诗歌的古典美与现实意义---------浅评五谷之子的《古典三章》

五谷之子

诗歌的古典美与现实意义
---------浅评五谷之子的《古典三章》
文/毕俊厚

    读五谷之子的《古典三章》，首先，诗歌呈现在我们面前的是语言的美感和现实主义的结合。恕我直言，之所以选这组诗，并非她的完美无缺，而是这组诗在语言功夫上的特色，蕴含古典之美，而诗人又将这种古韵的美感与现实融会贯通，充满浪漫主义色彩。这是传承中国文化在诗歌里的突破和创新。当然，这组诗在现实意义的表达上还有所欠缺，有待提高，但能迈出这一步，也是令人欣慰的。
    这组诗借助古典故事，将一条红线贯穿诗中，有着举重若轻的作用。“想起昨日三千里快雪加紧/开发区上空白茫茫的一片，舞台下/座无虚席，提线的木偶提前道出了母语”.。这样的场景多么熟悉，对当下一夜之间冒出成千上万的开发区，奠基仪式的人头攒动，是一个恰如其分的讥笑。读到这里，我似乎听到远处传来剪彩的嚓嚓声。多么富有场景感和现实感。第二章诗人在反映当下文坛的怪象。文学逐步走入边缘化的今天，“一个男人牵着一匹欲望的老马走过中原/像赶赴一场三十多年前的集会光阴疲惫”。从某种意义上讲，这段是模糊的，题旨也是不明确的，然而，诗人笔锋一转，“高墙下 书生只起了个大早，唤醒了五更天/ 再一次与掌灯的宫女一一告别”写到这里，不禁让人唏嘘。“书生”，历来都是贫困潦倒的代名词，不仅要挑灯苦著，还要面对光明到来的油盐酱醋，期间的辛苦和历练，何尝不是当下文学的低迷与走失。我想强调的是，这章在现实描述上笔墨略轻，有脱节。但是短短几行诗歌能准确，形象地概述一个时代的顽疾已属不易。诗歌，是语言的练金术。在广泛采集元素的同时，炼出新东西。高墙之下被破害的文人，以古典形式作为载体，而诗人把年限模糊，就是为了让语言说话。“祖国二字偏僻，宜饮酒、写诗、作画”很精彩，祖国这个词，自从海子用过后，诗人五谷再这么一用，从此有新的意味。这就是诗歌语言的力量。
    什么是好诗,就是让人可以一直琢磨的诗句，什么样的诗句能让人一直琢磨，某种意义上，就是模糊.不明确。这个模糊不明确,要做到，首先一定要远离自己的主题。不要企图用语言表达自己某个主题，而是让语言自己去说主题。语言说出来的主题究竟是什么，如果太明确也不是好诗句。所以，诗句通俗地说要跳跃性,也就是句子与句子之间，词语与词句之间,尽可能脱离逻辑联系。我想，这些五谷诗人还是做到了。

原作：
《古典三章》
文/五谷之子

一
是的，越来越黑了，但还不够
隔着一盏前朝的灯 我与北风
谈论起诗歌里的政治学

想起昨日 三千里快雪加紧
开发区上空白茫茫的一片，舞台下
座无虚席，提线的木偶提前道出了母语

二
在宋朝，一个男人牵着一匹欲望的老马走过中原
像赶赴一场三十多年前的集会 光阴疲惫

高墙下 书生只起了个大早，唤醒了五更天
再一次与掌灯的宫女一一告别

三
虚无 自昨夜而来，隐匿于尘埃之下
祖国二字偏僻，宜饮酒、写诗、作画

穿过无数个打更者的银器 声音落地
多么像初冬的那一场大雪
突然地就包裹住了手脚，眼皮以及夜晚

子青悠然

这组诗在语言功夫上的特色，蕴含古典之美，而诗人又将这种古韵的美感与现实融会贯通，充满浪漫主义色彩。这是传承中国文化在诗歌里的突破和创新。{:soso_e163:}

张无为

约作者来发更好哦

筷子

悦读，学习！

风之子

这篇评的写作功力，没有几年的功夫难以做到。结构相当严谨。

五谷之子

风之子 发表于 2014-1-23 08:17
这篇评的写作功力，没有几年的功夫难以做到。结构相当严谨。

风兄你可是一直都忙着，俺都见不着您呢。

五谷之子

筷子 发表于 2014-1-14 21:58
悦读，学习！

多谢筷子兄弟欣赏。

五谷之子

张无为 发表于 2014-1-14 17:37
约作者来发更好哦

好的，五谷一定迎请老毕来发稿。
问好无为师。

五谷之子

子青悠然 发表于 2014-1-14 12:07
这组诗在语言功夫上的特色，蕴含古典之美，而诗人又将这种古韵的美感与现实融会贯通，充满浪漫主义色彩。这 ...

感谢子青的肯定，五谷高兴呢。
好久不见，咱得喝一杯叙叙旧。

风之子

五谷之子 发表于 2014-1-23 08:23
风兄你可是一直都忙着，俺都见不着您呢。

没办法，几十亿的工程，春节后马上开标，忙着招标设计，数理逻辑与艺术逻辑真还是八竿子打不着的，只能抓一头，试过两头抓，不成的，要不没有深度，要不全是悖论。看春节期间有没有时间。来流派2年，还没有静下心来总结一下流派网出新的东西。来流派网，在艺术理论及诗学认知上，成效显著，特别是《重读经典》栏目，现在的《诗日历》大有异军突起之势。流派诗歌栏目，整体诗歌写作水平提高不多，进网的不少资深写诗者离开了。但一年来90后诗歌群落更流派网注入新的血液，徐教授、韩总、无为教授显然意识到并已经付诸实施。