隔代教育
文/特爹
（题记：土地，山水，动植物......
上帝置物处，种下灵魂的同时，随手种下诗歌。）
老屋，田地。课堂内外。
奶奶和孙女，庄稼和行云。
水，乘古老的罗马渠，翻山越岭路过。
渠道撕裂处。开小差的水，被奶奶用锄头掏沟，引到田里。
救了一田莲藕和稻子的急。
奶奶，慈祥如罗中立的《母亲》。一双手，手掌老茧重叠，手背青筋纵横。
孙女，乖巧得就像喊“回家吃饭”的童年小丫。
留守家园的日子，故事和身体力行，就是奶奶的教育。
听话的孙女，跟随奶奶房前屋后、田间地头，就像是根甩不掉的小尾巴。
奶奶从不讲小蝌蚪找妈妈的故事，她怕动了孙女幼小的心；
她说小蝌蚪会慢慢长大，变成为民除害的夜行侠和歌唱家。
春天农忙的这天，孙女和奶奶一起忙碌。
孙女不知从哪儿，泼泼搡搡端来一小塑料盆小蝌蚪；
奶奶在田里插秧苗，她就在田埂边往田里放蝌蚪......
她说奶奶种稻子，我就种蝌蚪。
蝌蚪会和稻子一起长大，它们将成为最好的朋友。
稻田是蝌蚪的家，蝌蚪会为家除害和歌唱。
稻田黄了，谷子熟了，秋天就会到来。
打谷子的爸妈就要回家。
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发表于 2018-5-15 22:03
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楼主
发表于 2018-7-6 20:21
