语言（三首）

苍茫一极

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+ r+ R4 N- c  b: u* J5 D1 U《语言》

5 B# R* w- j; A) p. w5 |6 [0 U这些文字使着法子
* g. ^) U; p7 s让童心往竹杆上跳
6 L, v" K# W( R1 @. ]$ {5 f% o世界纪录的竹杆高度
) ], ~: Y+ A% ~  R6 ]4 j8 E7 c哪里拦得住童心兴奋的双腿

9 Q0 Z9 c2 n9 U2 a! J你好吗，语言
你耕作着的手指
. x  u5 ~6 ^2 b) q8 G又在翻弄埋藏好久的童话吧
你指指那篇被你弄活着的童话
它的喉咙里痒着，呵着些热气
% u; \8 r7 r; n. `3 q4 b
, H. f& c: M. W- ?啊，时代，在最高的脉膊里
语言指使一位战无不胜的神童
跳进去玩游戏，最后玩出了
  T' q$ w2 @5 I严肃威严的圣旨：
* Z8 h' O* }1 f/ D# y3 _
& W) O& p2 R* f! }你们这些穷着又快乐着的文字听着
) o( w4 l$ k/ {; J' r在大海上正跳舞着一群诗人——戴着儿童帽，跳着波浪的歌曲
他们是大海的神仙和大地的乞丐
他们乞讨语言的欢乐
这是神秘的返老还童的传说......
3 r. E4 ^. O8 M9 w0 _: i7 k
1 W& d/ U( E$ Q8 ]$ l( q
《烦恼的生活》

4 w  ~1 f8 n1 C5 k# U5 @# |3 v8 c烦恼的生活
比不上写诗烦恼的百分一
! x$ [2 s3 |) W% ?7 q. C, N! H, \美、轻灵、笑，这些快乐的诗意
, R' Y- ]; M8 j. ?用尽全力去捉
# y9 W5 _" @  \6 t1 H! A它们就是挣扎，就是逃脱
就是嬉嬉怪脸相迎
8 m  y  [( u2 B! }7 t& b8 q它们一点不给面子
& Y: c1 F, F5 G/ l$ c6 H它们这么高贵可爱
% A8 t, L! ?) Z/ ?. l( b让诗人爱它们爱到想死
' F1 S0 E; N' s9 H9 \' j# U
它们真的让一个个诗人爱到老
% I5 E' u) {6 @: b$ u/ A1 E9 ?1 W爱到死
这是它们最幸福的享受
; d; y1 z0 f' o  W* A$ F. j; W它们看着一个个诗人老去
但自己却越来越年轻
) ?; H/ L! {0 V' u0 F$ V2 _" Z
1 j" j8 {  u  b# ]  [1 a啊啊，这是最致命的打击
( i5 }, w4 i# B/ L4 O: t2 }: c7 G
' X2 m- b3 v. \9 b$ u
) ?! H" b+ K! S2 Y& T' G《摇旗》

+ t% _+ ]. }4 G" K8 [; d) m摇摇生活的旗
想起许多人拼命把诗意
往生活的躯体里注射
他们不堪生活铜铁的挤压折磨
7 C- h% P5 d: K他们在努力改造铜铁
: P# M$ Y3 Q: i
5 M" y9 @8 J5 K你们要轻，要长翅
, i& L2 b+ n! F1 J% ]" B" I/ E要像飞机一样随意搭载主人
# s; q) o0 e, x
他们的脑袋可爱得快完美了
在生活的大旗下
: i$ y' @" w. `" P6 i3 U他们好奇地写一万着又血又肉的情诗
他们的勇敢属于地球或宇宙

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在线灵童

运用诗的语言，透出了文字的特性。好诗！推荐！

苍茫一极

在线灵童 发表于 2012-9-20 13:45
0 a+ M6 p8 Q% x+ g4 k- X1 v运用诗的语言，透出了文字的特性。好诗！推荐！

这个，谢谢。