明月读诗 祭祀青春，祭奠人生的转场

明月清风

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作者：北方雪狐

>>>给你
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我有一万吨的相思和忧伤
3 ]* F6 s8 U% ^0 S8 i9 R 九千九百九十九吨（看着夸张
! M% A& @0 j. y- A1 l" M4 F* ] 都是给你的（这里的你是青春，也是青春那些事）
惟有留下的那一吨
狠狠地
) i4 p- q& e+ y6 b. F 拽疼了我
青春的
尾巴（对青春的眷恋，对青春的坚守
, k; y2 B" s7 O- G9 w
4 F% j# ~/ O, D) W>>>空巢
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0 I& I, i+ ~, i 冬天的鸟巢，空下来了
我怅然抬起的目光
已无处搁放
只有心情  （围绕空，抓住逝去的痛
1 x( R) s: o8 |' v& y1 P# O: j 还停留在旧了的天空
0 A% @* N5 ^1 L( R3 x5 l 那里，依然有
5 P1 h# q' r7 I  j 青鸟留下的
翅膀
% s; V, N. {; f# l8 ~1 E$ S
+ L" p, F! l6 P4 j! Z>>>落雪
2 p% Z/ K" q, g/ h 雪，落下来，白着
那些化成水的，权当没看见
3 }% l4 Y+ c$ l3 ~( b# D 令人着迷的
6 B7 i# D1 t+ g! V# m  q5 n; W  K 都是那些表面的颜色
4 R' a/ F* ^, O* v 譬如，青春的事
9 n  j& h6 y3 ^7 N 发生就发生了
; {5 G' [* S' `9 K* R# M 反正溅起的水花
) ~: }6 g' p6 l2 ^* F0 V# T9 _" J 也没阻碍我们
的成长
' D2 o" W; ~9 T+ s7 E5 O
>>>一九八九年

是的，一九八九年
就是一九八九年
那一年的夏天，短得实在可怜
' P( ], j4 e9 _8 V 连那一季的青春
都老得那么快，我记得
" e4 c: _6 ~# R! U! e3 |1 m 从春天，一下子
9 u! J! U" _, m- W, c% e8 b 就跌进了（青春伤逝之痛）
冬天
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    不经诗人同意，我给这组小诗起一个名致逝去的青春。跟着这组短诗，我们回到流年，想起青春岁月，我们干过的那些事，暗恋的女孩，男孩，甚至老师，我们在课外时间惹得祸，这些都烙印青春印记；而树上的巢穴，那飞去的青鸟，正是我们自己的影子。突兀的落雪，其实是巢穴鱼贯而致又一拓展延伸，是人生另一阶段，也是生命无可奈何的写照，借助落雪，借助融化的雪，借助消逝看不见的细节，这些是人生必须面对的经历，逝去中得到，得到中逝去，人生就是在得失间，这就是成长的代价，这就是成长的成本。
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; x, T- X4 Z) Q( L9 J9 |   最后一首，诗人大胆触摸一个时代，我想这个数字，这个年代已叫我们浮想联翩，已经把内心不能说的痛裂开，踩在一代人心坎上。弹指二十五年那时一腔热血，一段激情青春华年，为一种理想信念，那是激情澎湃的时候，为心中的追求，静坐，串联，从祖国各地齐聚一个角落，全是年轻的心，全是热血青年，一阵枪声，我们想起那个特别夜晚，在一个六部口，一片桃花红满地，此时回首我们再笑不出，一种隐隐作痛啄食那时的幼稚，可笑，回首恍如隔世，许多生命就走了，葬送在一场政治风波里，青春年华葬送在牢狱，而那一代大学生多下放最基层。
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    回首，我们对理想，对爱人，对自己都有太多的感悟和认识，如果人生能重头再来，我们还会如此盲目，如此执着，如此坚守吗，我们还会为得失计较，还会为爱而苦恼吗？还会为青春挥霍吗？而话说会来，如果没有这些我们的青春又多单调，乏味，无趣，青春注定伴随痛的记忆和伤痕，青春是生命最灿烂，最难忘的记忆。

   回头回到文本从第一首开启，诗人用夸张词语渲染了对青春的留恋，而留下的一吨也是渴望守住青春，可见青春和忧伤是不可分离，永远不可分割一脉相承，像影子一体，是肉与灵的纠缠，也暗示对流失岁月的念念不忘，进而引起三首小诗，它们虽独立，又密切相连，交织在青春这根线上。人生谁没有青春，谁得青春没有遗憾。
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   没有不凋落的青春，没有不失意的残梦。 让我们珍惜当下，珍惜生命，以此祭奠青春，祭奠人生的转场。
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清浮荷

  没有不凋落的青春，没有不失意的残梦。 让我们珍惜当下，珍惜生命，以此祭奠青春，祭奠人生的转场。
先赞一个再说，青春是每个人都历经的阶段，最美好的时光是回不去的时光，青春悄悄的来也匆匆地去，还没有等我们藏好就这样溜走了。明月读得深情，欣赏！

明月清风

清浮荷 发表于 2014-12-2 22:07
没有不凋落的青春，没有不失意的残梦。 让我们珍惜当下，珍惜生命，以此祭奠青春，祭奠人生的转场。
先 ...

我只是为兑现我说的话，把打动我的诗写一下，不管是否读懂诗人的作品，我想至少是我的收获，谢静安鼓励。

清浮荷

明月清风 发表于 2014-12-3 15:11
0 w6 F4 V- i, @我只是为兑现我说的话，把打动我的诗写一下，不管是否读懂诗人的作品，我想至少是我的收获，谢静安鼓励。

; ~$ f! G: G- |* \/ R这就是成长的过程，支持明月！