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扶贫及受与施的关系分析

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楼主
发表于 2016-10-11 18:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
扶贫及受与施的关系分析

作者:在线灵童

当弄清楚贫穷的根源后,下一步工作就施扶。那么怎样进行施扶呢?话又重复一次,那么为什么要扶贫呢?按逻辑分析,肯定是布施得越多功劳就越大,功劳越大得到的福报就越多。但要清楚,既然有布施,那么必然有受施。如果站住平衡的角度上衡量,在受与施的平衡杠杆上,布施越多得到的福报就越大,以此相反,受施得越多福报损失就越大;由此可见,在平衡福报的杠杆上,施扶者非但没有因施扶而损失,福报反而增加;相反,受扶者非但没有因受施而得利,福报损失反而加大。事实真是这样吗?下面就以我父亲的两兄弟为例作一番讨论。
我父亲排行老大,有一个妹妹和小弟。父亲的家况很不幸,父亲的母亲是聋哑人。父亲的外公本来是该村的村长,但却因不明原因在抗战时期被灭门。更不幸的是,不久后父亲的父亲因患病去世。在那战乱连连的岁月孤儿寡母,何以为生呢?我想即使上天也难保证她们能否继续生存。但苍天确实有眼,生存在食物链上总有生机。一个同乡人抱着救扶的心理,带着我父亲走穴到近郊富村当苦工赚粮食,那时我父亲才九岁。父亲省吃俭用,每年都把血汗钱带回家。那时父亲心里明白,自己没有机会读书,于是把希望全部寄托在弟弟身上。我记得父亲常说,在他当兵(58年)的时候每个月才六块钱。但父亲仍然坚持供弟弟读书。直至读到初中,甚至结婚生仔后,父亲(后来是我一家子)依然或多或少地照顾弟弟。按智商论父亲的弟弟聪明伶俐,能说会道。与老实巴交,安分守己的父亲相比简直天壤之别。但真是天意弄人,弟弟虽然拥有聪明的脑袋兼且知书识墨,兼且还有姐姐和大哥帮扶;按照逻辑本应早就脱贫致富。但恰恰相反,反而越帮越穷。一切都事与愿违。请问大家原因何在呢?论能力他有,论知识他有,论人脉他胜过我父亲,但他偏偏不如我愚蠢的父亲。为什么呢?除了受施福报论还有其他解释吗?
那么佛陀又是如何在受与施的平衡杠杆上行走呢?“佛陀乞食,教人布施”。乞者为受,受即受困。即以巨大的宏愿接受巨大的苦困。既然佛陀知道“受”会给人带来巨大的苦困,为什么还要教导弟子行乞呢?这个才是问题的关键。告一切觉悟者及未觉悟者:饱尝人间一切苦难,即觉悟的源泉。“受”是“施”的开始,“受”是觉悟的开始。“施”是“受”的还原,“施”是觉悟的布施。在受与施的平衡杠杆上,应平衡发展。


2016/10/11广州
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沙发
发表于 2016-10-11 19:31 | 只看该作者
欣赏
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板凳
 楼主| 发表于 2016-10-11 20:11 | 只看该作者

谢谢小诗编辑!晚上好!
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地板
发表于 2016-10-11 20:23 来自手机 | 只看该作者
富不知富,穷不知穷,故失衡
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5#
发表于 2016-10-11 22:06 | 只看该作者
学习,问好!
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6#
发表于 2016-10-11 22:08 | 只看该作者
那么佛陀又是如何在受与施的平衡杠杆上行走呢?“佛陀乞食,教人布施”。乞者为受,受即受困。即以巨大的宏愿接受巨大的苦困。既然佛陀知道“受”会给人带来巨大的苦困,为什么还要教导弟子行乞呢?这个才是问题的关键。告一切觉悟者及未觉悟者:饱尝人间一切苦难,即觉悟的源泉。“受”是“施”的开始,“受”是觉悟的开始。“施”是“受”的还原,“施”是觉悟的布施。在受与施的平衡杠杆上,应平衡发展。
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7#
发表于 2016-10-11 22:08 | 只看该作者
学习了
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8#
发表于 2016-10-11 22:08 | 只看该作者
问好
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9#
 楼主| 发表于 2016-10-12 16:44 | 只看该作者
慈心诗灵 发表于 2016-10-11 20:23
富不知富,穷不知穷,故失衡

所以知字了得。
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10#
发表于 2016-10-12 20:33 | 只看该作者
有见解!
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