师子涯· 发表于 2015-5-22 07:43
- v9 X- P2 {' u，肯定能呢。老师学生把最后调换了下，是不是就婉约了些？

还是原来的更有韵味。

碧霞青羽 发表于 2015-5-22 07:41
/ b8 l: d1 @, L进步很快，我是个挑刺的老师。心里得有承受力啊！

，肯定能呢。老师学生把最后调换了下，是不是就婉约了些？

师子涯· 发表于 2015-5-22 07:30
- I7 A) R/ T8 S# F, |呵呵，对对，学生记得呀，但写的时候就，忘了，
+ q5 ~0 k, B" G; R$ i' p学习下次努力，老师有进步吗？呵呵

, C7 t  g: T) ]$ x. C进步很快，我是个挑刺的老师。心里得有承受力啊！

碧霞青羽 发表于 2015-5-22 07:28
语言直白是不足。我在点你的不足。“作文贵曲”忘记了吗！

7 h  H8 q. m6 b& y" P; L9 [呵呵，对对，学生记得呀，但写的时候就，忘了，
4 g; J: ^  e+ g学习下次努力，老师有进步吗？呵呵

师子涯· 发表于 2015-5-22 07:24
，老师这首，不直白吗？
1 }1 j/ _0 }" |3 C& F4 |! D但是学生觉得挺直白的呀呵呵

6 Y) j- d( x  l) T5 H1 D% n语言直白是不足。我在点你的不足。“作文贵曲”忘记了吗！

碧霞青羽 发表于 2015-5-22 07:20
: a" w/ O4 c7 a* v! T2 e情感饱满，语言直白些！

，老师这首，不直白吗？
但是学生觉得挺直白的呀呵呵

情感饱满，语言直白些！