【《诗歌培训班》同图010期】024#：麦客(第二稿)

夜1969

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《麦客》（第二稿）
: s; }! N8 \, @& w& X文／夜1969
( H# d% `$ C3 [1 c: m- u- N
5 R/ H, @" N) c6 s. w, h这时候你就知道了
5 `- L/ `" i& d% x8 f拥有土地是件多么幸福的事情
% j' }; {- q: w8 I( U5 X
怀抱着镰刀到处漂泊，流离失所
4 h, s5 l/ Q4 ]" J! S2 q面对严苛的生活锱铢必较
. L; z; s) @  F7 E2 j或是想象着自己
在温暖的色调中自由行走

$ _  U' U0 Y7 p幸福的日子像根麦芒
扎在目光深处   隐隐作痛
  W8 H& d2 t0 y! r9 I$ H想一想   除了这把镰刀
我还拥有什么？……  
& m' b/ [2 ?2 F* @+ U; |
/ P- w/ o3 L8 b. {: B2 r2013年1月2日0:28:31

7 l" r% a) {- Z【写作手记】这幅画，刻画了一群麦客劳作后，中间人（也就是雇主，或者理解成土地所有者也行）支付报酬的画面：远处一个年轻人正在伸手接过不多的酬劳，另一个人在等待着，稍近处的蓝衣人显然已经领取了报酬，正在一个个的点数——而正在给孩子哺乳的妇人扭头看着点数的双手，显然应该就是他的妻子了（或者也可能是对麦客所获报酬感兴趣的雇主的家眷）。画面中离我们最近的、面貌已经略显苍老的麦客，是刻画最为细致入微的：强壮的臂膀、硕大的镰刀、蓬乱的头发和衣着，眼神忧郁而坚定，仿佛正在定定的沉思中。他在思索什么？——显然他在思索一个十分严肃的问题，这从他同样严肃的表情中已经有所透露了。
# S* i" L3 E) _& o1 U1 e& u& K      无论是看到这幅画的人，还是画面中的人，不可避免的都会思考一个问题：那就是命运，面对多舛命运的不屈抗争，感悟生命，感悟人生。我企图用最简短直接的语句来表达自己所看到的、所思考的，并企图寻找到意象之间的某些特殊关联。找到没找到，还是看读者的感受吧！（原本最后两句想去掉的，还是再听听诗友们的意见吧！——希望这个结尾不至于显得多余。）
      无论是从画面外部以旁观者的角度展开，还是从画面人物内心以独白的方式展开，这首诗的切入点应该是有所兼顾的，我也希望能够获得些共振效应。

荒原猛士

"想想襁褓中的孩子，怎样的
辛苦劳作都是值得的"

是这两句把诗歌的穿透力减弱了。
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亚拉索

我对图画的理解是：蓝色的是雇主，那个数钱的和抱小孩的是一家人，他数钱估计是为了付费给画中最前面的那个麦客。我以前看过一部纪录片《关中麦客》（估计名字有所出入），印象深刻。不过他们使用的镰刀和图中的镰刀不一样，是小镰刀。图画给我最大的冲击是如此巨大的镰刀和如此微薄的收入和不好的收成所形成的鲜明对比。他忧郁的眼神在思考什么呢？是微薄的收入？还是不好的收成，还是兼而有之呢？抑或都不是？而是在质疑什么，追问什么？你的诗歌应该深刻触及了图画的主题，不过这样表达是不是缺少了一点穿透力和感染力，以及诗意。我只是一个初学者，胡言乱语几句，请老师莫怪哈，顺祝冬安，新年快乐！

月夜明朗

辛苦！  问候

梁树春

这时候你就知道了
4 w* R8 b+ S5 W. h* _. L拥有土地是件多么幸福的事情-----------开头好.
6 L: \6 v+ E+ t5 d' z2 X
想想，除了强壮的身体
% o, |6 _) R2 C) W0 p: ]$ u- p* c我还拥有什么？……-----------------------结尾也不错.
8 n, P# l( }- C1 F: W( Q; T; h( o
: X. v0 Z- y# S8 q2 C. s
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张智文

有些思考 但流于肤浅

乐冰

想想襁褓中的孩子，怎样的
: _4 P% c% P% a# t( A( o% v0 Q辛苦劳作都是值得的
想想，除了强壮的身体
( [# x2 H6 l/ d我还拥有什么？……
______苦难，苦难。。。。。

汤胜林

你上期的诗，被翻译的那首，是所有诗作中最出彩的排名第一的。这一首，感觉还不是很好！

夜风

学习，问好！

王春龙

学习！