砥砺(外四首)
& v8 D, X& C' o% t, T7 `文/竹风松语
0 {* a" K+ Y1 U* [+ |8 w. \( D% L- r
) _$ U( g/ |; \% ~3 k) `8 }牙龈细磨出风声
$ h `. X+ n' z0 X$ S1 C7 p昨夜的星辰是那么远。一枚星光的棋子
, h7 c; c4 o6 _8 P1 @' V" ~2 K生锈的铁及其怀揣的面容
3 I! T( ]2 {, d
' ]+ [& m- e5 x+ k' s7 @2 S1 O+ D而蠕动的黎明与黄昏。# I! k, g) V" |" \# V
“没有粉末不自机械”* J5 \/ M/ h+ `/ r/ h" z( z
0 y, D ^* E! ?% B* K [4 [. E一排暗语在迷帐里转身
2 ] E1 y# D& F# r3 ?$ v这是免提的事物
, Q* ]$ h `) V- r p而我们之间倒置的叙说温度
2 j& m8 G B8 m [9 f+ _& l你是否能陪我再磨叽一次
: G# l3 Y& o6 k& `0 j9 R+ A9 R+ N6 Z% o) X8 M
《酸》
. p0 M% P+ Q3 m
2 B( ^2 k6 M8 L* P8 E) i眼角浮现的光$ D5 Y: u( o3 G8 ^% E$ N8 L7 ^
一滴攀升与入池的欲望- W9 @% K, w, p4 F
——静默,岂止是在笔迹中% Z, P; F9 H. \
8 q8 T, L: @* ~- K而隐忍和祈祷的春山
' p* e" W7 r8 H: z6 o' C' V那位盛年而衰的人,在肩膀上举起了右臂
8 s* }' r# {. G8 s) f i" S% Q$ T' O& M% p4 ^( u. T
这没有什么
/ I) Y2 x- E) v. \* z当我想到瑞
' p5 O% j' j7 w B, g$ P. o' y二氧化硫跟随着奔波的雨水
2 B: c; {2 O m- c$ v$ W
7 p0 D4 u3 Z/ R4 D) r《我站在这里》
9 P" Z6 A6 k8 d' P9 J' u( P7 [9 R9 o: Z* D! B2 C
前看,后看
8 n7 y/ p+ k' O- R' N) {, a左右。
% f9 j- U) l# i c- b0 C; q7 k我站在这里- C' B3 W% W' \2 C; z+ E5 e
已经很久了
5 ^3 P, L' ^) f N我在等待谁?
. Z! ~6 K/ }# |) I9 m* y: [2 K; A- e3 n' c4 n( M- h/ i
风的影子9 h- S2 v: f5 s5 K) ?- M4 m
十多年前的山峦2 D0 G! ?. I$ I: @5 A F$ L
父亲归家的田畴与池塘/ z, ?2 P& M% v8 Y5 |& c
- Y7 m, }" B j- F4 \6 g《驱逐》
+ M7 ]) u8 _ a" A3 @" f, @/ `& a: B
7 d7 i2 M7 V' ^5 }* M动感,动感的马达世俗+ E5 E* o8 V' B8 b; P) ~# ]* `; |
驱逐体内的
& p) N# s; l" } J! E2 g迂腐?齿轮?齿轮总在心室内顶杆( v9 O2 p0 `' e8 F, r5 \+ a& b- o
它带动的泵浦——- `" c- l) k2 B. w+ E% P: @
铁轨高速国道与乡间小路
# k! Q0 P5 P2 ~! i6 I; p/ z“烟尘雾霾和名利诱发的黑洞在灵魂之外
+ l% q q1 X+ ^) }$ K ?……诱饵了吧”: T7 ?& p7 \/ M; D/ h+ v- X- }
* C w+ {* u. m8 ?8 ~2 |7 E
你拉开的离合,油门紧俏
4 D5 [/ q5 w1 s掀起市井的蜂窝——9 N' j% {5 ^! L- a) E u
9 v: n1 G8 b: Y& |
那么喧嚣,操纵着教练与学员的手势
$ V5 [) ]& Y5 c; \: d0 s那么司机,演绎着加油和一路润滑的
" K4 J L6 C; `6 T; X距离: l4 X) t7 C" o/ u A4 z
哦,我还理应听见; D: E4 u' ?; {" P; g
一段新鲜而又净美的水声
7 c9 a- [% r8 @6 b甘泉一样的流径——
$ N! _, }& Z* e; U' q; ?( E1 g" F; G
《开学了》
0 Z" c9 Q/ ]/ D; H& ?0 O0 n* l+ R2 h4 ?! n( q
我欣然接受的呼啦啦
5 v! U5 V+ S% I. j: v从一本教科书的扉页中醒来 g- L e! @! b' s. k. i- b
; K+ J2 u$ T, v/ F
我欣然接受的天真与鲜活
, {0 K$ \* c% S: [7 Q p) t——校园是一个逼真的词' K# g. l* |8 |. r
他(她)们由此派生出的班级QQ群) J+ `+ {! |9 x5 r. v: Q3 W
还有蹦嚓出孩子们的快乐所驾驭的
6 U3 j/ c, I. z+ P' N) l7 q* ?母亲脐带牵挂的小小心脏
/ l2 G) s- ^* h6 L3 L7 @6 I3 z0 T$ W! O* \: t
在作业本上所涂改着橡皮人生6 C+ O- v, \7 s! F# }0 W! I
还得借助削刀 g7 I7 C) M7 y6 O- I K
除了在一枚小小树枝的年轮外,滚动. b3 a6 z! Y, {5 l+ T/ I
小小的圆
) D' S6 R8 o% h% P3 L! S, A还有小学生的书包的引擎向上# N* B4 s! A( k! L
那么叽喳、玲珑
& D: q+ \% k0 b清音质地问我——
2 }2 n7 ]9 ]$ M, D0 l3 [老师,你是喜欢,还是讨厌我
' W) L! Z, k+ Y9 }7 e0 w2 E4 L: q) t' K; [8 [' R% ?1 S
|