点不一样，书剑的这首诗似乎有点过于平淡和单薄了，就像一个普普通通的小学生作文一样。只在平静中诉说出了每一个学生都会有的期盼，但是对于现实问题却采取了回避的态度，总体上讲，还是缺乏提炼和提升，没有找到诗眼和爆发点。也许作者是有意为之，希望从一个单纯小学生的角度，反衬现实，但是效果没有出来，对现实中的“课桌”问题也只起到了淡化的效果。
+ z; m [5 r T j; W. K2 k; p6 v5 d0 [; U
011#：望月《奶奶送我上学》
2 X2 k$ j$ M: T& U0 z3 J8 j7 g/ W% H5 U. S& F/ J
爱，在这个九月缺失
" C) r4 O8 K7 I您，艰难地拾起* q* C+ z/ n% a( }
5 k; w ]6 u% \4 U+ L9 l) ^这一路很长5 Y6 r+ B6 e1 g+ \: R; j1 Q
那爬行的串串汗珠
8 v! f0 H- U( w; S+ m+ r3 U* x汇聚成流" u& ~/ x0 \; u. V+ e# R+ S6 e8 R4 `! `
浸透到我的心里9 e3 G: R; {, \6 @0 Q- O. l
" z, c/ N7 G2 G: k' z9 B# {
背压弯成了问号
5 T2 h2 x: c1 i: O您依旧慈祥地笑着
! I; @( b: R) j; G/ E- v4 E正如我的母亲
- O2 f/ f1 A. V. f# |7 E6 w只是那褶皱在延伸
2 m: O/ t& j7 J$ a r* n0 G
/ o7 G' d2 i8 H7 ]- ?沿着这条条褶皱! q. Y e! X3 a$ {$ `/ V a1 `" H3 Q
我张望着
, ]4 {8 p$ z7 v" {1 F" \" W父母何时踏上回程
5 c4 W! ~! V' @/ i) a& O1 w
# T% |% v. A! G8 |【夜1969点评】望月的这首诗，明显激情冷却了下来，没有了前一首的慷慨激昂、匕首投枪的快意。这首诗是写奶奶的，但是后半部分却拐了个弯，归结到了对父母的期盼上面，要我说就是有点跑题了。重点还是应该放在前一首诗上面来，这一首要动大手术的。5 [7 c# q4 ^% V, S \% J
6 ?' A9 ~( ~1 c! d: X3 ~012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》
& y- `3 U; s2 \5 }. i# L) u. L; b, ?9 @
三千张课桌的骨肉8 d& o/ T- R3 I" l1 s1 P
都被蛀虫生吞活剥了
) l- ~' b2 ?) A8 x+ J索性连教学楼也拆掉8 D/ G5 \1 f3 q" J+ W( F- g7 k8 C
砖头用来建造监狱) r* Y# a$ a: ~. A
几根扭曲的钢筋
/ d1 ^. ?. d0 h# Z4 u+ j! @' E正好打造锁链" t! Q( F: _: r. h/ G
0 B5 T; n' T- |3 s
此后，三千或者更多的孩子' R) Z4 Y7 G% k, z
可以去草地上放牧羊群
, r' @4 I, M' j7 F/ y; }和杂草般疯长的青春
1 z9 r/ S3 g4 S ~" z- O夜晚，他们席地而坐
3 H1 X5 ~, B- M) c仰望天空这块巨大的黑板
+ T7 t/ Q' ?* r2 z ~' i" W2 t月亮领着瘦小的星星
7 e( e W+ R- J/ h用象形文字讲解夸父逐日7 ?# F- F, J l# K( }, P* m0 ~
但从黑夜里伸出来的黑手8 U+ }( L( t, E8 F# \7 ^5 R! U. n
悄悄扼住了黎明
1 f( ~) j5 V3 ?' G1 G+ Y+ u+ k/ B4 O已经细若游丝的喉咙$ C) f, y2 U" e) m7 O
6 H/ V5 h3 C! B6 n" d5 R/ C
【夜1969点评】曲涧清风的这首诗，第一节非常辛辣，开门见山地刻画出对课桌事件的愤怒，正当我期待着一个爆炸性收尾的时候，第二节却意外地拐了个弯——作者几乎用了第一节两倍的篇幅，写了个有点不知所云的童话故事。可以说，第二节对于失学儿童的描写，这部分主题逻辑是混乱的、矛盾的，对于第一节所做铺垫的不尽没有引申加强，没有助益，反而是放弃了。有点遗憾的感觉，如果作者能够顺着第一节铺垫的成果来发展的话，加上一个爆发性强的结尾，会是一首精彩之作。
; W5 T6 U2 X' K1 u+ ?
; Z( \1 y% Z! j# D2 d: D
作者: 夜1969 时间: 2012-11-25 22:20
我交卷比较迟，希望大家谅解，也希望我的点评能够带给大家助益和思索。欢迎大家跟帖交流。
作者: 赵拓方 时间: 2012-11-26 11:16
小小课桌压在共和国的心上。诗有激情，诗就有生命。
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-28 07:54
阿紫超赞的作品：001#：夜1969《课桌》 012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》 009#：浪激天涯《疼》& F" A7 z0 ^3 N6 v1 O+ x9 R5 H
008#：荒原猛士《茅台·桌椅》; S: H4 _) ]% ~% [/ k5 [7 q* k" E
作者: 夜1969 时间: 2012-11-28 13:49
赵拓方 发表于 2012-11-26 11:16 . _0 J; ?. ~9 r+ s7 W7 y
小小课桌压在共和国的心上。诗有激情，诗就有生命。
的确如此，握手问好拓方老哥
作者: 夜1969 时间: 2012-11-28 13:50
迁安阿紫 发表于 2012-11-28 07:54 ; k% }4 |" C3 Q. f
阿紫超赞的作品：001#：夜1969《课桌》 012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》 009#：浪激天涯《疼》
9 W! ~. L4 f/ ~, [$ H' q" z6 V 008#： ...
谢谢阿紫点评，是优秀作品投票吗？
作者: 迁安阿紫 时间: 2012-11-28 15:24
夜1969 发表于 2012-11-28 13:50
' w$ Y d% J+ a; g5 R" D5 ]谢谢阿紫点评，是优秀作品投票吗？
是的！
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-28 17:44
来晚了 还可以参评不
作者: 夜1969 时间: 2012-11-28 18:30
迁安阿紫 发表于 2012-11-28 15:24
! B5 H. y }; O8 o/ |, J7 o是的！
8 U- W) A0 v+ L: f8 O8 l6 B$ Pok，知道了
作者: 夜1969 时间: 2012-11-28 18:31
浪激天涯 发表于 2012-11-28 17:44
; L4 K, n8 D$ s, R5 j% e) r来晚了 还可以参评不
可以，什么时候都不晚欢迎点评，更欢迎你能选出自己欣赏的优秀作品。
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-28 18:57
夜1969 发表于 2012-11-28 18:31
( Y4 L/ k/ x. K0 {; K可以，什么时候都不晚欢迎点评，更欢迎你能选出自己欣赏的优秀作品。
好的 重在参与 问候夜兄
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 05:26
迁安阿紫 发表于 2012-11-23 10:36
3 m/ _6 S; K+ g; V008#：荒原猛士《茅台·桌椅》诗题新颖脱俗，诗写丰厚，诗意鲜明。尤其结局令人惊叹不已……特别欣赏猛士 ...
' m! m7 h5 ^# X2 I6 l& L B" C3 Y当我看到这些照片时 第一个反应是惊讶 这是什么时代了 到底是我远离了现实生活在空中楼阁 还是真的就有骇人听闻的非人道的世事 还好有那么些有良知的人拍了照揭开了黑幕 那么这说明冥冥之中有正义 但就此事我联想到的 是可能还有比这更不可思议的事 于是有了上帝那句 这不是最糟 % c3 Y7 u' r& ^* T
我是真的心痛 但那种痛不是能写得出来的 到今天再看这些照片 仍然还痛 这个社会到底怎么了 题目用了疼 而内容更多的是表达一种无奈 0 _0 C8 `3 B7 m( ]
$ P0 Z( M% h' a5 ~5 ?谢谢阿紫的点评
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 05:34
本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-29 05:38 编辑
& H. E& | E0 A/ q2 M0 H荒原猛士 发表于 2012-11-25 08:43
) p- D$ m0 F8 g! B) f J& j5.西沈老师这首较有诗味。结尾把问题留给大家思考了。不过比起西沈老师以往的作品，这首好像有所欠缺。. V/ m& ?3 ]) w. V+ d
6. ...
和女性写作无关 这里肯定谈不上婉约 心痛无奈而已 直接了当的书写倒的确不是我的方式
! b9 K- N" Y7 ?' Q3 E1 l
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 05:48
夜1969 发表于 2012-11-25 22:17
4 B& V- n; N, \- ~. z5 J007期作品：- g- q @/ l7 w, E7 D$ m0 g, Y9 o
; T# Q- y: u: K$ i( m% G+ l! H001#：夜1969《课桌》
5 q5 O" y3 D( Z8 R8 v: J谢谢夜帮主细致的点评
- q0 |8 Q$ A6 W2 o& W- Q0 Y我好像真的是活在世外的 很多事我无法理解 除了痛和无奈 不知如何是好 其实我并不是安拉上帝菩萨的信徒 但我相信爱 对我来说 爱是一切的根本 先有小爱 直到大爱 光有小爱是不够的 那帮混蛋肯定也是有小爱的人 但一定缺少哪怕是最小的大爱
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 06:08
我选
/ j9 X7 O8 q; P- [3 b002 云一凡《贫血的教育》6 c% e0 A" p4 R# M! c+ }
006 招小波《三千书桌》
7 G5 k4 [* m5 t% U) j5 j6 J007 西湖《课桌上的孩子》 f/ |- C+ U; n
009 浪激天涯《疼》
1 [ g9 E/ p% l+ O& H: i7 @010 书剑飘零《静静的书桌》
. y5 J+ Y7 y7 d4 v! i- I012 曲涧清风《伸向黎明的黑手》 Q. E+ F! U3 O0 P2 Q+ T) v
$ b1 b p: h3 }
不排名 " }7 k" G- ~6 T9 \2 Z
. A0 {( F! ^0 I1 Y( |
' B1 H. v1 L0 k* \- A& C
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 06:16
本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-29 06:29 编辑
) |& c/ F7 o L* ~% L3 @) _. C荒原猛士 发表于 2012-11-25 08:53
* q0 \. P& M' b9 }( ]2 m11。把这问题延伸到留守儿童那里了。是吗？望月
* W- \/ L6 k* S9 u" `9 e8 E12.这首更直接，不知怎的，我读这首诗时带一种黑色幽默的感 ...
我回你的点评了 说是等待审查
6 F ?& u2 O+ M- m1 N% `3 f2 G- K* A4 B2 g5 R! |9 b) U8 Q9 J; F
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-29 09:54
浪激天涯 发表于 2012-11-29 05:26 , s S2 E) w m; m& [' ?
当我看到这些照片时 第一个反应是惊讶 这是什么时代了 到底是我远离了现实生活在空中楼阁 还是真的就有骇 ...
( \3 x+ D0 z8 i* k8 f0 ` ?% B怎么你的点评还要审核？
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-29 10:00
浪激天涯 发表于 2012-11-29 06:16 
+ `+ J6 v. X: ^8 W我回你的点评了 说是等待审查
5 v) C4 J5 R8 t3 w: E0 x0 i; P
9 _) l9 Z0 _9 n* V改了一下，回去看看
作者: 夜1969 时间: 2012-11-29 12:41
浪激天涯 发表于 2012-11-29 05:48 * N6 k; ]. ~, i& j
谢谢夜帮主细致的点评
5 w5 M. o/ s8 C' f我好像真的是活在世外的 很多事我无法理解 除了痛和无奈 不知如何是好 其实我并不 ...
$ }* q) I5 u, {明白你的感受，所以才会为我们的未来担忧啊。课桌事件表面上只是缺少课桌这么一件事情，但是折射出来的却是教育界的腐败，如果我们的ZF解决不好这件事情的话，影响会很深远的。
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 21:08
荒原猛士 发表于 2012-11-29 10:00
. |3 o6 |3 Z/ `8 U改了一下，回去看看
好 谢谢
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 21:08
荒原猛士 发表于 2012-11-29 09:54 : k3 G4 c) f6 a) G) u! C
怎么你的点评还要审核？
黑五类
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 21:09
夜1969 发表于 2012-11-29 12:41 / V; b2 \& E/ u: Y6 y; A
明白你的感受，所以才会为我们的未来担忧啊。课桌事件表面上只是缺少课桌这么一件事情，但是折射出来的却 ...
{: a2 r. g6 M7 }! @6 t. g. o/ W4 w. g+ {基本上是亡国式的
作者: 夜1969 时间: 2012-11-29 22:13
浪激天涯 发表于 2012-11-29 06:08
; f4 H( s/ m% U, U8 ~0 ?8 J2 h我选
- b( ~' A% w- n$ m" Q/ _$ h' N002 云一凡《贫血的教育》
5 f! o! {5 a7 @& Z006 招小波《三千书桌》
5 m) H5 }5 J, _) l' s+ x$ w" ^# u最好能有点评文字，长短不拘，表达清楚意见即可。问好浪激天涯
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-29 23:36
本帖最后由 浪激天涯 于 2012-11-30 05:10 编辑 ) r) E* a9 Q2 R9 i3 Z7 F9 k/ B4 |
夜1969 发表于 2012-11-29 22:13
2 N/ H+ s7 L% I7 n, X最好能有点评文字，长短不拘，表达清楚意见即可。问好浪激天涯
002#：云一凡《贫血的教育》
% D$ Y5 a" h2 K5 e. T1 y9 C7 H! r+ G h3 r: X" z9 }
匍匐前进的义务教育修了多年良心路
/ I3 j4 U2 B: u% C$ p ^) X至今不通车——4 P& k! b' o- H9 R/ `
只通白宫别墅; U( L9 x2 h- g! N
微笑下潜伏的黑洞$ J0 m3 \( U) F
0 t* q: m: Q/ Z6 \0 y5 o孩子们背着书桌' @* k) H" W7 [4 _( _5 @+ E' t
去上学的壮观
- X7 P; Z C% c4 f让趴在墙上打盹的醒目口号 ]) S$ F8 _) R$ y$ o2 \
哑口无言！陷入荒诞……
) ^( p* T: y, ]: ~$ Q7 l$ r7 v5 a8 t& m% B
政策一直在倾斜，比: ]' f- A f7 q1 d, B! N |
比萨斜塔还斜
" Q5 @/ S- `# s9 t! v3 T年年拨款，却拨空了教室2 S1 n$ K8 `5 w
拨出了大款官员1 r* S+ ?1 s2 U5 |, d
买得起座骑，买不起桌椅
+ p5 ?7 a$ V3 F/ @7 @拙劣的借口养瘦了人民4 V6 B2 v" @9 M2 @. B- d( |
养肥了人民币！
4 \" O8 @7 I+ j4 Q9 u1 \$ d6 G0 H$ ?4 e$ u& w
每一节都用一个大家都知道的事实起句， 接下来陈述的却是事与愿违 的反衬。这就好比将几对反义词摆在了我们面前。 虽然这种写法并不新鲜，但这几对反义词挑选得很精心恰当。 9 ]4 [9 y1 m3 G- B# [$ r8 y
7 T7 d2 u* P2 o M
006#：招小波《三千书桌》
# t: r3 d+ D: I
8 L4 l* j$ P5 R6 ~: Q/ z$ g这么宽敞的大山，
" y! E# @& h5 s1 [" b' K- P可摆下多少文化圣餐？# J% Q* b0 b5 g# W
可展现多少学子笑颜？% s( S. u: a; @# t2 `4 T6 J, b7 B
书桌是学海风帆，
5 t5 t. t3 ^* S# ^& c" w曾是我童年的舢舨。6 Y6 ~+ h5 A) K5 g/ C* `( B+ c6 t- F
7 y' R2 Q/ q! W9 o- C5 x' {' k1 W但为何短缺三千书桌？
' _' Z- e: N4 u像农夫少了犁耙，
# B1 \! M; K+ c3 l- d- W船娘没有渡船，" s5 o$ e, w& z3 a
士兵不发枪杆，# t. @1 j' p# ?* n% q5 R+ t. U+ c
还要学生承担？
* d" g# o$ F- L# d# J/ l. _
7 m; S8 ^' p: e6 I8 b- a倘若没有多喝腐败酒，
( G m) n; g0 M, t* ?- F没有多吃腐败饭，
4 q2 J" S2 n2 S, V没有多买名牌车。% d% ?0 F9 Z3 h2 h( j* V
那么我建议：
9 ~$ \8 v4 x- y; N( W1 z4 C( l. i2 k3 t7 f这个县的党政机关，
3 I6 C1 \ L8 K/ K9 t都卸掉办公室的门吧！
0 S. X* V& s. J5 m! m4 B$ Y! @; D就像当年为了打胜仗，
3 d2 p# f* J# y- z5 u# y; d老百姓送来支前的门板。
* i; R, y5 q8 K$ s, g+ W! y1 W
7 }! ^ D, \0 Z请把门板造成三千书桌，% f+ ^2 Z* [/ h8 P
——三千学海风帆，) w, j. `9 z. p# e
为山区的文化攻坚抢滩！
+ z8 L8 Y7 a: N) V$ A1 i$ R+ y4 Z9 k6 C* `& u! G2 k: Y
就我读过的招编的诗一向是不多拐弯的正直走向，大气正派，不做作不呻吟。这首也不例外。这就是一个有良知的人单刀直入的问训。作为公民的一员，我们不只是有义务供养政府供养官员，更有权利监督他们的作为。对他们的不作为，我们更该当头棒喝。无疑，招编的诗歌就是大木棒。
+ |, O7 m! O+ u6 R0 ?" z0 p5 v* N8 k, a& M3 \8 w. Y
007#：西湖《课桌上的孩子》
% h4 r! a# S: G7 o( _! y$ V# o4 u6 h& K; E. E* q" w8 r) P4 P
小小的课桌
, `6 ~) q) h- h" F多么沉重
) O1 X. b; l p. X! C莫非
4 g( o4 @! u1 t) d3 M7 n/ z, p3 X它要压垮
% T1 e8 i2 c% I- Y8 q4 v/ q( {" h* ?一个国家的脊梁？' |9 w! G0 H6 S( }2 Y
% a" o5 f; a4 f
小村山路弯弯$ x& m5 D* a7 M2 W9 I
朝阳连着夕阳
" W( t2 C3 ^) n' g课桌上的故事
X, h+ W, b! ^% ~已无力改变世界
$ \! q! T) t, j. U* H( X$ X) v. ~( Y0 t" b
一个缺少课桌的世界% C0 B( d. q! ` { a# T
也许更快乐% @/ ~7 s/ K2 J: p
更干净些
. N. q6 a! j7 W, F Y5 V3 d
) ~7 ]) P6 x, L4 C1 o/ P: p' O Y这首触动我的是第一段。一个国家是什么，他不是一个政府不是一个政党，他是一个大型机器。无论谁来看管他，都得让他正常地运转。他和看管他的人之间的关系犹如唇齿。看管的人是谁，是一代代不断的传承。今天的孩子就是明天管他的主人。而他们正当学习看管本领的年华却不能好好学习，因为他们缺乏学习的工具。这种缺乏来自目前的国家机器管理者的胡作非为。国家的脊梁岌岌可危。 A+ @) o) B0 m2 U: q* o
( Q1 d" O7 M c$ {2 C
% G; j! W9 k+ k) l: t! D& _009#：浪激天涯《疼》* }* ]. ^" s0 i. V. O8 b
4 R1 s* G6 F) @6 T2 q, F/ L许多词语膨胀 冲不出口
8 m+ f) s& }# J8 H, g7 u我心绞疼2 F; n. F% a; v( A9 e
掀不掉三千课桌自带的讽喻+ V7 g; V" }: x8 s. S# t; ]9 J
于是我祈祷 祈祷诸神
3 }0 N! [0 _3 I, S9 d/ F像阳光样博爱普照众生 y( M; Q- R9 U8 a2 V9 w
即使有庞然大物遮挡
, z& g( q- K- b2 g也让我看见她顽强的阴影
, {- [. ?0 i- Z3 J0 G上帝 菩萨 安拉 ……, W1 `3 d( ]3 o7 d W3 ?# U2 ]9 U
仁慈的主啊 你来过
4 l: t9 m- ?% W/ J# Y我有照片的画外音为证& t) s( k( G$ y+ Y" u5 C5 T7 H& r" W2 L
"嘘 孩子 稍安勿躁 我正忙. ?( v- v8 q1 Y* t: ~
这场景 不是最糟 "8 W0 s2 W7 u/ w$ g% U
哦 那些词语绞得我 好疼!& ?* m1 F; r* Q
% o7 j ?% W- t) @; S/ J3 t" j当我看到这些图片时，许多词语堵得我心慌，说喘不过气来也毫不夸张。但没有一个词语有足够的分量能表达我的愤怒悲哀心痛怜悯。谁说人生来是平等的。鬼都不信。但我能做什么呢。可悲的是，这绝不是最糟的情景。
+ \* ^9 v- a' X0 R
% Q3 t6 k2 l% t; E% h9 L010#：书剑飘零《静静的书桌》
/ R) j; K3 B4 e8 ]' V* M3 a" [8 R0 E) w
奶奶背起那只小小书桌; J6 W% j3 @1 W# P. Y1 h
我挎起这只小小木凳
& o: D& X+ v4 o) D8 m9 Y6 ^! a一路上，提醒奶奶走好路
) d) M: ]% c5 [' O莫摔跤。4 q* R8 l! r: w6 M6 _* A' i
+ f( L, M: w1 Q$ Y小书桌总会从崭新走向陈旧4 S5 ], ?# y, S7 F/ t* q) p7 j
我也会从小不点长成大高个* B2 I* a: _/ ]4 t0 {
感谢你啊，陪伴我学习、生活
+ e ?1 D, t" G% @* l5 p8 r1 _- l分享我的痛苦、欢乐。
+ H* |9 O/ M: @
4 t3 P% e, G9 J: s6 k0 ?0 j+ ^静静的书桌，什么也不说
5 Z3 A0 b+ {$ D/ g6 K( x我和奶奶，都盼望着+ }! x% m+ _: T- j5 t9 @" \
快到学校，快到教室. Z2 W8 ?" |* ]7 t# F$ l
见到久违了的老师和同学……
& E! ~% s& g- w5 i6 X1 V7 g4 q4 y% f! M6 h) H: A/ D
这首的调子很轻松。只说图片不说高远。 正是这一点打动了我。 难道真的只是在说图片吗。多么懂事可爱的孩子，自己已是很沉重了还在提醒奶奶还在感谢在向往。 最后一段以近说远。这久违的仅仅是老师和同学吗，那一串省略号是什么，读者自己想吧。
- {0 {' r0 o `2 t$ w8 C6 k- C
7 Y: t" N L3 _! o4 J3 r/ R012#：曲涧清风《伸向黎明的黑手》, o6 o4 @/ }- {
& U* u5 E9 q& }) b" a& H! y W( J
三千张课桌的骨肉% i. l; W* S0 X: t' k: j
都被蛀虫生吞活剥了
% v4 E! [0 R# D3 b4 P索性连教学楼也拆掉
8 M0 l3 w4 Z# ?+ Q7 s砖头用来建造监狱9 Y/ E6 M1 r% k* Y! g
几根扭曲的钢筋
. p0 Y9 Z: C6 d4 y6 ?" N$ ~8 K9 i$ ~正好打造锁链
% ]2 c3 C/ F9 d
# {2 [9 z" ~' O1 S0 H2 n% H+ f' r此后，三千或者更多的孩子0 M+ o6 L- N6 B: X
可以去草地上放牧羊群
$ }- v( n8 S2 u7 [' n4 Y, y/ R* x7 t和杂草般疯长的青春
) p$ b: H' X- `- ?9 B% b+ ]) i( F: i9 S夜晚，他们席地而坐
) H3 e4 Z }# v8 B/ e) Y5 x仰望天空这块巨大的黑板( c- E0 M2 v* Q; H$ O5 E6 r
月亮领着瘦小的星星
( P9 m" Q( \; D* P7 ` p! o/ I# L用象形文字讲解夸父逐日; A& Y* {$ S4 a$ y$ l9 ?5 G
但从黑夜里伸出来的黑手( t: g4 ]6 A. E' |8 V
悄悄扼住了黎明
" ` Q& O' w1 z已经细若游丝的喉咙* i. P3 }1 f8 L# u! E$ A+ Z( |
. ~* Z) l* k4 X
这首干脆就是逼问。你们这么有能耐，不如一不做二不休，让你们之外的统统被流放。大家落得眼不见为净。你敢吗，谁敢，谁也不敢。所谓的能耐都是见不了光的勾当。我能感到作者在问的时候心在滴血啊。
8 \1 _, I* {6 k1 f k# V) o% C
) P V; L- f) G$ @8 b5 j6 ~: }以上只是天涯的读后感 读错了或读得不到位 请各位多谅解
作者: 夜1969 时间: 2012-11-30 00:25
浪激天涯 发表于 2012-11-29 23:36
/ ~7 X0 L6 v# Y002#：云一凡《贫血的教育》- _4 B4 k, g. l/ r1 R
" Q% G# `) D8 L8 z" L匍匐前进的义务教育修了多年良心路
从浪激天涯的点评中，我学到了不少新的观点，教益颇深，希望今后多点这样的文字，对培训班的成员是莫大的助益。握手问好，感谢浪激天涯的热心点评
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-30 05:05
夜1969 发表于 2012-11-30 00:25
( x/ ~, F, O' b9 i; O从浪激天涯的点评中，我学到了不少新的观点，教益颇深，希望今后多点这样的文字，对培训班的成员是莫大的 ...
夜帮主的话让天涯诚惶诚恐呢
8 Y) I+ Z& N1 ~1 ^+ }5 ~9 u5 @有时间就会来读 这也是学习的好方式 读出多少不一定 但认真是一定的
作者: 夜1969 时间: 2012-11-30 11:14
浪激天涯 发表于 2012-11-30 05:05
+ @" x7 x4 }( v& M夜帮主的话让天涯诚惶诚恐呢 . A5 @2 p2 [/ N( }* p) H! ]( a
有时间就会来读 这也是学习的好方式 读出多少不一定 但认真是一定的
# E; V. `: `' k0 C3 _" Q `8 f浪激天涯自谦了。在读别人的作品时，能够写下中肯的点评文字，对别人仅是一种参考，对自己却是一种提高。因为你的意见别人不一定能够接受，但是在点评中，你自己却是实实在在有收获的。这是我的切身感受，与浪激天涯交流共享。
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-30 11:39
浪激天涯 发表于 2012-11-29 21:08
0 H/ r+ _' F2 _2 j1 p+ U# ]7 s黑五类
墨汁、乌鸦、黑豆、还有·······
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-30 16:42
夜1969 发表于 2012-11-30 11:14 . p( w; k$ }4 Q0 r6 j
浪激天涯自谦了。在读别人的作品时，能够写下中肯的点评文字，对别人仅是一种参考，对自己却是一种提高。 ...
- t3 p K- ^3 L& v, e是的 非常认同
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-30 16:42
荒原猛士 发表于 2012-11-30 11:39 ' K5 [6 Y9 ]4 X2 W D
墨汁、乌鸦、黑豆、还有·······
黑羊 黑木耳
作者: 荒原猛士 时间: 2012-11-30 20:08
浪激天涯 发表于 2012-11-30 16:42 8 c7 b; r- @6 |, Y) D
黑羊 黑木耳
作者: 浪激天涯 时间: 2012-11-30 20:11
荒原猛士 发表于 2012-11-30 20:08
: Z- g: c% p9 _
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