马杰诗歌《雨中人》赏析及其他

子翛

马杰诗歌《雨中人》赏析及其他

作者:子翛

    马杰，一个极富异秉的九零后诗人，作为一个水产养殖工作者，生活在社会底层，他的文字极有灵性，善于捕捉生活的点滴，把苦难淬炼成诗行。《雨中人》是其近期新作，依然不改贴近生活，返璞归真这一特质。
    “雨”这个词，可说是古今文人骚客笔下尤物，杜甫有“好雨知时节，当春乃发生”(《春夜喜雨》);陆游有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”(《十一月四日风雨大作》)。在诗中“雨”是有灵性的，是懂得把玩者心理的活物。
    从生活经验来讲，每个人对雨都不陌生，雨不仅有视觉感受“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”(秦观《浣溪沙•漠漠轻寒上小楼》;还有听觉感受“隔窗知夜雨，芭蕉先有声。”)白居易《夜雨》);更有触觉感受及感觉感受。汪国真就曾说“无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。”(《雨的随想》)是的，多种研究已经表明，下雨天的确能让人精神低靡，致使人陷入某种思想的状态。而在这种思想状态下，最能引起读者与作者间的共鸣，使文章为人熟记。因此，古今墨客都喜欢拿雨说事！
    《雨中人》从题目来看，不是写雨，落笔处该是人，“雨”不过是幌子。雨中有人，既然“无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘”那么这个人在雨中发生了什么故事呢？“雨打下来，人在雨中／人在雨中不动”短短两行诗，十四字而已，就已将诗歌的“场景”铺开。“雨打下来”画面是动态的，立体的，有声的;而诗人立马用“人在雨中／人在雨中不动”与“下雨”的三维动态场景形成对比，画面感立刻在我们脑中形成。
    接下来，诗人用类似于排比的句子，写了人在雨中一系列的动作:“雨打下来／雨打在人眼睑上／人动了动／人眼睛动了动／雨水滑过面颊”、“人站在雨中／人站在雨中雨打不动／雨珠挂在鼻尖上／人嘴角动了动”、“人动了动撑开雨伞／人站在雨中／雨打下来”这些动作木纳，迟缓，着实滑稽，但你不觉得好笑。为什么呢？因为这场景是“病态”的;这些动作是“病态”的;这个人也是“病态”的。滑稽但不可笑，但哭，又哭不出，诗人的目的就是要让你“哭笑不得”。
    这首诗是容易为人所接受的，读起来顺口，看一遍就能背下来。其实诗人在整首诗中并没有刻意地去安排什么故事，而是“尊重了事物的本来面目”运用一些文字“技巧”，将“事物的本来面目”表述了出来。这里最明显的“技巧”就是全诗的节秦感十分强烈，有几个句子在诗中反复出现:“雨打下来”、“人在雨中”、“动了动”等，这些词不断出现，但我们一点也不觉得重复多余，为什么呢？原因很简单，因为这些词构成了诗歌形式上的某种节秦。
    “人类一生下来就存在心跳，吃奶，呼吸等生理层面表现出的节奏感。而且一种学习走路，说话甚至音乐的节奏潜能”(G•彭斯•库珀。);“人类的节奏本能包含两个方面:其一是人类脑电波规律运动的自在能力;其二是人脑对外部信息自发地进行节奏处理的能力”，所谓“脑电波规律运动的自在能力”就是“人脑本身是以生物电的某种规律性释放来感知物质世界的。大脑生物电释放的规律性，是人类认知世界的基础”(黎志敏《诗学构建:形式与意象》)，所谓“人脑的节奏性信息的本能，卢文•车引用格式塔心理学的研究成果说:“在可能的前提下，心理总是以‘最好’的构存在。……具有规则性，均衡性，简洁性等特征”。诗歌的节奏性奠定了诗歌容易为人所接受的基础，“外部信息越容易被处理为节奏模式，人脑所产生的节奏感就越强，工作效率就越高，舒适感就越大。反之，人脑在单位时间内的能耗就越大，节奏感就越低，也更容易疲劳。”(黎志敏《诗学构建:形式与意象》)
    《雨中人》一诗在诗的形式上运用诗的节奏性是相对成功的，至少读起来我们觉得简单明了，不用去绞尽脑汁地与作者捉迷藏。
    读一首诗，想要深入诗歌就必须从诗歌文本入手，还要了解作者本人，以及作诗的背景等外在信息，以让我们更好地全方位理解诗歌。这也是朱自清、徐志摩等对于解释现代诗歌的一点要求和希望。
    对于马杰，我还是比较了解的，九零后，很小就出去闯荡了，现在从事水产养殖工作，可以说是地地道道的社会底层劳动人民。《雨中人》重在写人，这人可以是作者看见的，也可以就是作者本人。那么，“雨打下来”他为什么“站在雨中不动”呢？傻了？痴了？还是麻木了？作者后面一系列的描写似乎告诉了我们答案。
    “雨中人”“眼睛动了动”、“嘴动了动”、“撑开雨伞”等动作在做出前都有一个前提条件:“雨打在人眼睑上”所以“眼睛动了动”;“雨珠挂在鼻尖上”所以“嘴动了动”等这一系列动作都是在被动的情况下做出的，所以呆滞木纳，机械得滑稽。
    这样一个啼笑皆非的场景应用的方面是十分广的，读者可以根据自己的经验发挥开去。
    往小的理解，我们可以说这个人遇到了什么失意的事情(比如失恋、找不到工作等)，想要用淋雨的方式发泄一下;或是写人生一段迷茫的经历:由迷茫(站在雨中不动)到得到答案(眼睛动了动，嘴巴动了动)最后找到方向决心去做(人嘴角动了动／人动了动撑开雨伞)。
    往大的说，他是在写生活，底层人民的生活，雨是生活压力的象征，迫于生计，为了生存我们不得不顶着压力机械地劳动，人们每天的上班，下班，不就像雨中人被动的动作吗？这也正是这首诗为什么让我们“哭笑不得”的原由。
    虽然生活的压力我们无法逃避，但诗人并没有就此放弃:“人动了动撑开雨伞／人站在雨中／雨打下来”这最后一句是给人希望的句子，是在告诉我们:在雨中，我们可以为自己撑开一把雨伞，然后从容而行。
   《雨中人》无论是从技巧，表意还是诗歌的扩展能力(生命力)都堪称上品，读这首诗不仅使一般读者的心灵得到抚慰，还可以让我们写诗人对于自己的创作从中获得某种提示和启发。


附:《雨中人》作者：马杰


雨打下来，人在雨中
人在雨中不动
雨打下来
雨打在人眼睑上
人动了动
人眼睛动了动
雨水滑过面颊
人站在雨中
人站在雨中雨打不动
雨珠挂在鼻尖上
人嘴角动了动
人动了动撑开雨伞
人站在雨中
雨打下来
来自群组: 博渊阁青年诗社