语言（三首）

苍茫一极

, K3 W& |- e: ^9 h
《语言》
8 l& R9 s- B& S0 ]$ T/ }
这些文字使着法子
1 K  C2 Z$ S5 X8 T让童心往竹杆上跳
世界纪录的竹杆高度
哪里拦得住童心兴奋的双腿

你好吗，语言
4 @( d9 W" c0 l  i+ h6 M4 g你耕作着的手指
' k! J+ \& D4 B1 h( |6 c) y又在翻弄埋藏好久的童话吧
1 B: [  a1 \! s: G$ p' P( \) Y你指指那篇被你弄活着的童话
1 r/ z2 V6 a4 Q8 [6 T& j它的喉咙里痒着，呵着些热气

啊，时代，在最高的脉膊里
$ Z# _4 x# M9 h* T1 m语言指使一位战无不胜的神童
跳进去玩游戏，最后玩出了
严肃威严的圣旨：

& I4 w9 h+ K7 ~; `你们这些穷着又快乐着的文字听着
在大海上正跳舞着一群诗人——戴着儿童帽，跳着波浪的歌曲
他们是大海的神仙和大地的乞丐
他们乞讨语言的欢乐
8 R( b3 m/ O% s% Q$ g1 [( t这是神秘的返老还童的传说......
* M: S: p" T! S2 _! z* E% o

《烦恼的生活》

$ m6 z2 @5 W1 E& @* ]1 z8 {3 x烦恼的生活
比不上写诗烦恼的百分一
美、轻灵、笑，这些快乐的诗意
$ L4 l6 l- g, U/ B' s, u! D用尽全力去捉
" {+ I$ A, q$ g# _它们就是挣扎，就是逃脱
就是嬉嬉怪脸相迎
6 X) A/ d  A1 C! l9 A# g# ]" ^它们一点不给面子
5 h/ N" ?1 E8 f) p$ u4 c, c它们这么高贵可爱
3 K3 c; p, o! A- _6 M4 o, N) ?让诗人爱它们爱到想死

- G2 [* O( `. `/ G) c它们真的让一个个诗人爱到老
爱到死
' C8 Y( g" p" u1 {3 p$ e这是它们最幸福的享受
它们看着一个个诗人老去
但自己却越来越年轻
* P5 C* x' D9 `9 \( a; `
- _7 Z# {. w) T! g& P啊啊，这是最致命的打击
; X+ t# y0 p4 h; D

: j# i. }! p$ v, D0 j9 t9 [) G3 }《摇旗》
; {/ F$ |. G0 M6 B/ f5 `8 {% X( x3 U$ g
摇摇生活的旗
: b( L4 V0 ~5 r9 L; T- s: Z7 ?7 g9 L想起许多人拼命把诗意
往生活的躯体里注射
, c& j9 R  V0 _5 e他们不堪生活铜铁的挤压折磨
他们在努力改造铜铁

. p. n/ q- x6 \7 w' J你们要轻，要长翅
/ ~9 `7 C# C. g) K+ U: A/ R+ j要像飞机一样随意搭载主人

他们的脑袋可爱得快完美了
在生活的大旗下
/ b' s3 X3 w: Q2 \他们好奇地写一万着又血又肉的情诗
0 x7 F! S3 Y) b5 n他们的勇敢属于地球或宇宙

) W5 ?- }* r2 W7 ~8 ^$ J, b

在线灵童

运用诗的语言，透出了文字的特性。好诗！推荐！

苍茫一极

在线灵童 发表于 2012-9-20 13:45
运用诗的语言，透出了文字的特性。好诗！推荐！

( E( A9 D1 S9 L# y这个，谢谢。