【《诗歌培训班》同图013期】作品点评
1 O0 }' \3 x& _5 i1 @
+ a' A4 M9 K. x/ L, c- q/ o001#书剑飘零:《油菜》。结尾很好,“青青油菜,把根扎在这里/期待一位四川女子/背着背篓,在黎明,黄昏/把未来的青春与生命哺育”前面的笔墨则有些奢侈了。我觉得,短诗创作还是要集中笔墨,直击要害为宜的。
0 z4 n8 H. L% R5 a
% Z( x+ u" ?" y$ a3 i" i2 @002# 心之路梦之海:《她告诉我》。心之路梦之海是新朋友。这首诗很有特色,收尾又回到了开笔所描述的境界之中,有种迂回婉转的意蕴。再辅以客观化的写景抒情笔调,其中似乎蕴含了一种难以驱散的忧伤。: i$ a# e7 I" I0 P4 x! E* U
5 ? D* P1 x/ x+ W6 l3 {# V- d! S003# 金陵一片云:《震不垮的力量》外一首。云的第一首诗,前六句慷慨激昂,很有力道,收尾却弱了,有点虎头蛇尾的感觉。而且,前六句和最后收尾的三句,中间似乎有道鸿沟,缺少一个连接的桥梁。第二首就好了很多,而且很完整——虽然有点平的感觉。本期有两三首不错的作品,也有不少佳句,建议多揣摩一下,体味下别人的构思和用语特色。9 F6 f; K4 `2 a
! B* t# l7 x; e6 L# i6 X
004# 如花:《油菜花》。读完手记再读诗,就感觉似乎作品有所欠缺了。感觉作者似乎是想在这首诗里面容纳太多的感受,只是最终却喧宾夺主,让一些多余的意象干扰了诗意。我们需要的只是一首短诗而已,不要妄图让它承载太多的任务,集中于一点进行突破,才是短诗创作的必由之路。% J- M* v+ B+ }5 O" \ O
3 r7 j' J$ K* q: B* A1 U! R$ P005#:北岸:《家》。北岸也是新朋友,这首诗整体不错,只是感觉第一节的最后一句、第二节的第一句,以及第三节的个别词句,有套路化、概念化的嫌疑,有修改的余地。
* O2 D' y; z4 R1 X) i4 j
" q. C% c+ g- Z2 C9 p006#晴天:《劫后的荒野上》外一首。晴天的第一首非常不错,很完整,几乎没有一个赘字、赘句,堪称佳作!第二首感觉是第一首的缩写版,但是失去了力量感。
/ L; C. ^9 a! v& Z& @7 E7 Q, M
* c2 |- g. Y6 s. y# A007#刘元明:《疼痛的油菜》【夜1969点评】简练而又不失内涵,佳作!符合我对图片的第一感觉。“当农民不再心疼即将成熟的庄稼的时候,他的伤口已经麻木了……”是啊,为什么要在即将成熟的田地里面用餐呢?他们怎么能够忍下心来去践踏,对这以往珍视如命的庄稼,真的是没有哪怕一丝珍惜了吗?是农民们自己这么做的,还是拍照的记者故意导演的?——两个答案,两种境界,唯一相同的感受是:苦涩。8 z7 V) X4 z, M8 M2 {: J( w$ x
) }3 N) k1 j4 ]5 }# \) W I008#深圳龙:《圆桌》。深圳龙是位新朋友,这首诗的后半部分感觉不错,佳句如“把每人心底说不出的痛/围成了一个有生命的圆”。不过这首诗有点超限了,建议再提炼提炼看看。
1 p& D" c' I8 {* O$ T0 `2 p- S3 ^3 f" G& x
009#暮秋血:《在希望的田野》。“你们疯狂的抖动/还会有什么意义/你何曾见到,碗中的五谷/有哪一粒,向你屈服”结尾不错,对诗意和主题的提升很到位。
: d* i& F) t6 q; c$ p
: T. c7 \/ S. x E. d010#挥鞭流浪:《定格》。挥鞭流浪的这首诗,似乎在语句表达上有点问题,读之总是不能聚焦,感觉很不错,但就是找不到提纲挈领的东西。感觉应该再斟酌打磨下。
5 }0 ], o: a Z, Z+ p2 p7 Y# f- t6 L1 Q* H' N0 E
011#幽幽马:《春天的油菜花》两首。幽幽马的这两首诗很奇妙,没有局限于图片的细节描绘,但是给人的感觉却是非常贴图。——这源于精神层面的高度贴合。手法很新颖,欣赏!
! ^# \# F! ~ s `+ K1 ^$ `$ D$ E) ?! Q8 }
012#映阳子:映阳子的这首诗,可以写的更具禅意一些,那样的话,感觉会更好。9 `# Q# U4 w6 ?# ^' A- O
2 b/ o* O& t+ c% r6 Z# m( }013#依稀十月:《自然法则》。好一个“大地没有恶意”,这六个字堪称绝妙佳句!这首诗整体不错,结构完整,抒情自然,喻沉痛于娓娓的诉说之中。
8 _9 L q2 P6 Y% E4 r. z, K7 U/ M/ \$ B- ]0 Z' Q; z
014#迎客松:《青山依旧在》。“头顶的天没有塌下来/远方的青山依旧在搬运绿”佳句!结尾虽然出彩,但是对于图片内涵的挖掘还不够深入,没有切入图片的痛点。3 u1 f+ n4 h/ M
|