一些搞诗词研究的专家
将古诗的遗体或现代诗的活体
搬于手术台
将古诗和现代诗肢解剖析
以此熟悉诗词的结构
熟悉诗词的每一个器官
熟悉诗词的每一根血管
熟悉诗词的每一条经络
为它们逐个命名并归类
我们这些来学写诗的人
仿佛是到了医学院
手里的诗论就是解剖图加概念
专家们要求我们背熟每一个内容
再指导我们来写诗
也就是将一些零乱的器官神经
按一定的规律一定的技巧
重新组合成一个所谓的生命体
且这种教学方法理所当然地代代相传
过于注重物质的教学
如现代科学的歧途
可不可以叫它
唯物教法
我写诗的过程
我已确认为是一种唯心的自学法
1999
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