从倾斜的教育悬崖上勒马，救救孩子
————浅析楚楚的诗《迷失的青春》
迷失的青春
文/楚楚
校车很久没走这条路线了
因为市政府的修造大桥和水坝
又轮回到这条老路线上了
四月的春光似乎是全新的
校车沿着大堤下弯曲的凹凸不平的小路行使着
还能看见大堤外那高出来的杨柳青葱树稍
那是一处大堤下拐弯三角
两棵水杉树像座标一样还在那里站着
我的心一阵阵发怵
有多少个青春在这里死亡
有多少个二十岁在这里迷失
这个老刑场
我轻叹一口气，脸贴近玻璃回望渐行渐远的悲凉
2012年的一个冬天的早晨，天地冻得煞白，北风紧
一声枪响，杀人犯，强奸犯，盗窃犯张亚磊被处决了
我校的一个二十岁的男学生
生命终结在这个冰冷的早晨
那处老刑场，一处教育和家庭双败的结束
2018,4,11晚
这首《迷失的青春》,读第一遍时就很有痛感！一首能打动读者的诗当属好诗，而一首诗读罢，心情久久不能平静，则更好。这里且不论诗歌的语言与技巧，单从一首诗歌的书写意义来说，它让读者警醒与反思，并尝试着解决问题，它就是成功的。
这首叙事诗的背景是灰色的，诗者把冷静的思考融入到平静的笔调中，并未从主观上表达更多，但是非常明显，整首诗的情感基调是高涨、汹涌的，但因主题需要，明显偏向于哀伤与无奈，灰色的线条似乎占据了整首诗意。
楚楚的这首诗，抛出来一个很现实的问题：我们究竟在教育孩子学会什么？从某种角度上说，张亚磊也是一个受害者，谁害了他呢？家庭？社会？体制？太多的因素，促使他伤害了他人又害了自己。表面来看，张亚磊得到了法律的制裁，被枪毙了，这就像西医一样，人体某处长了一个恶瘤，就被动地做手术挖掉，但内在的不调毒素仍在持续，那么迟早，新的问题又会出现。纵观现在的教育体制，几十年来，人们提出各种呼吁与改革，可是效果呢！可怜天下父母心，仍然一代一代，只抓孩子的考试成绩，而忽略孩子的人品构建，恰恰为人处世这方面，是今后，孩子长大成人步入社会后的关键点，人都没做好、品德败坏，成绩好、考试好又有何用呢！孩子不争气，家长很沮丧、很可怜，但是，罪魁祸首还是家长、是社会的一种错误的引导，是谓“可怜之人必有可恨之处”。
注重人格与品德的塑造，这点上，古人比我们现代人，做的好得多。“岳母刺字”、“孔融让梨”、“司马光砸缸”等很多古代经典故事，都在告诉我们做人的担当与品质的重要性。而今，科学在迅猛发展，时代在日新月异地更新、进步，但是，现代人的整体品德与操守，却在倒退、下滑。几年前上海虹桥机场留学生刺母案，复旦大学研究生投毒案，云南大学马加爵杀人案，还有今年6月1日上午，重庆清华实验中学14岁的孩子为芝麻粒大的小事杀同学案。。。。。。太多惨痛的教训在提醒我们，片面追求孩子的考试成绩与升学的理念，错得多么严重。梁启超先生说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”。国，就是由无数个家庭构成的，家庭中对孩子教育上的失败，最终也会延伸为国家与民族的失败。
当一个孩子受不得半点挫折，选择跳楼或者杀人的时候，我们这个社会无法抑制的整体悲伤与失败也就由此开始。
忽然很怀念，没有智能手机与电脑的时代，那时候没有互联网的概念，身在异乡，给亲人写信时候的那种思念以及收到家书时的温暖、激动与喜悦，这种美好的感觉，再也不会回归了，我们越来越习惯冷漠与自己精心构建的小小的围城。
而狂风暴雨，似乎早已瞅准了我们的软肋。
2018年5月8日于重庆
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发表于 2018-6-14 12:11
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楼主
发表于 2018-6-15 10:45
