中国新诗网

 找回密码
 立即注册(欢迎实名或常用笔名注册)
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 863|回复: 12
打印 上一主题 下一主题

申请加入课文之经典佳作-《中国板栗》

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-10-10 00:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 心海诗社 于 2017-4-3 11:23 编辑



    《中国板栗》
   文/心之路梦之海

无论命运将你带向何处
依然不忘泥土的芬芳
甜蜜藏进黄褐色的土地
贫瘠的土地像一个小星球
别问残缺的那部分
希望被你发现
心有多大世界有多大


经典语录: 《板栗》:无论命运将你带向何处,依然不忘泥土的芬芳。
                                  别问残缺的那部分,希望被你发现,心有多大世界有多大。


《心海诗社》创世纪诗体-多意诗体- 每个诗体本身具备多维空间- 一首诗歌当两首品味或者更多。

板栗是情感和哲思的爆发点,感性和理性结合的双意诗体 。


(无论命运将你带向何处
依然不忘泥土的芬芳)
解析:直指板栗的颜色像泥土一样的颜色,作者巧妙的将情感升华:不忘泥土的芬芳。

(把甜蜜藏进黑褐色的土地,
贫瘠的土地像一个小星球。
别问残缺的那部分)

解析:直指板栗的形状像一个黑褐色的星球,它的果实就藏在里面,承上启下的诗句,可是板栗不是圆满的值得深思,世间能完美东西又多少呢?作者巧妙的将残缺的部分作了一个感叹.

(希望被你发现,
心有多大世界有多大)
解析:再度将情感升华。承上启下,强调板栗的实心    这里无处不再蕴诗 (甜蜜)褒义词,贯穿全诗。

双意句子:希望被你发现,心有多大世界有多大)解析:1是你发现了希望,2还是我希望你发现?这都不重要了   重点是最后结尾超强的提升诗意   双意:心有多大世界有多大  1    用夸张的语言形容板栗的实心   2 板栗艰辛的生长过程


整体鉴赏:这是一首超强的正能量作品,广博的象征,喻体辽阔。小视界看大世界。

文书解意: 1:感恩的心 2在不完美中认清自己,有多大的能力就尽多大的力量。3:奉献的精神  4:梦想的执着,心有多大世界有多大。5正义的象征,心是甜蜜的。 因广博象征浩瀚 :1:诗中(从甜蜜一词,希望被你发现,世界有多大心有多大),可做情诗,对女子的表白,我爱你多深啊。 2:爱国的情怀,对祖国默默无私奉献的工作者。 3,。亲情的灌溉, (无论命运将你带向何处,依然不忘泥土的芬芳)   

申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本      


配诗经典幽默:问世间谁是诗狂,我哭着说:我是卖板栗的。

作者语录:我融入了太多的沧桑  融入佛门的慈悲  融入道家的正义 融入禅悟 。别羡慕,我苦读了20年的书,没有时光的岁月里穿梭,没有人会随便成功的。所以我:

   
   《忏悔》
文/心之路梦之海

悲伤的过往也有繁华的时期,
只怪看不清未来。



回复

使用道具 举报

沙发
发表于 2016-10-10 09:47 | 只看该作者
申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本 的经典语录:


   何谓诗?

诗是韵文。是一种有节奏有韵律的文体。
文体,与内容无关,与好坏无关。
是这个样子的是诗,不是这个样子的就不是诗。
诗是韵文的主代表,诗是韵文的主标签。
韵是诗的本质特征,韵是诗的独特标志,
韵是诗的命根子,韵定是非,无韵非诗。

(重阳jm)
回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2016-10-10 23:53 | 只看该作者
重阳新韵 发表于 2016-10-10 09:47
申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本 的经典语录:

回复

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2016-10-13 11:58 来自手机 | 只看该作者
重阳新韵 发表于 2016-10-10 09:47
申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本 的经典语录:



说话!什么是诗啊!
回复

使用道具 举报

5#
 楼主| 发表于 2016-10-18 16:34 | 只看该作者
重阳新韵 发表于 2016-10-10 09:47
申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本 的经典语录:

😳问好
回复

使用道具 举报

6#
发表于 2016-11-3 14:07 | 只看该作者
申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本 的经典语录:


诗是韵文,无韵非诗。
回复

使用道具 举报

7#
发表于 2016-11-4 20:58 | 只看该作者
欣赏
回复

使用道具 举报

8#
 楼主| 发表于 2016-11-24 04:18 | 只看该作者
罗尧云 发表于 2016-11-3 14:07
申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本 的经典语录:

回复

使用道具 举报

9#
 楼主| 发表于 2016-11-24 04:18 | 只看该作者

谢谢欣赏            
回复

使用道具 举报

10#
 楼主| 发表于 2017-5-5 11:28 来自手机 | 只看该作者
罗尧云 发表于 2016-11-3 14:07
申请列入国家级 博物馆  申请加入学生课本 的经典语录:



什么是非诗
回复

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|中国诗歌流派网

GMT+8, 2024-12-28 04:21

Powered by zgsglp.com

© 2011 中国诗歌流派

快速回复 返回顶部 返回列表