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明月读雨和雪

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楼主
发表于 2015-8-8 11:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 明月清风 于 2015-8-7 20:15 编辑

1.雨和雪

文/李显

在阿拉斯加是雪
在台北是雨(起
她来了敲打窗门喊我的名字,她是雨
她来了默不做声守在屋外,她是雪(承
我打开门(转
她不在了,她是雨
她还在,她是雪(合

显的这首诗,我以为他的新,在于他把雨雪本是一体,转移到地理位置上去呈现,暗示一种生命存在形式的生存背景,我揣测是暗示物随环境改变,这也是一种顺其自然。一个敲字,暗示雨的形式,所以称为雨,默不作声正是雪轻盈即雪落无声特征,所以叫雪,我打开门,她不在了,正是雨落消失潜入地下,她还在,是雪落无声,但影在。显这首巧妙就在这样的呈现雨和雪,两种生命状态,又巧妙用一个她称呼,我和她互动,可见诗人对其顽皮的个性早已了如指掌,也说明诗人内心对不管她是雪还是雨都是欢喜,她是生命之源,没有谁不爱,不喜,所以对于雨在或不在,雪有留白之意,即爱就在那里。

2.雨和雪

              陈克

人世滔滔,我得从干净地护佑吾女。1
她是在月亮上栖足的仙子。(原因1 .2 起
今夜,我放下决堤的悲怆,-----呼应人世滔滔,一个人承受,
为她搓一条从天而降的绳子。----雨线
一个在同心圆中旋转轰鸣的雨阵,那就是了。(呈现雨下落的姿态
青藤上的水滴,倏忽可至。
我忍住了目眩,只余半耳风驰。(承 这个我不是我,是雨


七月酷暑,我得清凉地护佑吾女。----吾女,已赋予新意这是指荷
前半生的沧桑,舀来后半生的碧玉,
掌上明珠给她,绿草喂大的虫鸣给她。---陈述荷前半生在地下黯淡的日子,后半生小荷尖尖,终于华盖亭亭,蛙鸣蜻蜓围绕
但还是要侧耳细听,哪一声清唱是可能的。(转
窗口久悬的远山,缓慢推移动到后院新凿的绿池。
我必将在接近仙界的一面琢雪,
给她置备:白披风,绿裙子。
将明亮的光线,纺成清荷的一枝一枝。(合

先生的这首不同于参与者所写,这雪和雨也都赋予一位父亲满满爱意。表面是写一滴雨的抵达人间的庇护,即为一支荷而来,实际上我读出是父爱,那雨化作父亲,那小荷尖尖是女儿的化身,我愿意这样解读。因为我是父亲,我知道尘世有多险恶,为了女孩健康成长,列举两个原由,是诗人忍住个人的之痛,为女子搓一根绳子,并巧妙寓意雨,抵达莲花池中,放牧荷塘,寓意守得一池荷塘,保持出污泥而不染。诗的上一节可见一位父爱满眼的关爱,叫人读了为女儿感到幸福,也叫人羡慕。
传说女儿是父亲前世的情人,所以才修来这一世的父女情,在一个家庭中,父亲和女儿的关系比妈妈好,现在我从诗人的笔墨里读出,为了女儿幸福,父亲为她的一生做了全面规划,,直到生命的最后,父亲还是把最美祈祷赐予女儿,或者说还是一心放在女儿身上,面对这样深情的笔,谁不动容,一面为其女儿感到骄傲,一面为父爱无私感动,人生修得一场这样父女缘也算知足,无怨无悔了吧。
这首诗我一会是雨,一会是旁观者,拟人,借喻,梦幻比比皆是,先生这首以雨为重点,可见雨水至纯至真,一滴水的情就是一位父亲的爱。

3.《雨和雪》

文|草帽

一把伞
一群飞远的鸟儿
我们在鸡鸣寺
看古代一样的落雪(起
它们学会舞蹈,寒冷就优雅了
雪里有雨
像春天来的感觉(承
这些让我想宋词的宁静,你让我
看远处人家
鸟正飞过去(转
我愿意钟声里
还有些我想的东西  (合,这首也好把雪化为伞鸟,以雪飞舞姿串起古韵,比如鸡鸣寺,落雪,春天,看远处人家 钟声
叫人想起一串古诗温庭筠的《商山早行》里的鸡声茅店月,人迹板桥霜,柳宗元的独钓寒江雪,杜甫的好雨知时节,王维的远上石径斜,亦或马致远的小桥流水人家,张继的《夜泊枫江》。可见其处处古意。

4.雨和雪

文:曼步莲华

雨中的白菜甘甜,雪里的白菜清香(起,
在一场雨后洒满菜籽
漫天飞雪的日子,将地窖的门关上
根在雨中沉睡,叶在雪里安详(承

一棵白菜正思量
和雨还是雪为伴(转
案上摆着,一片片切好的生姜


'雨中的白菜甘甜,雪里的白菜清香‘这是诗人的主观设定,其实白菜是不是同一所指呢?其实并不是,读完第一节,你就知道前一个白菜是指人,我想着创意来自:那句翠花上酸菜。这首诗味道在第二节,给人无限的想象,好像在玩歧义,实际有玩文字的嫌疑,也许诗就是这样莫名其妙吧,如果雨借代了人,那么第一句白菜就是纯白菜,实际无论怎么想都是姜片伴白菜。这首诗就是玩了一次文字游戏。

5.雨和雪

文/马志广

一滴水
一分为二(起
一半向南,一半向北
用各自的姿势,飘(承

还好,地球是圆的
经历千辛万苦
他们再次相会(转

他说,我不愿作你流泪的山
她说,我不愿作你结冰的海
于是
他们不再分开(合


这首诗我惊诗人第一的构思,我认为和李显的构思有异曲同工之妙,不过诗人把它们设想为相亲相爱的一家人。诗的用词非常准,第一节飘,抓住雨雪共性,也为一家做了一个铺垫。一句好在地球是圆的,是关键,可谓画龙点睛,最后一节山 海,提炼的诗意也形象生动,把雨线以山刻画,把白茫茫雪联想为海即陌生又准确,这首可谓好诗一首。

6.雨和雪
文/车行

七步之内,雨和雪(起
亮出了彼此的剑刃,并敞开了最后的
河流的怀抱(承

前世遥远——
江山,早已掩埋于一场大雪
而落雪无声
唯留掩卷的那一声:叹息(转

窗外,有人踏雪而去——(合

(这首初读有意外惊喜之感,从七步之内,也暗指曹植兄弟之情,意在说为权亲情相残,得不偿失,继续读,正是这两种结局,这雨和雪非自然之雨雪,而是象征权势名利最终的荒凉,最后一句,作为旁观者,似那个独醒者,所以远离世外,保持自我的洒脱。这个雨雪倒成了一面镜子,叫人看清尘世的真相,即生命的最终,所以还是淡泊还我一份自在逍遥,作为读者我们该何去何从,自己选择吧。

7、雨和雪
文/小草帽

“雪,雪”(起
喊你的时候
心头也长出了蹄声

不管从哪条路出发
都能听见海的潮汐(承

飞翔的白鸟
吐出的江南(转
这多雨的国度
亲,你为我
打开一把伞的天空(合

关注小草帽的诗不止一天了,每次她的诗总写得像她的头像,几分俏皮,活泼,自然,给人无限美的遐想。她的构思也是精心设计。诗的第一句,像孩子看见落雪,把那份惊喜准确刻画,确实画面感逼真,而且那声音也在耳边回荡,这里的蹄声我想是心情激动的进一步延伸,铺排,是身体和灵魂一起沸腾,所以不管从哪一条路出发,这里的路有歧义,可以是思绪,可以是疯玩的形式,并用潮汐补充这种心声,如潮水涌动,起伏,心潮澎湃。上一节写雪,寓意冬天

以飞翔的白鸟起承上启下作用,即使雪的意象,也化用了雪莱的冬天来了,春天还远吗?由此白鸟也可理解是春风,那么春风化雨,春风又绿江南岸,这多雨的国度,雨水充足,万物苍翠茂盛,大地一片生机,诗人不觉高兴礼赞,亲,你为我打开一把伞的天空,其实我以为这伞,不单纯是伞,而是那片绿。

上节写雪,意引为冬天即将过去,后一节写春天来了,大地一片诗情画意。确实是佳作一首。


8、雨 和 雪

文/潘三专

下吧下吧
咋还不下
渴死青蛙
旱死庄稼

孟姜女哭城
秦始皇害怕
请窦娥来吧
不要公检法

潘老师这首以对比方式,写雨和雪,上节以青蛙庄稼体验,期待,下节以古老传说历史事件过渡雪,因为窦娥冤六月飞雪异象,意在以雪喻现实的一种不良现象,以天意以民间的一种朴素的愿望,直指当今现实问题,在强烈对比中,引起人们思考。

9.雨和雪
文/盗梦空间

雨还是那个
爱哭的林妹妹
愁云惨淡
宝哥哥惹她时
哭成洪水涛天
殃及千家万户
也为她痛哭失声

雪,不是那个六月的
也不是那个四月的
她要飘时
从不打招呼
太任性了
你我忍受着她的折磨(梦的这个上节借红楼梦主角黛玉以哭偿还前世的宝玉甘露浇灌之情,但结尾化用了白蛇传的故事,这雨已变为一张爱的脸谱,下节六月四月也是涉及两件事,一是可能六月的雨也可能是窦娥冤的雪,二是指林徽因的你是人间四月天,我以为雪不是雪,是指一种情绪,可见她这个是情的寄托)

10、雨和雪
文/呆瓜

早上的那场风,善解人意地
停止了。广场如此巨大
空阔地只有冷,只有一个孤单的
小女孩,对着天空发呆

“春天来了吗?”
“春天来了吗?”

她触摸到天空的时候,开始
下起雨夹雪。我想
雪是雨
在离开冬天时拾不起来的
最后的肋骨  

呆瓜这个很巧妙把雨和雪设计在一场风和小女孩,借助它和她,完成了雨和雪的嵌入,结尾还提升,可谓构思巧妙)

11、雨和雪
文|宗小白

雨:生命推演万亿之数目
过程之巧合,结果之必然。(起
历史内核延续之素质
为海洋所鲸吞,所证明。
思想之纷芜 之逸漏
为殷墟占卜星象之龟甲所证明。
身形之丰盈肥硕
为檐下芭蕉之轶诗证明
步履之清瘦萧索
为坚船利炮之余烬所证明
雨,时间对生命之剥啄
为湮塞于古河之猿声所证明
辉煌与落寞共振之快感
为山谷久久不去之回音所证明(承

雪,大略同雨。(转
直以茫茫白色将这一切遮蔽,为我
留白……(合
(小白这首读着沉重,想必小白写得时候也是思绪万千,将雨水带来的种种似有一雨打尽之锋芒,气势,诗最后也化用以白茫茫一片真干净,这雨是带着人间风尘的雨,可说带着岁月历史印记的雨,雪,只是一个白的寂静。

12..雨和雪
文/秦志良

A:

儿子在画点点
我问他画的是什么
他说在画雨
我说点点一定是雨吗?
也可以是雪粒
儿子说,那就在小草的尖子上涂一点白色吧
好,那就像爸爸的头发了!

(这个创意很新,叫人眼前一亮,用我与儿子对话一幅画,借孩子的目光说出雨和雪统一,诗意满满
:

雨在长城外
雪在长城内
天空像长城吗?
此时我会想起一个女人的历史(得熟悉中国历史,难道是孝庄皇后,想象发现,也可是慈禧,孟姜女


13、雨和雪
文/鲤鱼风

雨冷变成雪
伞上梨花飘落
藏起一片洁白
晴空一鹤

雪暖变成雨
伞下泉水叮咚
汇聚一片蔚蓝
孤帆远影

(这首出彩在于伞上伞下那意外的夺人之声 古意和意蕴均好,两重景象两幅画卷,意在暗示各有各的风景)

14、雨和雪
文|蜗行天下

都是水的存活体
在三月的版图,风是重要的
心狠,才会有天下  (微诗,借雪之寒写出新意)


15、    雨和雪【同题一首】
文|潘加红

它们悄然来临,落在一张纸的两面
一个人和他的影子里(起

他安静下来,开始等待融化
或晾干。左手开始安慰右手(承

太阳撤出身体已经许久,并且坠弯了
哈欠,河流和冰块同时抵达睡眠

不断调整睡姿,明天在耳朵里进进出出
他把所有天气都抱在怀里(转

有时笑出了雨点
有时哭出了大雪(合

(作者把雨与雪同为一体的两面写得诗意盎然,构思巧妙一看便知,好诗一首)

16.雨和雪

文/明月清风


炎炎夏日呼唤雨和雪
渴望雨水的种子发芽
铺一江山的绿色王国
酿造生命氧吧
洗去肺里的黑
洗去眼里的苍凉
唤来鸟鸣 蝴蝶 流萤 蝉躁蛙鸣
在葡萄架下听阿婆讲白雪公主
白色 像此时绿色漫山遍野
白色的房子
白色的树林
白色的七个小矮人
我们在白色月光合上眼睛
进入一个梦乡
只见风婆婆口念咒语
云摇身变做晶莹六瓣花
一会又作千万粒玉珠奔涌



其实雨是雪
雪就是雨
舞着旋着的雪
正羽化脱胎换骨
以自由落体速度下落
靠近生命的腹地
听见一朵花开的声音
看见饥渴一根根须正张开嘴
穿越 看见舒展的脉络渐渐鼓胀舒展
像刚做了面膜 出浴的美人的脸
一种惊喜释怀这次造访的不安



雨和雪


下雨的时候
你说一场雨一场暖
又说一场雨一场寒
我反复看了看雨
试图从风里寻破译的密码
我终于从你抖落白色花瓣
看见留白的笑而不答

  对这个题目我试着写了三个版本。1.就现状展开联想,以雨水救赎大地,营造一个良好生态生存空间,期待像儿时那样一种消夏方式,在浓郁的绿荫下人们坐在一起,聊天,讲故事,孩子们听着进入梦乡,因为故事是白雪公主的话题,并由此描摹一幅下雪画。

2是借我们都知道的常识雨雪一家,以雪化为雨进入生命个体,发现水创造带来的新生,我是想说雨雪是生命灵魂,生命离生命离不开雨雪滋润,雨雪抵达人间是赐福大地,她理应感动自豪。

3也是在我们大家都熟悉的俗语里,在暖和寒里追本溯源,然后以雪亮出,季节的分水岭,从而暗示雨雪存在不同季节中。一暖一寒意味季节的转场,事物都在因地制宜地自我调整,适应环境变化,到什么季节唱什么歌。


17. 雨和雪
文/酒哥哥

从水里,鸟与鱼从水里
岸边的植物
从水里来
我从水里,枯燥的胡子黏着霜雪。(起
黏着一路走来的
我喜欢走进草里。村庄的骄傲,与卑微里(承
我喜欢遥远地看(转
看大麦田
看云朵。与太阳的战争啊(合


酒哥这首妙在结尾,把雨雪写成云向太阳发动一次战争,这是这一次同题中最别样的思维。
生命都是临水而居,生命离不开水,于是沿水而行有了鸟语花香,有了田园,家园,生活的影子,哪里生活环境优美,哪里山清水秀,一定余量充沛丰泽充盈,我是雨,也是生命的一个个体,这份自信里,正是诗人的赞美欣赏眼光。唯一对于雪交代不足。


个见,见谅。
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沙发
发表于 2015-8-8 11:26 | 只看该作者
沙发赏学,明月好才情。顶
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板凳
 楼主| 发表于 2015-8-8 11:31 | 只看该作者
香雪婉儿 发表于 2015-8-7 18:26
沙发赏学,明月好才情。顶

婉儿你还是换个头像,我看得晕啊,都不敢看你。明月没才情
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地板
发表于 2015-8-8 11:45 | 只看该作者
明月清风 发表于 2015-8-8 11:31
婉儿你还是换个头像,我看得晕啊,都不敢看你。明月没才情

~~是吗?我感冒 了~~
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5#
发表于 2015-8-8 11:45 | 只看该作者
明月清风 发表于 2015-8-8 11:31
婉儿你还是换个头像,我看得晕啊,都不敢看你。明月没才情

~~是吗?我感冒 了~~
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6#
发表于 2015-8-8 11:47 | 只看该作者
明月清风 发表于 2015-8-8 11:31
婉儿你还是换个头像,我看得晕啊,都不敢看你。明月没才情

这回好了吧。换我自己的
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7#
 楼主| 发表于 2015-8-8 12:12 | 只看该作者
香雪婉儿 发表于 2015-8-7 18:45
~~是吗?我感冒 了~~

精灵鬼。
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8#
发表于 2015-8-10 14:04 | 只看该作者
辛苦了。。我也跟着学学读诗。。
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9#
 楼主| 发表于 2015-8-11 12:33 | 只看该作者
十日 发表于 2015-8-9 21:04
辛苦了。。我也跟着学学读诗。。

不用学,肯定读得好,问候。
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10#
发表于 2015-8-13 01:26 | 只看该作者
我写诗写评只有等她来的时候写,所以同题基本不碰。不过读着明月字字还是享受,来支持
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