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[口语诗歌] 一首口语诗

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楼主
发表于 2013-11-21 19:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一首口语诗/ E4 X0 r3 ?8 X2 m! k
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我说  日
$ v2 ?+ f) W& b今天到哪儿吃) Q. r1 c3 P% j' e, s6 h% \
他说  日
3 L. _( a: _4 Z  }5 C7 d老地方
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# o4 ?4 [& \1 F8 [0 K4 n$ Q还是老地方( H5 o4 P! W0 N9 s) H* \) [
他说  日
6 E# W+ f4 _& t! X* L+ `还想老牛吃嫩草
" _; x7 f, g: f1 b, `% ^7 {& v2 A我说  日: @, ], s- w$ R( c
还有嫩草吗
! O, U' J/ m4 y7 |; P3 G; f他说  日; }" W/ @7 W/ y0 E
明年长出来吧* _( Q1 n9 e" Y7 F2 @
我说  真——日& t" p/ `3 a6 T; h# A( J
他说  没素质——你不会说$ `6 @4 I" E% Y0 j3 w4 V5 e
太阳公公,太阳婆婆,太阳姐姐,太阳妹妹······
& e; ~9 D% ~% o太阳阿姨!% \' e. c8 _: n# [
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沙发
发表于 2013-11-21 19:37 | 只看该作者
日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师
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板凳
 楼主| 发表于 2013-11-21 19:39 | 只看该作者
复活 发表于 2013-11-21 19:37
* j0 G1 r0 ^& y4 A日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师

; G' a& N4 D& t我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇,增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟!
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地板
发表于 2013-11-21 19:42 | 只看该作者
一休 发表于 2013-11-21 19:39' c6 \% S3 E2 O. c
我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇,增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟!

: ]: \* H) m# C, }$ T8 F0 v嗯嗯是的。汉语词汇有着丰富的多层意义,甚至在语气,语境,语速上的不同而呈现出不同的含意来
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5#
发表于 2013-11-21 21:16 | 只看该作者
挺有趣味。打油差不多
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6#
发表于 2013-11-21 22:49 | 只看该作者
欣赏了!
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7#
发表于 2013-11-22 08:42 | 只看该作者
日复一日,老了嫩草,损了牙齿。学习。
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8#
发表于 2013-11-22 17:21 | 只看该作者
问好群主!
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9#
发表于 2013-11-23 08:44 | 只看该作者
这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合,完全被诗人掌控在自己立意和表达的节奏里。结尾句有很高的升华。
2 `6 B* }, M6 x* C只是诗人没完全考虑到读者的感官和水平。繁复出现的不同意象,有点让人琢磨不透。个见。
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10#
 楼主| 发表于 2013-11-23 10:03 | 只看该作者
清江渔哥 发表于 2013-11-23 08:44
8 `- v2 L: H: B  Q3 v2 f这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合,完全被诗人掌 ...
7 x! K/ ?" {0 D( E+ U% t
这样的点评到位,让作者能有进步。感谢渔歌,精彩继续!
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