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意境开阔,收放自如,读林浪平老师这首诗作,有一种从容的向度,又像在看风景影像,平面与立体相结合,先以远景入画,接着以作者的目光,带出概括性意像,这里有“湖泊”、“丛林”、“远山”、“白云”,一副画立即跃现读者眼前,再将镜头拉近,那就是画中细节的描写了,这里有“耕种的铜鼓”、“清绿的容颜”、“纯朴的祖先”、“天神赐赠的手帕”、“家园”、“生命流程的源泉”,甚至“额头、腰杆”,意像丰富,让人目不暇接,最后又将镜头再次接远至山、水,全诗以山、水结尾。精彩! 3 C, T8 t4 L, L0 b 山水相依的血缘 & k' t6 i$ ~; }7 z# Q2 m 草木共生的脉系8 j+ G! k# h$ f! \ ( h- A! H6 `; V G, S2 I 成为我们赖以生存的哲学$ K: K$ q" A5 E! H6 A9 T4 ?0 J ! p, {, ~' ~" \% w$ U: o2 [. f4 z + T5 b1 D( O8 k |
| 欣赏! |
| 图诗并茂,意象开阔,意境悠远。拜读。问好! |
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