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楼主: 招小波
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脑残体

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21#
发表于 2014-11-27 13:22 | 只看该作者
欣赏学习,问好招老师!
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22#
发表于 2014-11-27 14:43 | 只看该作者
我很赞同王法老师的诗观:干预、批判!
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23#
发表于 2014-11-27 14:45 | 只看该作者
顶起,欣赏
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24#
发表于 2014-11-27 15:42 | 只看该作者
来源于生活的佳作!
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25#
发表于 2014-11-27 16:35 | 只看该作者
我家附近有个运动场,每天晚上对市民开放。
我常在橡胶跑道健身,好让我的诗歌活得健康。

自然,信手拈来
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26#
发表于 2014-11-27 16:36 | 只看该作者
跑道上有个畸形儿,步姿就像蚱蜢一样。
那是一个残缺的生命,就像有的的诗歌患了智障。

揭示,抨击,反思
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27#
发表于 2014-11-27 16:37 | 只看该作者
我跟在后面行走,怎么也追赶不上。
三圈下来渐渐发现:不少人的步姿也越来越像蚱蜢那样......


按自己的步子行走
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28#
发表于 2014-11-27 16:37 | 只看该作者
内蕴。
欣赏学习,问好
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29#
 楼主| 发表于 2014-11-27 17:09 | 只看该作者
洪芜 发表于 2014-11-27 13:13
意蕴,内涵。多练寸是硬道理呀!问好招老师!

谢谢洪芜点评!
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30#
 楼主| 发表于 2014-11-27 17:09 | 只看该作者
徐倩 发表于 2014-11-27 13:22
欣赏学习,问好招老师!

互相学习。
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