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[评论罗熳的文章] 真诚的罗熳被阅读(修懿)

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楼主
发表于 2013-3-21 19:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

   案头上有罗熳送给我的三本书:《平常的人》、《站立的人》和《富有的人》。
   这三本书就像“三个人”,在我面前晃动着……
   我想,被阅读是幸福的。我们大多数都是平常人,都在阅读别人,也希望被人阅读,让“平常”得到“欣赏”;而做个“站立”的人不容易,得有精神骨气,也有自尊自爱的含义,这说起来容易,要做到却有很多具体的时空条件限制;对于“富有” 的人,我的第一感觉是指作者在精神上的富有。理由是:物质上的富有没有上限,即使富可敌国者,有时也会不满足,但对具体环境里的某一位具体的人来说,是否“富有”,只有个人的指标。比如以前拥有一部自行车,就觉得很富有,而现在即使有房有车,却要月供房贷车贷,仍然觉得不富有。所以,敢说“富有的人”,是个真诚的人,至少没有攀比的心态。其实所有的烦恼苦恼忧愁痛苦,都是因为“攀比”惹的祸。从这个意义上来说,罗熳“富有”得很真诚,一个以“平常”人的身份有个性地“站立”着说“富有”,是很值得我们认真阅读的人。
   许怀中教授在《富有的人》序中用3个“热爱”来概括罗熳的特点:热爱生活、热爱教育、热爱写作,并具体地阐述这三种热爱,同时又巧妙地糅合起来,论述这三种相互相成的辩证关系。通过阅读,我觉得许老的概括很精准。
   现在出书的人多,但被阅读的少。我想,有那么多人在阅读罗熳,是由于罗熳有真诚的魅力。她的文字和她的为人一样,不事粉饰,素面朝天,不见有铅华的痕迹。她真诚地对待教育工作,真诚地对待家庭生活,真诚地对待亲朋好友,包括同事和那些见得到的周边人与那些见不到的网络文友。她以真诚的文字表达她的真诚,让真诚的气息弥漫在阅读她的人的心间。
   被阅读的罗熳很真诚。她的真诚是发自内心质朴的原心态,没有在字面上把“真诚”两个字写出来,而是通过她讲故事、记日记、叙事理等叙述方式透露出来的真诚信息。她的文字潜在着谦逊而自信、谨慎而果断、宽容而睿智的个人形象,这样的个人形象也是以真诚的文字一篇篇累积起来的。
   作为一位中学老师,她对待学生很真诚。她走在教育路上《时时留心教导孩子》;《上课》时,既有《让我满意的一节课》,又敢承认《我是个失败的老师》;既《给青春期少年的一封信》《请体谅老师》,《也谈性教育》。
   作为一位育儿母亲,她对待孩子很真诚。她教孩子从《待人接物》到《大方说话》;她经常《检点自己》,不断《接受检阅》,《教孩子分析问题》,《给孩子的想法松绑》;她经常给自己《洗脑》,与孩子“互相开导”;她对孩子讲《信用》,有时让孩子《就叫我小狗吧》;她从《五毛钱》教育孩子当《小当家》,从《破案》里真诚道出不撒谎。
   作为一位发帖网民,她对待网友很真诚。她随时《把诚意带到》每个读者的心中;她自曝在困惑中曾经《绝食》,勇敢撕下《虚伪》面具;她在《光棍节》里《除鬼》,对《不能离婚的痛苦》《感受冷风吹》;在《某单身女士的艳遇》时,听《婚姻里冬的脚步》;她《为英雄记事》,《给生活洒点阳光》。
   作为一位平常人,她对生活很真诚。她在《开心的旅程》中《掠夺快乐》;当隐藏的《伤疤》被掀开时,她认真地《给心灵疗伤》;她过着《节约》的生活,珍重《友谊》,而从不《记恨》生活给予她的伤痛和坎坷;她有《打工历险记》,也《以最小的成本获取最大的效益》,并说《有追求就会有副产》。
   真诚的罗熳被阅读。写文章或写书的人,是希望被人阅读,让读者分享自己的见闻、情感、思想;即使不想别人阅读自己的文字,至少也是想通过写作来发泄自己,比如私密日记。既然罗熳把她自己的文字编辑出版,那就是希望被人阅读。而被人阅读是件幸福的事。真诚的罗熳就有被很多人阅读的幸福感。
   被阅读的罗熳从来不感到孤独,因为她的见闻、情感和思想源源不断地通过自己的文字公开表达出来,让有机会阅读她的人分享到她的工作、生活和内心世界,从而也有了很多没见过面的陌生的“熟悉”朋友。
   比如萧宽教授为她写书名赠书法作品;电视编导“阿勇”为她写诗并书法还为《富有的人》速写:“美丽的燃烧”;贵州省平坝县退休教师 “山城子”评她的书说 “精神富有的人的生活实录”; 四川安岳的雨晓荷序她的书题说“诗意飞扬的人生,晶莹剔透的灵魂”、“用博爱书写人生,以灵魂雕塑师者——写给灵魂工程师罗熳女士”;还有国际华文出版社的主编庄伟杰博士说:“市面上很少见类似的散文集”;她的很多网友都有很欣赏的阅读评贴;许多学生读者概括评价说,书中讲了很多道理,也很有趣味,像知心姐姐在说话;仙游作家郑清为、吴子雄、郑志忠等也分别有过阅读评语……
   罗熳似乎在和读者促膝谈心,在细声慢语中有独特的思想见解;她的文字不见添油加醋的铺陈描写,不张扬而朴实稳重,不哗众取宠而赤诚相见。有时她还把光明磊落的隐私娓娓道来,没有矫揉造作的虚情假意。其实,她的写作是《给生活一个动力》,她的文字《以人为善予自己于轻快心情》。她的写作是素质教育的自我提升,以生活点滴关爱人性,凸呈人性的光辉。她的书里有许多鲜明而生动的事例,富有教育意义和启悟人生的哲理。表面上看,她用简练纯朴、没有雕饰的语言,选择那些平凡的有时是司空见惯的真实事例,其实是经过她用心地在生活的海洋里捕捉精彩的浪花,让读者在看似不经意的叙述中说出了人们心中对现实复杂的感受,解开了那些读者心中所有笔下没有的心理纠结。
   罗熳的写作就如今年福建高考作文题一样是在 “人生中的赛跑”。她说还有一部30万字小说《追梦的人》在待版中。我们相信她以一颗莲花般高洁心灵,“濯清涟而不妖”,以平常人的姿态“追梦”,让写作充实她的生活,成为一个她自己所指标的“富有的人”!
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