【《诗歌培训班》自由写作006期①②③】018#作品

朱汉明

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5 ^: N0 Y" W4 i8 u# ~9 F6 f8 n# n【《诗歌培训班》自由写作006期】018#作品
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一，同图诗：

# Y) k% z6 X! R9 p朱汉明《致朝拜者》

4 W* ~( V. T) [4 D  x- X. j你笑了，笑得是那样的虔诚，
竟借来一块长长的磨刀石，
0 V6 w  Z3 d6 c: u7 L  |三步一叩，匍匐前移，
无情地磨砺着，
磨砺着人作为动物的本能。

) m; x" }9 r, y  k你笑了，笑得是那样的天真，
5 s) n+ i4 Q! O仿佛有一只雄鹰在心中翱翔，
朝着佛的方向，掠过蓝天白云。
——尽管你根本无法展翅，
& S$ n) h6 {; Y$ }- e7 G7 B可心贴着大地，离佛是那样近，那样近。
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' }. \; O" z6 H你笑了，笑得是如此的自信，
就像一尊傲立雪山的雕塑，
+ G& a8 x' b. ]' R9 }% T# L把世界屋脊当讲坛，
庄严地告诉世人，
该怎样把，怎样把信仰植入身心。
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【创作小结】该图迎接我的首先是一张真诚的笑脸。第一印象很重要，就由笑脸展开想像，这样，可撷其一点，集中笔力，以免泛泛而谈。全诗三节拾五句，就写了朝拜者“虔诚”、“天真”、“自信”三个画面，想以此三斑窥朝拜者全豹。
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4 ?; m* n# e' s& u* D0 e二，同题诗

1 a/ j" W) q& m8 y7 y# p0 j朱汉明《那一年》

那一年，
是公元后，
9 |" \5 F: B) [' }, F* e还是公元前？
人头攒动，
世界飘浮着，
( M2 k# y  k# ]0 i( r亿万双慾望的绿眼。
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3 _$ N6 {# a4 Y( w9 H都想吃好的，
7 d6 G2 i2 t( \, B4 f都想穿好的，
都想用好的，
都想玩巧的。
8 R& J3 b& ]6 O5 K1 G( y绿色的茁壮，
膨胀了雷鸣闪电。
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4 j" t/ M8 ^: u# l/ O4 ?这个世界，
6 |" T+ n( a1 l. X. m, H0 e' j+ D( ?因之，山崩，地裂，
战争，凶险，
恶之花，
香醉了人间；
) N2 i) a2 v$ [2 I/ s; l——就在那一年。

【创作小结】那一年，哪一年？就是战争或灾难发生的那一年。因因致果。
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三，同元素诗：时光，精神，家园。
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) O9 x: ^9 n* |, T0 S4 @& w( }朱汉明《时光》
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不能整日介毒草穿肠，
+ d6 N0 N" `7 c  R; A2 _$ T把生命的半截燃烧在烟缸。
$ S* a: h) C3 c6 \回头整理流逝的岁月，
& M+ K7 w; \: S) A: |/ ?6 g重拾一截荒废的时光。

. x' }5 \7 w8 d, T0 Q让希望与勤勉联姻，赶走
在家园里游荡的颓废与荒唐。
2 }( w- _, q. M0 E4 t/ h% i把激情压缩成一粒可控的火种，
重新点燃我精神的太阳。

$ S: P6 u+ c# t6 `" A【创作小结】有感而发，肺腑之言。平时有感而未发，是没找到触发点。别说，命题作文有时还真能点破激情使之喷发。

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曲涧清风

欢迎朋友来稿支持，用心之作。
: Y# x8 C+ I/ B该怎样把，怎样把信仰植入身心。
尽量避免在诗中进行说教。

曲涧清风

欢迎朋友来稿支持，用心之作。
$ {/ Y: Z8 M1 u/ @$ \: {3 ~该怎样把，怎样把信仰植入身心。
尽量避免在诗中进行说教。

西沈

命题作文有时还真能点破激情使之喷发。

命题写作，多写于偶然

浪激天涯

把激情压缩成一粒可控的火种，
) V1 p) A% x2 q5 R7 ?9 K, g重新点燃我精神的太阳。
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* \/ |. _5 d+ t% Q$ n; ^9 C  f, f学习

一人之

立意很好，非常的想象力！喜欢

蓝雨滴

一人之 发表于 2012-9-6 20:11
+ ]/ c; Q9 ~9 ]立意很好，非常的想象力！喜欢

4 |: _, Y  r; L# ^; A2 [同意。最喜欢第三首。

水云生

有信仰的地方就是灵魂的故乡，这些人多为贫苦的劳动者，在艰辛的劳动之余，用自己喜欢的方式，寻找自己灵魂的归宿，让自己的圣体回归到大自然的宁静之中。朝拜的路上有他们的欲望和追求，但那是单纯和执着的追求。也是他们艰苦生活中的唯一可以带来精神愉悦和无限希望的文化。

张智文

第三首很好 前两首可以再顺顺  思路再放大些

金陵一片云

偏喜第三首！
$ [4 }( e+ X2 G5 ^5 I7 I% w6 w但是这里，觉得是否可以调整一下？----让希望与勤勉联姻，赶走在/家园里游荡的颓废与荒唐。或者直接去掉“在”字，或者把“在”字调到“家园”前？