[罗熳原创散文]交往

罗熳

一、感激

那天你一个点拨，要我多看书，让我终生受益，用知识包装起来的我，瞬间光彩亮丽，仿佛一下子从丑小鸭变成为会飞的白天鹅。我会用一生的努力去争取做个最亮丽的自己，那个未来的自己应该是泥菩萨身上换金装吧？

我想我也会用一生来呵护你我的友谊，我认为我有能力让我们的友谊平稳和睦发展，除非我失智。

二、分享

拆开单位分发的中秋月饼，我发现大大的月饼盒里装有六个块头不是很大的月饼。昨天晚上澎澎让我把它带回家。

来到家里，见小姑坐在厨房里工作着，我想啊，这月饼仅有六个，是都给澎澎吃呢？还是让小姑尝尝鲜？小姑她为这个家庭付出了许多劳力，给她一个！于是我咚咚咚地来到了二楼厨房处，说道：“阿妹，这个月饼给你吃。”

小姑的脸上荡漾着甜甜的微笑，接着撕开塑料包装，吃了起来。看她这样的表情和动作，我很满足，感觉到自己做了件很对的事情。“孩子没必要专享啊！”我对自己说，“瞧现在家里不是多了一份快乐和幸福吗？都给孩子了，幸福和快乐能像现在这样翻倍吗？”

三、熏陶一

澎澎很少不把我给盛的早饭吃完，今天早上他剩下大半的饭，告诉我他吃不下。我认为这不是一种坏习惯，或者说是坏习惯的开端，而是他真的吃不下，没有强其所难我让他离开饭桌要上学就上学去吧。

中午，澎澎坐在餐桌上吃饭，我关心地问：“澎澎啊，你早上是如何解决肚子饿的问题呢？”

他告诉我：“我只是坐在教室里不动而已。”

我笑着进行了语言沟通的熏陶，说道：“这真是个好办法，简单易行，你处理得真好，让妈妈佩服，办事干脆利落。想不到儿子对待难题能够迎刃而解了。”

其实我的话，并不一定准确地评价了他的对待饥饿的行为，我只是让家庭的气氛好一些而已。生活中的许多事并不一定要非常的较真，板着脸孔正经地过活，我们常常只需要快乐而已。

四、熏陶二

晚上，澎澎的数学导学掉在地上，后封面竟然摔出一大条裂缝来，我让他用透明绞粘好，他却让我来做这事。

我说：“澎澎，你的工具在你手上，我不知道透明绞放哪儿哦。”

他并不理睬，却把我手中的《幽默与口才》给抢走了，坐在一旁看去。

我说他剥夺了我快乐的权力。接着就翻起他的抽屉，找起透明绞来。

这几天这本《幽默与口才》的书给了我许多启发，让我有心去挖掘自己身上的幽默细胞，在生活中努力地去执行幽默的任务，这一执行给我的生活带来了许多的乐趣，除了自己享受自己的智慧外，还有身边的亲人朋友在一起分享着。同时我还把书中有趣的幽默故事读出来让澎澎听到，吸引他来读此书，让他发现这种幽默的书比起他经常在网页上浏览的笑话要有文化得多，要有魅力得多，同时它是开启语言智慧大门的钥匙，幽默是人际关系的转折点。

找了半天，透明绞没找着，我感叹道：“巧妇难为无米之炊啊！”

澎澎说：“那去买一个。”

我一直主张 “自己动手，丰衣足食”的“教育方针”。为了表示我不想去给他买，也为了让家庭气氛缓和一点，我开玩笑地对着身旁的两个人说：“不如这样吧，华冬，我看你今天早上好像有点感冒了，现在流鼻涕了吗？就用他的鼻涕给你糊糊吧？”

我以为在这一段《熏陶二》里，我用读书的行为，以及语言的魅力熏陶着孩子。

2012年9月30日星期日

风铃雨

高质量的生活感悟。