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[口语诗歌] 一首口语诗

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楼主
发表于 2013-11-21 19:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一首口语诗+ n+ l5 f; t- ?! h. t( h- k
! K3 ?4 t' }% W! h" a

9 L  ~  `6 O9 r# N! f8 g
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' d5 j: Z  n+ ]7 G* M
) ^# }9 W0 O' O6 r7 Z6 M8 c6 R. ^% b
我说  日% J' s2 C" i6 V) j' U3 Z3 {
今天到哪儿吃
; P, m  H. P. l; s8 B- c, g他说  日
, [5 G8 O3 x* |" v! g, M% n老地方. y% ^! @  f: C' r3 c( R
我说  日' ~: c9 K0 x0 b8 a
还是老地方
' A1 d1 m+ y- u1 y4 D$ Q他说  日- w# d, |/ Z8 O3 u2 J, U4 o
还想老牛吃嫩草9 g. E3 F8 q7 V7 f+ @
我说  日
3 d$ f( {; ~' m- Y3 p9 N' H- _还有嫩草吗  l; d2 P2 M" V' _
他说  日
0 ~0 [: O0 B- H" D6 x明年长出来吧
/ w/ t% E% S$ O* l* V我说  真——日" u; p0 [" t7 |
他说  没素质——你不会说
- ]/ r, E" f* x  u% f6 O$ o% w太阳公公,太阳婆婆,太阳姐姐,太阳妹妹······4 e/ q" E6 _% |7 u/ j4 Q! k
太阳阿姨!" O1 a0 o! n' i$ X6 }2 E

. U) O2 b# k* o. F7 y
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沙发
发表于 2013-11-21 19:37 | 只看该作者
日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师
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板凳
 楼主| 发表于 2013-11-21 19:39 | 只看该作者
复活 发表于 2013-11-21 19:371 X) c! V% j* u+ v" @" b9 l/ d
日-----它是动词还是名词         这是一个需要考虑的问题问好一休老师
+ g4 ?* O2 K- N% _3 S" d' p
我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇,增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟!
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地板
发表于 2013-11-21 19:42 | 只看该作者
一休 发表于 2013-11-21 19:39
  T! U2 D3 ?' X- e1 H- ]: p, _我们要考虑语言的多层含义。以节省词汇,增大意义。这首诗是探索。不敢喊老师。我们是兄弟!

& `9 w0 f& V* v5 c# v嗯嗯是的。汉语词汇有着丰富的多层意义,甚至在语气,语境,语速上的不同而呈现出不同的含意来
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5#
发表于 2013-11-21 21:16 | 只看该作者
挺有趣味。打油差不多
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6#
发表于 2013-11-21 22:49 | 只看该作者
欣赏了!
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7#
发表于 2013-11-22 08:42 | 只看该作者
日复一日,老了嫩草,损了牙齿。学习。
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8#
发表于 2013-11-22 17:21 | 只看该作者
问好群主!
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9#
发表于 2013-11-23 08:44 | 只看该作者
这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合,完全被诗人掌控在自己立意和表达的节奏里。结尾句有很高的升华。' l3 n4 V9 Y- i( B( ]
只是诗人没完全考虑到读者的感官和水平。繁复出现的不同意象,有点让人琢磨不透。个见。
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10#
 楼主| 发表于 2013-11-23 10:03 | 只看该作者
清江渔哥 发表于 2013-11-23 08:446 k' l: r( z, z5 o8 d2 l+ O
这首口语诗值得细品。诗人通篇的一个”日“子。在不断的词性转换中应该有多重含义。虚实融合,完全被诗人掌 ...
7 c; s5 w+ ?" Y$ I) t1 G
这样的点评到位,让作者能有进步。感谢渔歌,精彩继续!
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