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读10岁女孩李泽慧的诗

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发表于 2017-11-20 13:03 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
读10岁女孩李泽慧的诗

       张无为


      10岁的李泽慧是近年来出现并不多的小诗人之一。我不想用诸如“天才”、“神童”那样的词。因为,少年能写差不多的诗,除了与个人的诗歌天性息息相关,也特别与父母、师长等合理引导、开发密不可分。从李泽慧的部分诗歌中明显感受到与其年龄相符的童趣与心理特点,同时又是她同龄人中大多尚难以到达的诗意层次。例如关注“白云”“朝阳”“荒草”等大自然现象即是童年的共性;从“白云”联想到一些动物也是常见的心理指向,而该诗中“那些绵羊,/去追赶猎犬。/而猎犬,/则向天边狂奔”则是以对习惯“无视”的方式去打破常规的,于是才有了个性。
      相对而言,其中《夜的头发》是这类诗歌中比较复杂的一首,不仅有如“星星是它的头发”“无边无际的宇宙/还有它的头发”等新颖的想象,而且全诗能够围绕“夜”与“头发”展开,直到“吹到亮如白天”,从头至尾一直沿袭着诗思应有的基本理路,就难能可贵。这是少年诗人进入正当路数的体现,此案例对初学者也应该有启迪意义。
      《陌生人》是感受人与人之间关系的诗歌,是应有的另一种诗写介入点,在“我”与“别人”互望中以己推人,想象而成诗,也是可取而顺理成章的。并且我相信,随着作者年龄的增长,这类诗的分量会逐渐加大。这同样也是从正确门径进入诗歌的证明。
      相比更多的孩子从小就被家长要求记诵古诗而言,进一步在现代诗陶冶中,尤其是在写作实践中养成乐趣,在不断深入中成长,肯定更有好处,甚至可能事半功倍。
       也供大家欣赏、品评。


附:10岁李泽慧诗歌8首
(网址:http://www.zgsglp.com/thread-715037-1-1.html

《白云》

有的像奔跑的猎犬,
有的像一群绵羊,
还有的像一把猎枪,
一把崭新的猎枪。
悄悄扣动扳机,
一枚白色的子弹,
去追赶绵羊。
那些绵羊,
去追赶猎犬。
而猎犬,
则向天边狂奔。


《蝴蝶兰》

阳光照耀着大地
绿油油的草丛
给人们一丝愉悦的心情
草丛堆里有一缕芳香牵引着脚步
慢慢走近
寻到一束花之前
这束花形态各异
美丽而简洁
像一只只蝴蝶绽开了绚丽的双翅
向前  
骄傲地向前飞去飞去
朝着自己的梦想
朝着天国的地方


《朝阳升起》

朝阳升起
迸发出无人能及的力量

朝阳升起
花朵争相开放
公鸡便一声一声鸣叫

朝阳升起
伴着微弱却坚定的光
你望见了
一个你爱的人
一个爱你的人


《秋千》

你可以
无止境地荡
也可以
稍微休息一会儿

荡也好
休息也罢
以及陪着燕子飞舞
嗅嗅花香
使命却只有一个
工作——


《陌生人》

我望着别人
他(她)是陌生人
别人望我
我也是陌生人


《屋顶》

望着雨天的屋顶
听水滴
敲着锣打着鼓
在红瓦片上蹦跳

我曾想:
站上屋顶
是不是就能抓住白云
和它一起飘呢

屋顶啊
一部相机
记下了我的童真


《致荒草》

从前
你也被唾弃过
也被残害过
可因为抱着思乡的心
才未沦落

你可否知道
那些被丢弃的地
是多么需要你
回来吧
回来了你才会明白

从此
你拥有了一个新名字:
生机勃勃
        


《夜的头发》

夜晚
星星是它的头发
月亮是它的梳子
无边无际的宇宙
还有它的头发

它的头发
是由暗淡的月光编织而成的
它的头发
是凝聚着人们希望而成的
它的头发
是给人们心平气和的一个院子而成的

它的头发轻轻飘过
风吹拂过
把它的头发拂过拂过
吹过一遍又一遍
吹到亮如白天
      
作者简介:
    李泽慧,女, 2007年10月8日出生于广州,就读于广州市桂花岗小学四年级。天资聪慧,性格开朗,酷爱阅读。四岁就吟诵出“灯笼挂树遥看我”的惊人之句。尤其擅即兴编童话故事,在语言方面颇有建树,先后获得“2013年香港国际青少年文化艺术节”朗诵金奖、“2015年第十三届《中国国际青少年儿童艺术节》”语言类金奖、“2016孙敬修杯全国语言艺术展演活动全国总决赛”二等奖,被特聘为“青螺公益小主播”。诗集《朝阳升起》即将出版。有习作发表于《中国诗人》《长江诗歌》《山东诗人》《齐鲁文学》《天津诗人》《诗中国》《中国•诗影响》《诗意人生》《北方诗人》《大西北诗人》《小不点儿童诗歌》《九曲溪》《岭南少年报》《现代中小学生报》《校园作家报》《企业家日报》《千红文学报》(新加坡)等报刊杂志。诗作《白云》入选《中国民间好诗2017》,《羊》入选《世纪诗典•2017年中国优秀诗歌精品集》,《我的梦想》入选《2017诗坛佳品》,《秋千》入选《诗歌经典2017》,《橡皮擦》入选《刺客诗吧2017年选》,《蛋糕》《雪》入选《2017诗歌精品选集》。《长江诗歌》以《冉冉升起的诗歌新星》进行过隆重推介。
诗观:诗,是跳跃的思维,是汗水的结晶。写诗,只是业余爱好,是一种乐趣。


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40#
发表于 2017-11-28 00:09 | 只看该作者
组句超出10岁范围,内涵中体现的心智,至少得混30年。童心尽失。
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39#
发表于 2017-11-27 08:00 | 只看该作者
好啊  好啊
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38#
发表于 2017-11-24 08:45 | 只看该作者
张无为 发表于 2017-11-23 21:32
我不想说别的,因为你还读不懂日常文字。你说的“如果把这小女孩称为天才的话,真的是我们的教授病了”是 ...

我欺负老师,从来就不讲道理哦,这是我和老师之间的事。别人不可以,必须依据事实,甭想借用什么名堂来间接诋毁我的老师哦
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37#
 楼主| 发表于 2017-11-23 21:32 | 只看该作者
郭瑞琪 发表于 2017-11-23 20:33
天才这个词是很少人才能享有的,即使前面带走一个小字是这个小女孩远远配的不上的!骆宾王的诗形 ...

我不想说别的,因为你还读不懂日常文字。你说的“如果把这小女孩称为天才的话,真的是我们的教授病了”是从哪总结的?对我说的“我不想用诸如天才、神童那样的词。因为,少年能写差不多的诗,除了与个人的诗歌天性息息相关,也特别与父母、师长等合理引导、开发密不可分。”,你真不知道是什么意思吗?
至于你说“这小女孩连诗歌如何写都没搞明白,更别说那标榜童真的可笑诗集了!”在我看见你的诗之前,只能像可怜一个聋人听不清音乐后的烦躁。劝你在诗歌流派网写诗为好,不会写先虚心学,天才之类的就甭想了,但也别总溜门子嚼舌头吧。
这话你明白吗?
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36#
发表于 2017-11-23 20:33 | 只看该作者
          天才这个词是很少人才能享有的,即使前面带走一个小字是这个小女孩远远配的不上的!骆宾王的诗形象,画面感很强,观察仔细,韵律格调掌握的也好,这个小女孩如何能与之相比!只要她能写一首像样的诗就不错了。仔细看了张教授推介的,说个实话,这小女孩连诗歌如何写都没搞明白,更别说那标榜童真的可笑诗集了!有些人会因为儿童小而宽容,有些人则不会!如果把这小女孩称为天才的话,真的是我们的教授病了,还病的不浅!天才这个词真的没那廉价!你家孩子能写一首像样的就不错了,别再奢望天才这个被许多人侮辱了的称号了!
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35#
发表于 2017-11-23 11:54 | 只看该作者
蛇珠 发表于 2017-11-23 10:06
祝福!
只想多言一句,如果孩子现在很想写她的长篇,那么耽搁“正常”入校学习也是值得的,因为那些应试 ...

蛇珠编辑:你好!感谢关心小女成长。在当今这个应试教育的大棒下,确实不敢放开让她写长篇小说。再过两年就是小升初,在广州,上一个好初中竞争力大,断不可掉以轻心,而好初中对她未来考好大学起着至关重要的作用。现在,一切都给升学让路,写小说只能忍痛割爱了。泽慧长篇小说《空山传》写了三章3000多字,有家不错的网站想连载,但不可,因为无后继之章也。真是没有办法了。
再次表示感谢!祝好!!!
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34#
发表于 2017-11-23 10:06 | 只看该作者
李冬平 发表于 2017-11-21 10:34
尊敬的论坛元老阿平:你好!
      感谢你对小女泽慧诗歌的关注。看了你的留言,本不想吱声,也不想说什 ...

祝福!
只想多言一句,如果孩子现在很想写她的长篇,那么耽搁“正常”入校学习也是值得的,因为那些应试学习什么时间补习都来得及;而灵感是一闪即逝的;即便她日后可以靠聪慧硬写,也许已经不是她当初想要表达的故事了!
爱迪生千项发明,没有一种是学校教给的!
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33#
发表于 2017-11-22 09:58 | 只看该作者
张无为 发表于 2017-11-21 21:33
哦,误解不要紧,真心诚意交流,慢慢都会明白的,共同进步的。

是的。张老师!误解可以有,也可以消除。但那个人用“鄙视”之词人身攻击之词,断然不可取。
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32#
 楼主| 发表于 2017-11-21 21:33 | 只看该作者
李冬平 发表于 2017-11-21 12:52
谢谢张老师。您德高望重,让人尊敬。断不能因为误解而让您受委屈。此次发酵于孩子之诗,其核心还是人们好 ...

哦,误解不要紧,真心诚意交流,慢慢都会明白的,共同进步的。
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31#
发表于 2017-11-21 13:23 | 只看该作者
张无为 发表于 2017-11-21 12:36
是的,客观评判,看正诗路,养成情趣,因势利导等至关重要。

张老师做得好    值得学习
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