校长是我们的导师

黑帝 · 发表于 2013-5-26 16:37

已无净地圣地买卖学校缺德

潘加红 · 发表于 2013-5-26 17:00

欣赏，学习！

吴红铁 · 发表于 2013-5-26 17:00

诗歌有两种，一种是自娱自乐，陶冶情操，追求艺术情怀！另一种是关注民生，为社会呐喊，唤醒良知。此诗无疑属于后者，欣赏！提读！

深海之蓝 · 发表于 2013-5-26 17:12

王法发表于 2013-5-26 08:21
) { l! M& ^% Z3 Z* f莫大讽刺。

附议！

侯发亮 · 发表于 2013-5-26 17:18

荒原猛士发表于 2013-5-26 11:14 & L6 G5 O% s0 T
这类事给老师蒙上了一层阴影。应该严查严办

呵呵！但现实没那么容易啊！

西泠弋人 · 发表于 2013-5-26 17:37

欣赏关注现实之作，且以学生的视角来写——目光独到，若能更符合学生心理、年龄就更棒了，个见！

张智文 · 发表于 2013-5-26 18:37

有力

静本信灵 · 发表于 2013-5-26 18:42

愤懑之作……

荒原猛士 · 发表于 2013-5-26 19:04

戴永成发表于 2013-5-26 15:09
1 n; G* {8 E8 c4 D. {犀利、幽默、讽刺的语言，揭示出现实生存的百态中的一种怪态，谁来拯救师德？谁来拯救灵魂？道德远离了花朵 ...

“犀利、幽默、讽刺的语言”这是我写文章时喜欢的语言，今天用到诗歌上，也算是一种尝试。物欲横流、肉欲横流的社会，让看得深的人痛啊。

王法 · 发表于 2013-5-26 19:04

深海之蓝发表于 2013-5-26 17:12
3 M" j- y E) `5 A) L2 z% m附议！

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