早上还没吃过早饭，就听到院子里一片你嘈杂，人声鼎沸，便抱起孩子打开房门，朝外面一看只见院子里站满了嘻嘻哈哈的小学生，感到很奇怪，便问他们“你们这是在做什么？怎么没去上课？”，一个孩子见我问便回过脸跟我说“我们今天不上课，今天开运动会，我们正在过节呢”。哦，原来如此，可过节就过节怎么跑到我家院里来了？心存疑惑便又问那个小朋友“那你们过节怎么不去过，在这里干什么？”“哦，反正老师还没来，大家看到这个大门开着就进来了，这院子里有水，有些同学渴了要喝水”，哦，原来如此，谁让我家一出大门就是学校的大操场呢，难怪他们会进来。

  听着他们吵吵嚷嚷的，想着一时半会他们也不会离开，嫌吵便转身锁了房门准备带着孩子出去转一圈，想着等我们转回来他们自然已经离开了。没想到出门刚走不远，就看到朋友的妻子赶着牛车迎面走了过来，牛车上还坐着她的女儿，我便问她“你们这是从哪回来的？”，她说“我们家丫、头今天放假回来，我去镇上将她接回来了”。大家一个村里的，几乎每天都能见着，也就没有过多的话语可说，便各自转身离去。只是转身时，竟下意识地想着“我家丫头也快点长大，和她们丫头一样大该多好啊”。

  后面还有如何场景就记不清了，只记得这么多，一群过运动会的学生，一架老牛车，本也没什么，只是这些可都是小时候熟的不能再熟的场景了，我们小时候，每年都会过运动会，那时候镇上只有一个学校，就命名为中心校，以此为中心，其它各个村里的学校，不管干什么都是要向这边看齐的，就像过节，不管那些学校再远，到了节日也要赶到镇上，赶到中心校汇集，一起过节。可想而知啊，那时候的节日不止属于孩子们，大人们因为平日里根本没什么好的娱乐活动，每每也会跟着孩子们一起凑热闹，从四面八方赶来，也只有那时，他们才能找到借口，为自己放一天假，不必去下地干活，家长们要为参加各种活动的孩子打气，加油。

  牛车就更不必说了，那时候最为便利，也最为实用的工具，无论是交通还是运输，就是牛车，自从包产到户后，几乎家家都有牛车，牛车是我们生活与耕种，最最重要的东西，自然也是司空见惯的了，只是对于而今来说，牛车早已成为历史，成为一个远去的背影。以前，牛是人们公认的公仆，诚恳，勤劳，兢兢业业，认认真真，那时候总是有人提倡“大家一定要像老黄牛一样的对生活与工作”，可如今，牛只是用来宰杀吃肉的。跟现在的孩子讲牛史，恐怕对于他们而言，也只是天方夜谭。

  这算是一种潜意识的留恋与回顾吗？其实想来，有些人，有些事，有些情景，不管我们是否会刻意去想，它在不经意间，就已经被深埋在了我们的心底里，也会在无意间出土，令我们赏心悦目地回味一番。