拖着太阳升起的人

枫叶如丹

拖着太阳升起的人

熟悉的足音敲击着爱的韵节
少年的情怀楔入你如炬的目光
这散乱的诗句　稚嫩的思想
无法讲述你春晖般的恩德
你打开了真爱　阳光沐浴
我用最美的姿态仰视用无阻隔的语言祝福
你目光温热　我心灵敞开热烈向往
你甜美的歌唱亮了我不安的心
教室里散发出桃李的芬芳　弥漫着斑斓的美景
丰收在望
你辛苦了　崭新的日子吐露花蕾
光辉下生生不息　灿烂我心
你总教育着我，“爬过那座山，因为我们是旭日。”我深深懂得“山”的含义，它是我们学习上的难点，性格上的弱点，经验上的盲点。讲台上你循循善诱、旁征博引为我们传道授业；课堂下你伏身细致讲解为我们解惑。
我是名离异家庭的孩子，母亲在我幼年时就离家出走，父亲也长年在外打工，并建立了新的家庭。我是奶奶一手抚养长大的，由于缺乏父母的爱，性格上有些偏执与叛逆，你及时发现并给予我最大的关爱，鼓励我克服性格上的弱点，到集体中去体会集体的温暖，你将我的故事讲给同学们听，他们都伸出援助之手，给予我同情与帮助，让我感受到了集体的温暖，我现在是班里受呵护的公主。是你让我住进了免费的公寓，在生活上给我申请了特困补贴；是你让我到留守儿童之家阅读了大量的课外书籍。你的恩情让我体会到了伟大的父爱，我是幸运的，遇到了你为我营造的这样的大家庭，给予我父母般的关爱。我现在活得充实了，有意义了。原先性格上的偏执与叛逆变得开朗热情，我也从学习中体会到了乐趣，更加勤奋了。我的成绩如芝麻开花节节高了。
今天我们桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我感受到自身的压力，意识到我们的责任。我们的知识储备远远不足，我们将会变压力为动力，在这美好的学校，在你这样辛勤培育下，我们将不负众望，一步一个脚印，一步一个台阶向前迈进。
我的写作语言不够精炼，欠便鼓励我去读诗，诗的语言珍珠，尤其是古代诗歌与骈文，是语言的精髓，我努力去读，去背，去揣摩，经过一段时间的努力，果然我的习作语言有了显著的提高。你又鼓励我从语言诉形、色、味上去审美，推荐读《普希金诗集》，感悟“诗言志”以及伟大的号召力；去读《席慕容作品选》让我感受诗为心声，含蓄丰蕴。我的心为诗所激荡着，也试着写了几首，你便耐心地修改，讲述诗的语言的特色，提升语言的意境，品味诗的韵节，进入诗的佳境。
你还教育我们要学会感恩，说感恩是回报是一种心态，是一种境界，只有心存感激才能体会到社会、学校、家庭以及师生之情、亲人之念。学会感恩便能感受到阳光般的温暖，空气的芬芳，也因此具备了阳光般的心态。
老师，我懂了，我正用我的努力去回报给予我爱的关怀的人，我会用我优异的成绩去感恩，去回报社会、学校、家庭还有你这位恩师。我谨用此苍白的语言变你写诗一首，开篇那首就是我奉献给你的。
最后让我用心灵的感激来道一句：
“老师，您辛苦了！”

康京凌

情、亲人之念。学会感恩便能感受到阳光般的温暖，空气的芬芳，也因此具备了阳光般的心态。
老师，我懂了，我正用我的努力去回报给予我爱的关怀的人，我会用我优异的成绩去感恩，去回报社会、学校、家庭还有你这位恩师。我谨用此苍白的语言变你写诗一首，开篇那首就是我奉献给你的。
最后让我用心灵的感激来道一句：
“老师，您辛苦了！

康京凌

学习了

康京凌

问好

胡蝶

阅读新作，问候早上好！