意境开阔，收放自如，读林浪平老师这首诗作，有一种从容的向度，又像在看风景影像，平面与立体相结合，先以远景入画，接着以作者的目光，带出概括性意像，这里有“湖泊”、“丛林”、“远山”、“白云”，一副画立即跃现读者眼前，再将镜头拉近，那就是画中细节的描写了，这里有“耕种的铜鼓”、“清绿的容颜”、“纯朴的祖先”、“天神赐赠的手帕”、“家园”、“生命流程的源泉”，甚至“额头、腰杆”，意像丰富，让人目不暇接，最后又将镜头再次接远至山、水，全诗以山、水结尾。精彩！4 I6 d3 `# V1 Z! i* }+ K- Y& n9 Q6 x
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草木共生的脉系/ n8 E# s- S$ O% [: d( o
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成为我们赖以生存的哲学
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发表于 2013-1-10 22:58
发表于 2013-1-11 07:50
