《课堂上的随笔》
说起文字的组织法则
说起执政者的发家史
此刻的我最具有发言权
从秋收起义到万里长征
从大跃进到改革开放
这些模糊的字眼
衣着艳丽、面容完整
藏在我眼前的书本中并不吭声
那么,我们该如何拾起历史的疑点
在咒骂、诬陷、谋杀的情节里
独善其身。也许,这些都不重要
现在让我感到紧张的是
这门课的老师依然和蔼可亲
这根年轻的柱子
将钉在我的眼里持续一个半小时
他似乎习惯了微笑
也习惯了用安慰的姿态
宽恕他的学生。如同
宽恕一群圈养的哈巴狗
2013、04、10
《呻吟》
谈及呻吟的多种可能
我或许有不同的看法
比如疾病、比如苦难
再比如 做爱?
说到这里你可能
也会感到尴尬、脸红
就像那些正直的人
那些阳光下衣冠整洁的人
那些也经常做爱的人
他们对于这些无辜的词汇
始终抱有敌意
呻吟、做爱
再或者疾病、苦难
你和他们总是缄口不言
从不像我
2013、04、15
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