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标题: 以诗的名义 [打印本页]

作者: 安康古月    时间: 2016-4-14 10:49
标题: 以诗的名义
本帖最后由 安康古月 于 2016-4-14 14:56 编辑

以诗的名义,活着,并为一条鱼呐喊。
让更多的词句团结起来,捍卫诗的尊严。
一群鱼的死,一条河经历了怎样的苦难?
灵魂的沉重,与风花雪月无关 。
惦记卑微,一个诗人的风骨。  
从思想高处回归,关注那些勤劳的鱼类。
生存,才是生命追求的根本。

以诗的名义收集阳光,抵御黑暗。
抵御践踏阳光的买卖,就像拒绝毒品一样。
以诗,以坦诚的词,团结卑微者,哪怕是只小小的蚂蚁。
难道就没有光明向往,哪怕只是:
一只蚂蚁,本身就是一个诗者的代言。
诗无言,却因为有向往。
坦然直指现实,掷地有声!

请以诗的名义歌唱,爱的国度。
因为爱,写诗的人都成为诗人。
因为爱,情感天,正义凛然。
因为爱,诗有魂。
因为爱,冬天也会格外得暖。
因为爱,所有的词都散发着光,像阳光,像火炬。
像接力捧一样,交接的,是使命,
是责任,是诗的国度生生不息的力量!

以诗的名义,呼唤春天,迎接温暖。
所有的日子:鸟语花香,天空蔚蓝。
丢下羁绊,无拘无束的徜徉在春天里。
所有的词语都会发芽,都会开花,
都会像春天一样,有让人敬畏的美丽,有让人喜爱的暖阳!
作者: 康京凌    时间: 2016-4-14 11:43
以诗的名义,呼唤春天
鸟语花香,天空蔚蓝
丢下羁绊,无拘无束的走在春天里
所有的词语都会发芽,都会开花
都会像春天一样,美丽让人喜爱
作者: 康京凌    时间: 2016-4-14 11:43
没有标点
作者: 康京凌    时间: 2016-4-14 11:43
上提
作者: 安康古月    时间: 2016-4-14 12:56
康京凌 发表于 2016-4-14 11:43
上提

标点已经修正!问好老师!
作者: 叶枫林    时间: 2016-4-14 13:10
以诗的名义,活着,并为一条鱼呐喊。
让更多的词句团结起来,捍卫诗的尊严。
一群鱼的死,一条河经历了怎样的苦难?
灵魂的沉重,与风花雪月无关 。
惦记卑微,一个诗人的风骨。  
从思想高处回归,关注那些勤劳的鱼类。
生存,才是生命追求的根本。

诗人的风骨飘洒!
作者: 叶枫林    时间: 2016-4-14 13:11
因为爱,写诗的人都成为诗人。
因为爱,情感天,正义凛然。
因为爱,诗有魂。
因为爱,冬天的阳光也会格外得暖。
因为爱,所有的词都散发着光,像阳光,像火炬。
像接力捧一样,交接的,是使命,
是责任,是诗的国度生生不息的力量!

每个写诗的人心中一定藏有美好情怀!赞!
作者: 叶枫林    时间: 2016-4-14 13:11
谢谢为诗而歌!问好!
作者: 安康古月    时间: 2016-4-14 14:47
叶枫林 发表于 2016-4-14 13:11
谢谢为诗而歌!问好!

感谢老师的认同,问候。
作者: 康京凌    时间: 2016-4-14 15:22
安康古月 发表于 2016-4-14 12:56
标点已经修正!问好老师!

问候
作者: 鲤鱼风    时间: 2016-4-14 19:46
以诗的名义,呼唤春天,迎接温暖。
所有的日子:鸟语花香,天空蔚蓝。
丢下羁绊,无拘无束的徜徉在春天里。
所有的词语都会发芽,都会开花,
都会像春天一样,有让人敬畏的美丽,有让人喜爱的暖阳!

欣赏。问好!
作者: 戴永成    时间: 2016-4-14 20:17
诗质铿锵,排比递进,情感厚重,诗意盎然。拜读。问好!
作者: 朱荣兴    时间: 2016-4-14 21:21
赏阅新作!问好!
作者: 抒抒怀    时间: 2016-4-15 06:39
拜读,学习
作者: 安康古月    时间: 2016-4-15 10:19
谢诗友评阅!问候。
作者: 安康古月    时间: 2016-4-15 10:20
抒抒怀 发表于 2016-4-15 06:39
拜读,学习

谢诗友评阅,问候!
作者: 安康古月    时间: 2016-4-15 10:20
朱荣兴 发表于 2016-4-14 21:21
赏阅新作!问好!

谢谢老师阅赏!问候。
作者: 安康古月    时间: 2016-4-15 10:21
戴永成 发表于 2016-4-14 20:17
诗质铿锵,排比递进,情感厚重,诗意盎然。拜读。问好!

谢老师评阅…,问候
作者: 安康古月    时间: 2016-4-15 10:22
鲤鱼风 发表于 2016-4-14 19:46
以诗的名义,呼唤春天,迎接温暖。
所有的日子:鸟语花香,天空蔚蓝。
丢下羁绊,无拘无束的徜徉在春天里 ...

谢老师评阅!问候
作者: 鲤鱼风    时间: 2016-4-15 21:20
安康古月 发表于 2016-4-15 10:22
谢老师评阅!问候






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