素质教育的自我提升，人性关爱的生活点滴（雨晓荷）

罗熳

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素质教育的自我提升，人性关爱的生活点滴。

————试析诗人罗熳教育散文集《平常的人》



四川安岳  雨晓荷



  你想了解教师的酸甜苦辣吗？

  你想破译学生的心灵密码吗？

  向你隆重介绍诗人罗熳的教育散文集《平常的人》。诗人罗熳有着《诗意飞扬的人生，晶莹剔透的灵魂》（《诗意飞扬的人生，晶莹剔透的灵魂-------罗熳及其诗歌印象浅析--》，刊登于《黄果树文学》2008年第二期，评论罗熳女士诗集《站立的人》，作者雨晓荷。）我在这篇真情交流的文字中这样写道: “罗熳女士的诗歌没有浓妆淡抹，没有讲究什么技巧和章法，是一种自然的流露和坦然的写作姿态。她的诗歌题材广泛，善于从生活的点点滴滴中捕捉朴素的诗意。从罗熳的诗集里可以看出诗人是一个性格开朗、思想开明的东方女性。她的诗歌让我极为欣赏的是：调侃的诗句里影射出灰色的幽默，蓝色的机智，粉色的爱恋，还有绯红色的大胆和创新。”诗人罗熳的教育散文集《平常的人》是出于教育者的一种强烈的时代使命感和责任感，她用朴实的语言、真实的生活细节、闪烁的心灵火花彰显出一个老师的博爱和善良，真诚和坦率。这本渗透着诗人罗熳心血的教育散文集分为“教育小记”、“生活小调”、“育儿小篇”三部分，从生活的点点滴滴到教育教学的细枝末节，从家庭教育的细致入微到课堂教学的平凡小事，她都能捕捉到教书育人的快乐。这是一本适合广大中小学教师和家长阅读的教育散文集，教师可以从中获取与学生交流的宝贵经验，家长可以从中挖掘教育子女的方式方法，是一本难能可贵的教育宝典。

  诗人罗熳的教育散文集《平常的人》有学生对她的朴素素描，也有学生漂泊在外写来的真情怀念的书信，洋溢着学生们对老师的尊敬和热爱。只有全身心投入到教育中的园丁才会有如此动情的学生去爱戴，只有怀抱激情热爱生活的人才会收获鲜花和掌声！诗人罗熳过着清贫孤寂的生活，她把自己的青春和热血全部倾注在三尺讲台之上，倾注在学生的学习与做人之上，倾注在生活的美好与坚强之上，她就这样乐观的微笑着向我们走来，那么灿烂，那么阳光！诗人罗熳告诉我们：《给生活一个动力》，《以人为善予自己于轻快心情》。她《时时留心教导孩子》，从《待人接物》到《大方说话》；她经常《检点自己》，不断《接受检阅》，《教孩子分析问题》，《给孩子的想法松绑》；她经常给自己《洗脑》，反省《我是个失败的老师》，并勇敢的《接受现状对你的挑战.;《生活的启示》在《生活的韧性》中不断凸现出来，诗人罗熳也在《开心的旅程》中《掠夺快乐》；当一些隐藏的《伤疤》浮出水面时，她努力的《给心灵疗伤》；她过着《节约》的生活，她珍惜宝贵的《友谊》，但是她从不《记恨》生活给予她的伤痛和坎坷。

  诗人罗熳随时会《把诚意带到》每个和她交往的人的心中，虽然也曾经在困惑中《绝食》，也曾经惹可爱的儿子说《“我要跳楼了”》，但是她勇敢的撕下《虚伪》的面具，对孩子说：《就叫我小狗吧》！诗人罗熳从《五毛钱》开始教育孩子从小懂得节约和珍惜，从《收钱》感悟出生活的艺术和生活的美好。诗人罗熳《也谈性教育》，谈得让人肃然起敬。她告诉自己的儿子：《妈妈是永恒的》，要《做个最棒的男孩》。诗人罗熳就这样和读者娓娓道来，没有任何的矫揉造作，没有任何的虚情假意，她的每篇教育散记里面都充满着对学生的热爱，对孩子的热爱，对生活的热爱！文如其人，她的散文和她的为人一样朴实稳重，不张扬，不哗众取宠。如果说每一篇散文是一颗珍珠的话，那这63篇散文串联起来就是一根美丽的项链；如果说每一篇散文是一朵娇艳的花朵的话，那这63朵鲜花衍射出来的就是一个瑰丽的花园。

  诗人罗熳就这样认真的生活着，诗人罗熳就这样宁静的创作着，把她全部的心灵扑入到日常的教学生涯中来了。她是如此的平凡，又是如此的伟大，她在新时代的素质教育中不断的提升自我的生存价值，不断的的人性的关爱融入到生活的点点滴滴当中去。热爱着生活的人是幸福的人，热爱着工作的人是幸福的，把生活和工作的酸甜苦辣化作心灵的声音播放出来的人是幸福的，诗人罗熳就是这样一个在幸福中疼痛着快乐的天使。罗熳的教育散文集《平常的人》没有什么惊天动地的故事，没有什么曲折离奇的情节，有的只是简单的生活，朴素的工作，但是那些简单朴实的生活和工作中焕发出来的哲理是那么令人回味悠长，那么让人警醒收藏。相信每一个阅读这本书的读者都可以在里面找到自己的影子，给自己的生活有一个全新的认识和反省。

你想了解教师的酸甜苦辣吗？

你想破译学生的心灵密码吗？

那么，我请你走进诗人罗熳的教育散文集《平常的人》，她可以告诉你答案。