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《麦地的滋养》

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楼主
发表于 2014-5-25 17:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 朱荣兴 于 2014-5-25 17:33 编辑

《麦地的滋养》

我在过冬时喝麦汤,体验夏秋麦地的滋养。
我在早晨吃大饼,夹一根采自麦地边界上的葱,食欲顿开。
江岛的麦地早期是水田,就似诗人的早期是麦地里的草根。
人生也可轮作草地和写诗,一边有青绿的色泽,一边有麦地的滋养。
我用数学与诗歌轮作自己,一端有可数或不可数的元素与符号,一端有诗的天簌般音讯滋养。
一旦接上麦地滋养的绿穗子,你便是一个麦田里的诗人。
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沙发
发表于 2014-5-25 17:10 | 只看该作者
江岛的麦地早期是水田,就似诗人的早期是麦地里的草根。
人生也可轮作草地和写诗,一边有青绿的色泽,一边有麦地的滋养。



这些都需要阳光和雨露。
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板凳
发表于 2014-5-25 17:11 | 只看该作者
我用数学与诗歌轮作自己,一端有可数或不可数的符号,一端有诗的天簌般音讯滋养。
一旦接上麦地滋养的绿穗子,你便是一个麦田里的诗人。

精彩。 老师的工作是不是与数字有关?
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地板
发表于 2014-5-25 17:11 | 只看该作者
拜读老师佳作。,问好老师。
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5#
 楼主| 发表于 2014-5-25 17:12 | 只看该作者
时光空壳 发表于 2014-5-25 17:11
我用数学与诗歌轮作自己,一端有可数或不可数的符号,一端有诗的天簌般音讯滋养。
一旦接上麦地滋养的绿穗 ...

我是数学老师
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6#
发表于 2014-5-25 17:13 | 只看该作者

怪不得老师在诗歌里经常出现很多数字。  原来是这样啊。
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7#
发表于 2014-5-25 17:16 | 只看该作者
我用数学与诗歌轮作自己,一端有可数或不可数的符号,一端有诗的天簌般音讯滋养。
一旦接上麦地滋养的绿穗子,你便是一个麦田里的诗人。
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8#
发表于 2014-5-25 17:17 | 只看该作者

呵呵,老朱是数学老师,数字诗人,卫社问好,周末快乐
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9#
 楼主| 发表于 2014-5-25 17:23 | 只看该作者
时光空壳 发表于 2014-5-25 17:10
江岛的麦地早期是水田,就似诗人的早期是麦地里的草根。
人生也可轮作草地和写诗,一边有青绿的色泽,一边 ...

阳光和雨露为外因,不可约束
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10#
 楼主| 发表于 2014-5-25 17:25 | 只看该作者
时光空壳 发表于 2014-5-25 17:13
怪不得老师在诗歌里经常出现很多数字。  原来是这样啊。

数学与诗歌都是抽象的
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